Войти / Зарегистрироваться
Добавить материал

Философия

  • Развитие современного гражданского общества в России

    Авторы: Хохлова Ольга Михайловна, Островских Жанна Владимировна

    В статье рассматривается состояние современного гражданского общества в Российской Федерации, приводится сравнительный анализ развития гражданского общества в разных странах мирового сообщества, рассматриваются особенности гражданского общества, анализируются проблемы в становлении гражданского общества, и определяются перспективы его развития. В статье рассмотрены формы взаимодействия институтов современного российского государства и формирующихся институтов гражданского общества

    май 2019 Просмотров 1098 0 Рейтинг

  • Ценностные аспекты успеха

    Авторы: Гельфонд Мария Львовна, Мищук Оксана Николаевна, Мирошина Евгения Юрьевна

    В статье проводится сравнительный анализ различных подходов к пониманию ценностной природы успеха как комплексного социокультурного феномена. Цен-тральной проблемой исследования авторов статьи является типологизация «образов» успеха, характерных для массового сознания современного российского общества. Для решения поставленных задач используется мультидисциплинарная методология исследования, синтезирующая аналитические приемы из арсенала философии, культурологии и социологии

    май 2019 Просмотров 1198 0 Рейтинг

  • Феномен счастья в понимании современной российской молодежи

    Авторы: Хохлова Анастасия Вячеславовна, Степаненко Алексей Сергеевич

    В статье рассматривается феномен счастья в понимании современной российской молодежи, исследуются различные имеющиеся точки зрения на этот феномен, включая древние философские знания, зарубежный опыт и русскую народную мудрость, приводится анализ проведенного социологического исследования на примере студенческой молодежи г. Иркутска

    май 2019 Просмотров 3474 0 Рейтинг

  • Конкуренция как социально-психологическое явление

    Автор: Антошкина Екатерина Александровна

    В статье рассматривается конкуренция как социальное явление, способствующее прогрессу общества. Тем не менее, на данный момент отрицательные последствия, проявляющиеся в возникновении антагонизма между соперниками, разделение общества, исключение взаимной помощи, делают конкуренцию одним из деструктивных элементов нашего общества

    май 2019 Просмотров 2908 0 Рейтинг

  • Методическая разработка семинарского занятия по учебной дисциплине "Философия"

    Автор: Мантуров Олег Сергеевич

    Данная работа раскрывает опыт применения разнообразных методик пассивного, активного и интерактивного обучения в рамках семинарских занятий по учебной дисциплине «Философия». Представленная методическая разработка семинарского занятия направлена на формирование у обучающихся представлений об основных методах социального и гуманитарного знания, имеющих практическую значимость в их профессиональной деятельности, ознакомление с основными парадигмами социального и гуманитарного познания в русле их аксиологической и мировоззренческой направленности. Разработка подготовлена для обучающихся по специальности 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности в образовательных организациях высшего образования

    апрель 2019 Просмотров 1906 0 Рейтинг

  • К вопросу о том, почему и как возможно непрерывное множество несводимых друг к другу индивидуальных методов развития творческого мышления в системе НФТМ-ТРИЗ

    Автор: Григорьев Александр Борисович

    В статье обосновывается идея о неизвестной ранее, в диалектике и её многополярной модификации, закономерности развития, заключающейся в том, что при одиннадцати одновременных нелинейных способах взаимодействия двух противоположных сторон (полюсов) открытой неравновесной макросистемы возникает непрерывное множество несводимых друг к другу возможностей индивидуального прогресса, – доказуемая через свой изоморфизм известной, в теории особенностей дифференцируемых отображений, математической задаче оптимизации, в которой, начиная с одиннадцатого параметра, бесконечное множество несводимых друг к другу типов особенностей переменных величин становится «неперечислимым», несчётным. Раскрыто правдоподобие данной идеи относительно закономерности, известной в физической теории квантовых струн, и выявлен, в риторике, способ её реализации в педагогическом процессе, позволяющий преодолеть психологический барьер, возникающий при одновременном восприятии одиннадцати параметров. Работа относится к области «Философия науки и техники», разделу «Диалектика», по направлению «Педагогические изобретения для системы общего образования» (направленность «Система НФТМ-ТРИЗ»)

    апрель 2019 Просмотров 1097 0 Рейтинг

  • Опыт формирования методической разработки практического занятия по учебной дисциплине «Философия»

    Автор: Пенионжек Евгения Владимировна

    В статье представлен опыт формирования методической разработки практического занятия по учебной дисциплине «Философия». Интересно сформулированы методические рекомендации по организации и проведению практического занятия, указана методика организации вводной и заключительной частей практического занятия

    март 2019 Просмотров 1706 0 Рейтинг

  • Рабочая программа по дисциплине «Философские проблемы науки и техники» для магистрантов: синтез фактического, возможного и должного

    Автор: Григорьев Александр Борисович

    Статья является ответом на вопрос о том, как создать такую рабочую программу обучения творческому мышлению, которая кодировала бы в себе возможность своего усвоения обучающимся в качестве его же собственной способности создавать новое. «Что нужно сделать для того, чтобы творческое мышление не могло не произойти как в обучающемся, так и в обучающем?», – основной эвристический вопрос, который ставится и решается в предлагаемой рабочей программе учебной дисциплины «Философские проблемы науки и техники». Программа обладает содержательно и формально выраженной изобретательской направленностью и относится к проектному типу системы непрерывного формирования творческого мышления с активным использованием теории решения изобретательских задач

    декабрь 2017 Просмотров 1487 0 Рейтинг

  • Диалектическое противоречие и противоречие техническое как основания креативно-компетентностной методики обучения философии старшеклассников средних общеобразовательных школ

    Автор: Григорьев Александр Борисович

    Данная статья является попыткой ответить на вопросы о том, как возможно обучение философии в старших классах средней школы и как усваивать знания в самих попытках открыть и изобрести их заново. В работе обосновывается перспективность возвращения к первоначально вопрошательному смыслу компетенций, а также необходимость использовать гипотетико-индуктивный метод научного познания в качестве методики подсчёта рейтинга учащихся

    декабрь 2017 Просмотров 1824 0 Рейтинг

  • Природа и сущность права: методическая разработка семинарского занятия по дисциплине «Философия»

    Автор: Мантуров Олег Сергеевич

    Методическая разработка направлена на сопровождение учебных занятий, посвященных ознакомлению обучающихся с такой дисциплиной, как философия права. Используемые в работе методы позволят обучающимся выявить основные источники и способы формирования права, подобрать необходимую аргументацию к пониманию сущности права как формы духовной жизни, меры свободы и явления культуры, формировать у них ряд общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций

    декабрь 2017 Просмотров 1688 0 Рейтинг


Министерство образования и науки РФ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Высшая аттестационная комиссия (ВАК)

Федеральное агентство научных организаций

Российская академия наук