Комплексная программа по оказанию помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в освоении основной образовательной программы дошкольного образования
Упражнять детей в правильном назывании детёнышей животных в родительном падеже множественного числа и в именительном падеже единственного числа.(У лисы – лисёнок, а много кого – лисят…). Закреплять умение детей использовать приёмы: скатывание, сплющивание, раскатывание. Воспитывать дружелюбие, отзывчивость.
Рабочая программа определяет содержание и организацию образовательного процесса по легоконструированию с детьми 4-7 лет
Цель данной работы - сформировать у детей старшего дошкольного возраста навыки безопасного поведения посредством ознакомления с правилами дорожного движения
СОД по конструированию для детей 3-4 лет
Конспект разработан для детей подготовительной группы для организации совместной деятельности - сюжетно-дидактической игры с блоками Дьенеша и палочками Кюизенера
Исследовательская работа "Как мишка Кате фокусы показывал"
Экспериментально-познавательное занятие для детей 5-6 лет
В дошкольном возрасте игра - ведущий вид деятельности детей. важнейшей составной частью образовательной среды являются игра и игрушки. Игрушка — это не просто забава. Дарить игрушки было распространенным обычаем - подарок приносит ребенку здоровье и благополучие. Но дети бросают игрушки, вырывают друг у друга, не видят что игрушки валяются
Знакомство с народными промыслами (дымковская игрушка)