Войти / Зарегистрироваться
Добавить материал

Иностранные языки

  • Типовые задачи по формированию УУД на уроках французского языка

    Автор: Ващук Маргарита Юрьевна

    Иностранный язык, как и родной, не существует изолированно. Он не может существовать без взаимопроникновения во все сферы человеческой деятельности общества: экономику, политику, искусство, молодежное движение, образование и т.д. Иностранный язык, как и родной, служит средством познания и общения, является хранителем национальной культуры и выражением отношения к миру, выступает в качестве инструмента развития и воспитания [1]. С помощью иностранного языка можно познать то, что познать адекватно и своевременно на родном языке нельзя. Специфика предмета «иностранный язык», заключающаяся в том, что ведущим компонентом содержания обучения иностранному языку являются не основы наук, а способы деятельности. Обучение различным видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению, письму – обусловливает необходимость формирования коммуникативных компетентностей через последовательное развитие универсальных учебных действий [2]. Рассмотрим примеры развития универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, личностных и коммуникативных) на уроках французского языка

    апрель 2015 Просмотров 3095 0 Рейтинг

  • Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках иностранного языка

    Автор: Беспятых Марина Владиславовна

    Новые стандарты образования – это новые подходы к учебной деятельности. Данная статья посвящена формированию универсальных учебных действий на уроках иностранного языка. Актуальность этой темы обусловлена тем, что в новых стандартах в преподавании иностранных языков не ставится единых комплексных, сложных задач по изучению теоретических основ языка, глубинных основ грамматики. Основной акцент делается на развитие коммуникаций, на умение учащихся установить контакт для общения с другими людьми, на овладение языком в процессе общения, умение анализировать свои действия и слова, развитие кругозора для умения заинтересовать собеседника или слушателя, а также на развитие логики для грамотного и последовательного изложения мысли. Все эти умения логично назвать универсальными учебными действиями (УУД). Таким образом, основной акцент на уроках иностранного языка делается на формирование УУД

    апрель 2015 Просмотров 6734 0 Рейтинг

  • В поисках приключений

    Автор: Газизова Альбина Рафинатовна

    Внеклассная работа по английскому языку

    апрель 2015 Просмотров 1180 0 Рейтинг

  • Разработка урока английского языка в 9 классе

    Автор: Идрисова Флера Мансуровна

    Урок повторения, систематизации и обобщения знаний, закрепления умений

    апрель 2015 Просмотров 11409 0 Рейтинг

  • Прощай, алфавит!

    Автор: Селезнёва Ольга Васильевна

    Внеклассное мероприятие по немецкому языку во 2 классе с элементами здоровьесберегающих технологий

    апрель 2015 Просмотров 1653 0 Рейтинг

  • Спорт в нашей жизни

    Автор: Гышикова Марина Сергеевна

    конспект урока английского языка для 7 класса. Тема: «Спорт в нашей жизни». УМК Биболетова М. З. "Английский с удовольствием 7 класс"

    апрель 2015 Просмотров 1990 0 Рейтинг

  • Лицо города-визитная карточка страны

    Автор: Савенкова Ольга Васильевна

    Конспект поможет сформировать универсальные учебные действия у учащихся на основе текстов для чтения

    апрель 2015 Просмотров 1342 0 Рейтинг

  • Элективный курс "Подготовка к ОГЭ"

    Автор: Архипова Ольга Владимировна

    Подготовка учащихся к итоговой аттестации в 9 классах

    апрель 2015 Просмотров 2855 0 Рейтинг

  • English lesson

    Автор: Шаяхметова Айгуль Нургаязовна

    Мастер класс для учителей, которые начинают изучать английский язык, и обучаю английский язык в младших классах

    апрель 2015 Просмотров 1215 0 Рейтинг

  • Воспитательный час "Jobs"

    Автор: Абдуллина Гульчачак Динартовна

    Методическая разработка для повышения интереса к изучению иностранного языка

    апрель 2015 Просмотров 2068 0 Рейтинг


Министерство образования и науки РФ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Высшая аттестационная комиссия (ВАК)

Федеральное агентство научных организаций

Российская академия наук