Математика
-
Конспект урока
Конспект урока рекомендуется для 3 классов. Составлен по УМК "Школа России", по учебнику для 3класса М.И. Моро, М.А. Бантова. Урок составлен по ФГОС
январь 2015 •
5048
•
0
-
Конспект урока по дисциплине математика: "Конус. Основание, высота, боковая поверхность, образующая, развертка. Формула площади поверхности"
Цель занятия изучить тело вращения «Конус», рассмотреть составляющие конуса, вывести формулу площади поверхности конуса
январь 2015 • 3145
•
0
-
Порядок выполнения действий в выражениях без скобок
Познакомить учащихся с порядком выполнения действий в выражениях в правильном порядке
январь 2015 • 2807
•
0
-
Урок геометрии в 11 классе "Цилиндр"
Представлена методическая разработка урока геометрии в 11 классе, на котором с помощью презентации учащиеся знакомятся с понятием тела вращения, цилиндр и его элементы. На примере задач практического содержания учащиеся отрабатывают умения применять формулы боковой и полной поверхности цилиндра
январь 2015 • 11510
•
0
-
НОД по математике в подготовительной группе "Занимательная арифметика"
Закрепление математических знаний, умений и навыков посредством игры-путешествия
январь 2015 • 13702
•
0
-
ООД «Познавательное развитие» ФЭМП в подготовительной к школе группе: «Игра – Путешествие в страну Математика»
Занятие предназначено для детей подготовительной к школе группе по усвоению знаний по ФЭМП за год
январь 2015 • 5261
•
1
-
Программа факультативных занятий по математике
В данной статье приводится пример методической разработки рабочей программы факультативных занятий по математике. Здесь описываются содержание, цели и задачи, а также ожидаемый результат совместной внеурочной деятельности учителя и обучающегося по предмету «Математика»
январь 2015 • 6305
•
1
-
Прибавление числа 3
Познакомить с приемом прибавления числа три с переходом через десяток
январь 2015 • 3467
•
0
-
Путешествие в страну Математики
Конспект занятия для детей старшей группы
январь 2015 • 4531
•
0
-
Количество и счёт. Аппликация "Корзина с фруктами"
Игровая развивающая ситуация направлена на закрепление умения устанавливать количественные соотношения между предметами, отличающимися каким-либо признаком; умение группировать предметы по 2-3 разным признакам благодаря использованию различных игровых приёмов и яркому раздаточному материалу
январь 2015 • 1700
•
0
