. Закреплять умение детей работать с бумагой, сворачивать полоски в кружки, срезать уголки у четырехугольников путем закругления; Развивать самостоятельность, речь – через обыгрывания сказки «Теремок»;
учить детей передавать литературный текст последовательно и точно
развивать музыкальную, двигательную память, обогащать музыкальные впечатления, высказываться об эмоционально – образном содержании музыкального произведения, расширять словарный запас. Закрепление знаний детей о приметах осени, Аппликация – закрепление приемов правильного наклеивания, Закрепление чисел 2 и 3.
Одним из приоритетных направлений является патриотическое воспитание дошкольников – направление актуальное и достаточно сложное. Основная причина этого – многоаспектность содержания работы, которая подразумевает воспитание любви к семье и близким, к родным местам, к Родине/
Новая форма организации обучения и воспитания способствует развитию личности воспитанника, оптимизации воспитательно – образовательного процесса и повышает эффективность обучения. В основу метода проектов заложена идея о направленности познавательной деятельности на результат, который достигается в процессе совместной работы педагога, детей над определенной практической проблемой (темой).
поделки функциональны: ими можно играть, их можно использовать в быту, их можно подарить друзьям и родным. С первых же занятий дети начинают понимать, что понятие «мусор» для изобретателя не существует. Любой предмет, любая случайная находка могут быть преображены им и стать художественным произведением
Развитие у детей познавательной сферы
Открытое занятие по развитию речи в старшей группе
Занятие по развитию речи во второй младшей группе
Конспект НОД по экспериментальной деятельности.