Войти / Зарегистрироваться

Фонд оценочных средств по дисциплине «Мастер-класс Массовые коммуникации и медиапланирование»

Получить свидетельство
Автор: Рубцова Мария Владимировна

I. ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
1. Назначение фонда оценочных средств по дисциплине.
 
Фонд оценочных средств по  учебной дисциплине «Мастер-класс «Массовые коммуникации и медиапланирование» (ФОС УД) предназначен обеспечить  учебно-методическую платформу для организации и проведения:
  • входного контроля студентов с целью получения объективной оценки качества предшествующей подготовки;
  • текущего контроля учебных достижений студентов по данной дисциплине;
  • промежуточной аттестации студентов по завершении изучения дисциплины.
 
2. Перечень компетенций, с указанием дескрипторов,  удельных весов и этапов их формирования
 

Индекс компетенции

Наименование

Осваиваемый вид деятельности

ПК-2

владения знаниями и навыками работы в пресс-центрах, пресс-службах, в отделах печати, средствах  массовой  информации  (СМИ),  отделах  по  связям  с  общественностью,  центрах общественных связей, отделах рекламы, в коммуникационных агентствах

общепрофессиональная

ПК-3

способности под контролем планировать и осуществлять коммуникационные кампании и мероприятия

общепрофессиональная

ПК-8

стремления к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

общепрофессиональная

ПК-10

способности  обсуждать  профессиональные  проблемы,  отстаивать  свою  точку  зрения,

объяснять сущность явлений, событий, процессов, делать  выводы,  давать аргументированные

ответы

общепрофессиональная

ПК-20

владения навыками по организации и оперативному планированию своей деятельности и деятельности фирмы и организации

общепрофессиональная

ПК-25

способности реализовать проекты и владеет методами их реализации

общепрофессиональная

ПК-27

способности   принимать   участие   в   планировании,   подготовке   и   проведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соответствии с целями и задачами организации на основе результатов исследований

общепрофессиональная

 

ПК-29

 

рыночно-исследовательская и прогнозно-аналитическая деятельность: обладает компетенциями организации и проведения маркетинговых исследований с целью составления  прогноза  развития  рынка,  его  емкости  и  динамики  спроса  и  предпочтений потребителей и разработки мер по повышению ее конкурентной позиции

общепрофессиональная

ПК-31

способности  организовать  и  провести  рыночное  наблюдение,  опросы,  анкетирование, эксперимент с целью повышения имиджа и конкурентной позиции организации и фирмы на рынке; осуществить сбор, обработку и анализ полученных данных

общепрофессиональная

ПК-35

владения навыками составления и оформления материалов для экспертных заключений и отчетов

общепрофессиональная

 
 
 

Индекс компетенции

Дескрипторы

Вес дисциплины в компетенции

Этап формиро-вания компетенции

ПК-2

Взять из профстандарта(колонка «требования работодателя из карты компетенций)

-Знает

-Умеет

-Имеет представление (опыт деятельности)

 

0,1

 

 

 

 

 

IV этап

ПК-3

 

0,4

IV этап

ПК-8

 

0,1

IV этап

ПК-10

 

0,1

IV этап

ПК-20

 

0,1

IV этап

ПК-25

 

0,1

IV этап

ПК-27

 

0,4

IV этап

ПК-29

 

0,4

IV этап

ПК-31

 

0,4

IV этап

ПК-35

 

0,2

IV этап

 
 
3. Оценочные средства входного контроля.
 
Цель входного контроля – получение объективной оценки качества образовательной подготовки студентов и использование результатов входного контроля в организации учебного процесса.
В связи с тем, что дисциплина «Мастер-класс «Массовые коммуникации и медиапланирование» изучается на 4 курсе, входной контроль направлен на проверку знаний и умений, полученных при изучении предшествующих дисциплин ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО БЛОКА.
Изучение данной дисциплины осуществляется параллельно с изучением дисциплин «Консалтинг в рекламе и связях с общественностью» и «Маркетинговые исследования и ситуационный анализ». Знание дисциплины и полученные при этом компетенции необходимы для прохождения преддипломной практики и написания выпускной квалификационной работы.
4. Оценочные средства текущего контроля.
 
Цель текущего контроля получение систематической достоверной информации о качестве освоения студентами дисциплины и степени сформированности у них необходимых компетенций.
По дисциплине «Мастер-класс «Массовые коммуникации и медиапланирование» предусмотрены следующие виды оценочных средств текущего контроля:
 
 

№ п/п

Темы (разделы) дисциплины

Индекс компетенции

Оценочные средства

1.

Тема 1. Понятия коммуникации и массовой коммуникации. Содержание коммуникативного процесса и его составляющие.

ПК-2, ПК-3, ПК-8

 

Кейс-задание

Практическая задача или упражнение

Творческое или аналитическое задание

Вопросы для обсуждения

Курсовая работа

Реферат

Тест

 

2.

Тема 2. Информация как основной элемент процесса коммуникации.

ПК- 8, ПК-10

 

3.

Тема 3. Теории и модели коммуникации.

ПК-25, ПК-27

4.

Тема 4. Виды массовой коммуникации.

ПК- 29, ПК-31

5.

Тема 5. Система средств массовой    коммуникации

ПК-20, ПК-25, ПК-35

6.

Тема 6. Массмедиа в структуре современной общественной жизни.

ПК-2, ПК-10,ПК-27

7.

Тема 7. Новые информационные технологии и тенденции развития средств массовой коммуникации.

ПК-3,ПК-8,ПК-20

8.

Тема 8. Реклама и связи с общественностью в структуре современных массмедиа.

ПК-25,ПК-27,ПК-29

9.

Тема 9. Планирование и использование информационных каналов в рекламе и pr (медиапланирование)

ПК-20,ПК-25,ПК-27,ПК-29

10.

Тема 10. Особенности выбора средств распространения рекламы.

ПК-10,ПК-20,ПК-25,ПК-27

11.

Тема 11. Стратегия и тактика медиапланирования в рекламе

ПК-8,ПК-10,ПК-25,ПК-31

12.

Тема 12. Уточнение и детализация  технологий оптимального (эффективного) управления информационными  и информационно-рекламными  кампаниями. Медиапсихология.

ПК-29,ПК-31,ПК-35

5. Оценочные средства промежуточной аттестации
 
Цель промежуточной аттестации оценка качества освоения дисциплины и степени сформированности у студентов необходимых компетенций.
По дисциплине «Мастер-класс «Массовые коммуникации и медиапланирование» предусмотрены следующие виды оценочных средств промежуточной аттестации:
 
 

№ п/п

Темы (разделы) дисциплины

Индекс компе-

тенции

Оценочные средства

1.

Тема 1. Понятия коммуникации и массовой коммуникации. Содержание коммуникативного процесса и его составляющие.

ПК-2, ПК-3, ПК-8

 

Зачет с оценкой

 

2.

Тема 2. Информация как основной элемент процесса коммуникации.

ПК- 8, ПК-10

 

3.

Тема 3. Теории и модели коммуникации.

ПК-25, ПК-27

4.

Тема 4. Виды массовой коммуникации.

ПК- 29, ПК-31

5.

Тема 5. Система средств массовой    коммуникации

ПК-20, ПК-25, ПК-35

6.

Тема 6. Массмедиа в структуре современной общественной жизни.

ПК-2, ПК-10,ПК-27

7.

Тема 7. Новые информационные технологии и тенденции развития средств массовой коммуникации.

ПК-3,ПК-8,ПК-20

8.

Тема 8. Реклама и связи с общественностью в структуре современных массмедиа.

ПК-25,ПК-27,ПК-29

9.

Тема 9. Планирование и использование информационных каналов в рекламе и pr (медиапланирование)

ПК-20,ПК-25,ПК-27,ПК-29

10.

Тема 10. Особенности выбора средств распространения рекламы.

ПК-10,ПК-20,ПК-25,ПК-27

11.

Тема 11. Стратегия и тактика медиапланирования в рекламе

ПК-8,ПК-10,ПК-25,ПК-31

12.

Тема 12. Уточнение и детализация  технологий оптимального (эффективного) управления информационными  и информационно-рекламными  кампаниями. Медиапсихология.

ПК-29,ПК-31,ПК-35

6.     Характеристика и представление оценочных средств в ФОС УД.
 

№ п/п

Наименование оценочного средства

Краткая характеристика оценочного средства

Представление оценочного средства в ФОС УД

1                   

Кейс-задание

 

Проблемное задание, в котором студенту предлагают осмыслить реальную практико-ориентированную ситуацию, необходимую для решения  данной проблемы.

3 кейс-задания

2                   

Практическая задача или упражнение

 

Средство проверки умений применять полученные знания для решения практических задач определенного типа по теме или разделу

5 практических упражнений

3                   

Курсовая работа

Выполненная самостоятельно письменная работа по определенной научной или прикладной тематике, отражающая способность студента применять знания, умения и навыки в определенной  сфере.

20 тем курсовых работ

4                   

Реферат

Продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой краткое изложение в письменном виде полученных результатов теоретического анализа определенной научной (учебно-исследовательской) темы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.

20 тем рефератов

5                   

Творческое или аналитическое  задание

Частично регламентированное задание, имеющее нестандартное решение и позволяющее диагностировать умения, интегрировать знания различных областей, аргументировать собственную точку зрения. Может выполняться в индивидуальном порядке или группой студентов.

5  тем творческих и аналитических  заданий

6                   

Тест

Система стандартизированных заданий, позволяющая автоматизировать процедуру измерения уровня знаний и умений студентов

Комплект из  3-х тестовых заданий по вариантам для текущего контроля по разделам дисциплины

7                   

Зачет с оценкой

Оценочное средство, которое может быть использовано для  оценки уровня сформированности компетенций по дисциплине в целом

Комплект вопросов к зачету с оценкой, включающий 25 теоретических вопросов

                               

Похожие публикации