Цель:
Привлечение учащихся к занятиям физической культурой и спортом.
Задачи:
Образовательные:
– способствовать формированию устойчивого интереса к физкультурным занятиям, через игры.
Воспитательные:
– воспитание волевых качеств, сплоченности и дружбы
Развивающая:
– укрепление здоровья, развитие физических качеств, развитие двигательных умений и навыков, внимания;
Тип мероприятия:
Для проведения мероприятия использовались различные методы и приемы обучения: словесный, наглядный, метод создания проблемных ситуаций, способствующий развитию индивидуальных возможностей учащихся. Игровая форма работы, совместная деятельность учителя и учащихся.
Инвентарь: 2 ведра, 2 шишки, 2 пары брюк, 2 мешка, 2 ракетки, 2 баскетбольных мяча, 20 пластмассовых стакана,
Место проведения: спортивный зал.
Ход занятия
Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня мы проводим веселые, веселые спортивные состязания. Все вы, конечно, хоть однажды смотрели передачу «Зов джунглей», где соревнуются команды хищников и травоядных. А мы с вами встретились на лесной поляне, где собрались и птицы, и звери.
Итак, сегодня на спортивном ринге встречаются 2 команды.
Поприветствуйте!
(Под музыку входят команды во главе с капитанами, в каждой команде может быть 8–10 человек).
Ведущий: А теперь разрешите представить вам наше жюри. (представление)
Уважаемые зрители! Чтобы вы смогли лучше познакомиться с участниками, представляем им слово.
Представление команд. Каждая должна приготовить инсценировку песни в соответствии с названием команды. («Утята», «Умки»)
Ведущий: Команды, на старт!
«Меткий стрелок»
Необходимо 2 ведерка и шишки. Каждому члену команды дается по 2 шишки. В конце зала устанавливаются ведра. Добежав до черты, надо попасть шишками в ведро. При подсчете баллов учитывается скорость и количество шишек в ведре.
«Бег в брюках»
Необходимо 2 пары брюк. Участвуют одновременно по 2 члена команды. Один из игроков просовывает одну ногу в одну штанину, а другой – во вторую. Оббегают вокруг пеньков, возвращаются назад, передают брюки другой паре.
«Найди пару»
Необходимо 2 мешка. В конце зала лежат 2 мешка. У участников собираем обувь с одной ноги и складываем в мешок. Нужно добежать до конца, найти там свою пару обуви, обуться, вернуться назад.
«Пронеси мяч»
Необходимы ракетки, мячи, кегли. Надо пронести мяч на ракетке, огибая установленные по пути кегли.
«Кенгуру»
Необходимы 2 баскетбольных мяча. Участники прыгают, зажав мяч коленями, огибая пеньки, возвращаются назад.
«Музыкальная пауза»
Все танцуют под музыку. Музыка резко меняется во всех направлениях. Главное не « проспать» медленный танец, быстро найти себе пару.
«Угадай загадку, принеси отгадку»
Необходимо много различных мягких или пластмассовых игрушек, изображающих животных. Напротив команд стол с игрушками, добежав до стола, выслушать загадку, отгадать ее, найти нужную игрушку и принести ее команде.
«Капелька»
Необходимо 20 пластмассовых стаканов. Первому участнику наливают в стакан воды, он бегает к ним вокруг пенька, возвращается, переливает воду следующему в его стакан.
«Тоннель»
Участвуют все члены команды. Задача каждого участника пройти тоннель, как можно быстрее, обежать кеглю и вернуться в команду.
Ведущий. Наши соревнования подошли к концу. Но думаем, что это только начало, небольшой шаг в сторону здоровья и хорошего настроения. Спасибо нашим командам за участие. Спасибо всем кто пришел сегодня на наше спортивное мероприятие – участникам, жюри, учителям, болельщикам.
Успехов всем, удачи, крепкого здоровья и отличного настроения!
