Войти / Зарегистрироваться
Добавить материал

Технология

  • Виртуальная экскурсия "Самовар кипит-уходить не велит!"

    Автор: Закалина Ольга Леонидовна

    Через виртуальную экскурсию расширить знания у школьников об истории и традициях своего народа

    октябрь 2015 Просмотров 1498 0 Рейтинг

  • Шкатулка

    Автор: Гусаров Сергей Николаевич

    Проектная работа

    октябрь 2015 Просмотров 7334 0 Рейтинг

  • Формирование универсальных учебных действий на уроке технологии в 5 классе по теме: «Выпиливание лобзиком»

    Автор: Иванов Михаил Ильич

    В статье рассматривается формирование универсальных учебных действий на уроке технологии в 5 классе по теме: «Выпиливание лобзиком»

    август 2015 Просмотров 5742 0 Рейтинг

  • Проблемное обучение на уроках технологии как условие повышения качества учебной деятельности

    Автор: Кирилина Галина Петровна

    Результатом технологии проблемного обучения является высокое качество усвоения знаний , развитие универсальных учебных действий, эффективное развитие творческих способностей, воспитание активной личности.

    август 2015 Просмотров 5940 0 Рейтинг

  • Применение технологии проблемного обучения на уроках технологии.

    Автор: Кирилина Галина Петровна

    Технология проблемного обучения является результативной. т. к. обеспечивает высокое качество усвоения знаний, эффективное развитие интеллекта обучающихся и их творческих способностей.

    август 2015 Просмотров 4805 0 Рейтинг

  • Методы развития творческого мышления и творческих способностей, обучающихся в условиях реализации ФГОС на уроках технологии на основе системы НФТМ-ТРИЗ

    Автор: Фурман Ольга Александровна

    В статье рассматривается тренинг креативного мышления на уроке технологии (универсальная линия) в 7 классе. Автором рассматривается практические решения изобретательских задач, приводится блочное описание одного из занятий тренинга

    август 2015 Просмотров 2617 0 Рейтинг

  • Использование приёмов и методов ТРИЗ-технологий на уроках технологии

    Автор: Климоченко Александра Владимировна

    В статье рассматривается возможность развития креативного мышления в обучении технологии раздела «Материаловедение» по теме «Страна тканей». Автором представлены адаптированные методы творчества в рамках образовательной области «Технология», рассматривается теория изобретательских задач, дано блочное описание одного из уроков

    август 2015 Просмотров 2730 0 Рейтинг

  • Элементы проектной деятельности на уроках трудового обучения в специальной (коррекционной) школе 8 вида

    Автор: Теряева Светлана Васильевна

    Решая важнейшие задачи социальной реабилитации умственно отсталых учащихся, трудового обучения занимает одно из центральных мест в общей системе учебно-воспитательной работы школы-интерната

    июль 2015 Просмотров 5723 0 Рейтинг

  • Система заданий по формированию творческих способностей младших школьников по технологии ТРИЗ

    Автор: Саакова Амалия Аркадьевна

    В статье рассматривается описание креативного урока по системе непрерывного формирования универсальных учебных действий на уроках русского языка. Представлена разработка урока в соответствии со структурой креативного урока в инновационной педагогической системе НФТМ-ТРИЗ, разработаны все блоки урока. Рассматривается решение практических и творческих задач в соответствии с выбранной темой

    июль 2015 Просмотров 2297 0 Рейтинг

  • Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках технологии

    Автор: Мусатова Марина Юрьевна

    Формирование у обучающихся универсальных учебных действий (общеучебных умений и навыков), включающее формирование компетенций обучающихся в области использования информационных коммуникативных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности является главной задачей учителя технологии. Основными целями изучения учебного предмета «Технология» являются: - освоение технологического подхода как универсального алгоритма преобразующей и созидательной деятельности, - формирование представлений о технологической культуре производства, -овладение необходимыми в повседневной жизни базовыми приемами ручного и механизированного труда с использованием распространенных инструментов, -овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для проектирования и создания продуктов труда, -формирование у обучающихся опыта самостоятельной проектно-исследовательской деятельности, - воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, ответственности за результаты своей деятельности, воспитание гражданских и патриотических качеств личности, - профессиональное самоопределение школьника в условиях рынка труда, формирование социально обоснованных ценностных ориентаций. В результате изучения предмета ученик должен получать дальнейшее развитие личностных, регулятивных, коммуникативных, и познавательных универсальных учебных действий, формирование которых было начато в начальной школе

    июнь 2015 Просмотров 4457 0 Рейтинг


Министерство образования и науки РФ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Высшая аттестационная комиссия (ВАК)

Федеральное агентство научных организаций

Российская академия наук