Автором представлена адаптированная рабочая программа по физике для 8-го класса для работы с обучающимися ЗПР (вариант 7.2) и обучающимися в классе, и направлена на всестороннее развитие их и обучающихся ЗПР (вариант 7.2), максимальное использование всех сохранных анализаторов, их стимуляцию и развитие
Автором представлена методическая разработка к практическому занятию по учебной дисциплине «ЕНМСЭИ» по теме «Геометрическая и волновая оптика. Изучения явления дифракции»
Автором представлено внеклассное мероприятие по физике для 5–11-х классов с заданиями и критериями оценки. Цель занятия – развитие познавательного интереса к предмету
Цель представленного автором занятия – познакомить с приемами решения некоторых видов текстовых задач, уметь использовать таблицы, схемы и рисунки, учить находить в тексте физические термины и обороты речи, применять полученные знания на практике, в самостоятельной работе
Статья демонстрирует взаимосвязь двух учебных дисциплин: физики и экологии
Урок по энеогосбережению
Урок комбинированный «Повторение свойств магнитного поля, тестирование, изучение нового материала»
Открытый урок по физике в 8 классе. Разработка + презентация
Автор предлагает методическую разработку открытого урока по теме «Инерция»
Одной из главных задач учителя физики является повышение интереса к изучению предмета. Преимущество физики состоит в том, что физика – это явления, которые нас окружают, и что, физика – это наука экспериментальная. Поэтому основным инструментом повышения познавательного интереса учащихся является эксперимент, исследование и связь материала с жизнью. В статье описывается фрагмент урока в 7 классе по теме «Воздухоплавание». Урок выстроен на основе включения в учебный материал экспериментально-исследовательского задания. А также материала, расширяющего кругозор учеников