Программное содержание:
• Продолжать развивать интерес к художественной литературе.
• Учить анализировать свои поступки и поступки литературных героев.
• Воспитывать дружеские взаимоотношения и умение договариваться.
Приучать детей к мысли, что без вежливых слов очень трудно обходиться в любом обществе.
• Упражнять в порядковом счете, счете предметов в пределах 5.
Ход занятия
1. Медведь и теремок.
- Из какой сказки?
- Чем она закончилась?
Мишутка очень огорчился, что остался один, а все зверюшки обиделись и разбежались. Отремонтировал он теремок и решил своих друзей вернуть. Он очень переживает, простят ли его звери, сможет ли он с ними договориться.
Давайте ему поможем.
2. Мышка (подходим к столу).
Решила я уйти в другую сказку, вот сижу и выбираю.
А вы сказки знаете? И героев знаете?
Вот я вас сейчас проверю:
Загадки:
1) У отца был мальчик странный,
Необычный – деревянный.
На земле и под водой
Искал он ключик золотой.
Всюду нос совал свой длинный
Кто же это? (Буратино)
2) Он веселый и добрый,
Милый чудачек,
У него есть верный друг – Пятачок,
Погулять он очень любит
И на мёд у него нюх,
А зовут его все дети
Медвежонок (Вини Пух)
3) На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок,
Покатился… (колобок)
4) Толстячок, живет на крыше,
Летает он всех выше (Карлсон)
5) Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор (Айболит)
6) Бабушка девочку очень любила
Шапочку красную ей подарила,
Девочка имя забыла свое,
А ну подскажите имя её?
Д.и. «Угадай сказку»
3. Лягушка (подходим к столу №2)
Предлагаем ей вернуться в теремок, но нужно выполнить её задание:
Д.и. «Найди столько же»
4. Зайка (физкультминутка)
Мы шагаем по дорожке 1-2, 1-2,
Дружно хлопаем в ладошки.
Поднимаем ручки, к солнышку, к тучке,
Вдоль дорожки теремок,
Он не низок, не высок,
Туда спешит зайчонок «Зак»
Ловко делает он так (выполняем упражнения).
5. Лисичка.
- А сами то вы дружные ребята?
И никогда не ссоритесь? Бывает. Договариваетесь. Миритесь,
А какие вежливые слова знаете?
А стихи о дружбе знаете? Предлагаю послушать стихи.
1) Катя:
Пришла ко мне подружка
И мы играли с ней
И вот одна игрушка
Вдруг приглянулась ей;
Лягушка заводная,
Веселая смешная!
Мне скучно без игрушки – любимая была,
Но все же я подружке игрушку отдала.
2) Настя:
Мы поссорились с подружкой
И уселись по углам.
Очень скучно друг без дружки,
Помириться нужно нам.
Я её не обижала –
Только мишку подержала,
Только с мишкой убежала
И сказала: «Не отдам!»
Я пойду и помирюсь!
Дам ей мишку, извинюсь,
Дам ей мячик, дам трамвай,
И скажу: «Играть давай!»
3) Саша К.:
Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо.
Тот никогда не упадет!
В любой беде не пропадет!
С. Михалков
6. Волк.
Пустите и меня в теремок – так тут у вас весело и хорошо, а то мне одному скучно. Лучше в тесноте, но не в обиде. Давайте играть вместе.
Встали в 1 ряд.
Сосчитайте по порядку.
Кто на 1, 5, 4 месте?
Д.и. «Что изменилось?»
Итог:
Пусть звери в теремке дружно живут. А вам хочется сказать и пожелать,
Чтобы добрыми вы были,
Слов волшебных не забыли.
Чтобы добрыми словами
Говорили вы с друзьями.