Дети заходят в спортивный зал украшенный осенними листьями.
Инструктор: Здравствуйте ребята!
Листья пожелтели, стали опадать,
Птицы улетели в теплые края,
Дождик к нам в окошко стучится,
Что за время года к нам ребята мчится?
Дети: осень!
Инструктор: Правильно ребята.
В дверь кто-то стучится.
Инструктор: Ребята к нам в гости зашла сама Осень-золотая!
В зал заходит Осень.
Осень: Здравствуйте ребята! Я сегодня листья на деревьях раскрашивала, птиц провожала в теплые края, но одной мне не справиться, мне нужны помощники. Помогите мне в лесу порядок навести, да к зимовке зверей подготовить.
Инструктор:Ребята, давайте поможем Осени?
Дети:Да!
Инструктор:Друг за другом становитесь,
И в осенний лес поторопитесь! (дети строятся друг за другом)
Ждут нас на пути преграды, их преодолеть нам надо!
Вот речка течет на пути, нам ее не обойти,
Руки за спину кладем и по мостику пройдем! (ходьба по рейчатой дорожке);
По морским камушкам пройдем и здоровья наберем (ходьба по морским камушкам);
Впереди высокие кусты, вы пониже наклонитесь и под кустами пройдите! (ходьба в наклоне вперед);
Дальше чья-то нора, ее никак не обойти, в неё нам нужно заползти (дети ползут через дугу);
Впереди у нас болото, будем прыгать мы по кочкам. На носочках, если с кочки упадете, вы утоните в болоте (прыжки по ортопедическим кочкам);
Вот пропасть впереди, по веревочному мостику пройдем, и в пропасть мы не упадем! (ходьба по гимнастической стенке);
Дождик наш идет с утра, начинается игра! (легкий бег)
Как услышишь цифру три, скорей дождинку ты лови! (прыжок вверх);
Скачут капли-капитошки, поднимайте выше ножки! (подскоки)
А теперь за ручейком, мы на полянку поплывем! (бег змейкой);
Осень: Все преграды прошли,
И в осенний лес мы пришли!
Давайте послушаем шум ветра, пение птиц и подышим чистым и свежим воздухом.
Дети слушают фонограммы «шум ветра», «стук дятла»и другие.
Осень: сколько сухих веток на деревьях, давайте возьмем пилу и спилим их.
Дети имитируют движение пилы: Мы сухие ветки спилили, и на землю их положили, ветерок задувает и по земле ветки катает. (дети ложатся на пол и катаются в направлении которое задает инструктор).
Инструктор: Ребята, посмотрите сколько листьев налетело,
- Ветер по лесу гулял,ветер деревья качал(руки вверх и наклон туловище вправо-влево),
- Ветер листочки считал: вот дубовый лист, вот клиновый лист, вот осиновый резной, вот с березки золотой, а последний лист с осинки ветер бросил на тропинку,
- Все листочки закружились и на землю растлились (дети кружатся и садятся на корточки и превращаются в листочки)
- Я метелку возьму и все листья подмету.
Инструктор берет детскую метлу и подметает и приговаривает:
- Я мету, мету, мету,
- все листочки соберу! (касается до детей метлой, а они собираются вместе в центре зала).
- Все листочки я подмел, ох устал я, спать пошел!
Прилетел осенний ветерок: Я осенний ветерок, я лечу мой путь долек! Я листочки раздуваю, вместе с ними я играю! (дует на листья, а они разлетаются по залу).
Инструктор: Ах вы листья озорные, яркие да расписные,
Чтоб не смели улетать, должен вас я всех поймать! (дети разбегаются по залу).
Инструктор:Как нам весело в лесу, какая здесь красота!
Осень: Ребята, а кто с ветки на ветки прыгает,
Хвост пушистый золотистый.
Грибочки да орешки собирает,
На зиму в дупло запасает?
Дети: Это белка!
Осень: правильно, это белочка! Она по веткам бежала, да все орешки растеряла! Вот беда. Давайте ей поможем.
Дети собирают рассыпанные орешки по полу ногами и несут их в «дупло» (обруч).
Белка: Спасибо за помощь, ребята!Я побежала дальше на зиму запасы готовить.
Инструктор:Ребята, посмотрите на лесную тропинку, там кто-то к нам ползет!
Дети: Это ёжик!
Осень:ёжик тоже запасы на зиму делает, грибочки ищет. Давайте и ему поможем!
Дети: да!
Инструктор: Посмотрим какие вы грибники! Расскажите мне какие съедобные грибы знаете?
Дети отвечают.
Инструктор: Правильно! А несъедобные?
Дети отвечают.
Осень: давайте поиграем в игру «Съедобные и несъедобные грибы».
Детям Осень бросает мяч и называет гриб, если он съедобный, ребенок должен его поймать, а если несъедобный отбросить.
Инструктор: Молодцы ребята. Вы целую корзинку съедобных грибов собрали для нашего друга ёжика.
Ёжик: Спасибо вам ребята, а мне пора к своим ежатам!
Осень: ребята, я сегодня раскрашивала листья, но все не успела раскрасить. Помогите мне, а то зима скоро, а листья не раскрашены?
Дети: Поможем!
Дети и Осень раскрашивают нарисованные на дереве листья.
Осень: Спасибо вам ребята, вы сегодня славно потрудились,и мне очень помогли.
Инструктор: Ребята, нам пора возвращаться обратно в садик.
Друг за другом становитесь и в садик торопитесь!
Осень: До свидания ребята, до следующей осени!