|
№ п/п |
содержание |
группа |
периодичность выполнения |
ответственные |
время |
|
|
1 |
Обеспечение выполнения законодательства по охране здоровья детей в ДОУ.
|
|||||
|
|
Организация жизни детей в адаптационный период, создание комфортного режима |
Группы раннего возраста |
Ежедневно |
воспитатели, старшая м/с, психолог |
в течение года |
|
|
Организация работы Центра Игровой Поддержки детей раннего возраста |
Неорганизованные дети |
Еженедельно |
Педагоги, специалисты |
в течение года |
||
|
Определение оптимальной нагрузки на ребенка, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей. Выполнение норм СанПиН. |
Все возрастные группы |
|
Зам. зав по ВМР, психолог, старшая м/с |
в течение года |
||
|
2 |
Укрепление материально-технической базы
|
|||||
|
|
Комплектация ростовой мебели |
Все возрастные группы |
|
Зав. МДОУ, зам. зав по АХЧ |
в течение 3-х лет |
|
|
|
Обеспечение технологическим оборудованием пищеблока |
Пищеблок |
|
Зав. МДОУ, зам. зав по АХЧ |
в течение 3-х лет |
|
|
|
Оборудование «Сенсорной комнаты» |
|
|
Зав. МДОУ |
в течение 3-х лет |
|
|
|
Приобретение спортивного инвентаря, тренажеров нового поколения |
Спортивный зал |
|
Зав. МДОУ, зам. зав по АХЧ |
в течение 3-х лет |
|
|
|
Приобретение оборудования для корригирующей гимнастики |
Группы, спортивный зал |
|
Зав. МДОУ, зам. зав по АХЧ |
в течение 3-х лет |
|
|
|
Оборудование Центра Игровой поддержки |
|
|
Зав. МДОУ |
в течение 3-х лет |
|
|
3 |
Организация воспитательной работы по формированию здорового образа жизни воспитанников.
|
|||||
|
|
Проведение занятий по разделу ОБЖ – «Здоровье и эмоциональное развитие детей» |
Младший, средний, старший возраст |
Ежемесячно |
Воспитатели |
в течение года |
|
|
|
Просвещение родителей по формированию здорового образа жизни. |
Все возрастные группы |
Ежемесячно |
Воспитатели |
в течение года |
|
|
4 |
Организация двигательного режима. Внедрение программ по физической культуре с оздоровительной направленностью. |
|||||
|
|
Физкультурные занятия в зале |
Все возрастные группы |
2 раза в неделю |
Инструктор по физическому воспитанию |
в течение года |
|
|
Физкультурные занятия на улице |
Все возрастные группы |
1 раз в неделю |
Воспитатели |
в течение года |
||
|
Гимнастика после дневного сна |
Все возрастные группы |
ежедневно |
Воспитатели, контроль медработника |
в течение года |
||
|
Прогулки с включением подвижных игровых упражнений |
Все возрастные группы |
Ежедневно |
Воспитатели |
в течение года |
||
|
Музыкально-ритмические занятия |
Все возрастные группы |
2 раза в неделю |
Музыкальный работник, воспитатели |
в течение года |
||
|
Спортивный досуг |
Все возрастные группы |
|
Инструктор по физическому воспитанию |
в течение года |
||
|
«Игровой массаж» |
Все возрастные группы |
Во время занятий на физкультминутках |
Воспитатели, медработник |
в течение года |
||
|
Пальчиковая гимнастика |
Все возрастные группы |
2 раза в день |
Воспитатели, логопед |
в течение года |
||
|
Профилактическая дыхательная гимнастика после сна |
Младший, средний, старший возраст |
Ежедневно |
Воспитатели |
в течение года |
||
|
|
Спортивные секции |
Старший возраст |
1 раз в неделю |
Инструктор по физ/воспитанию, Инс. плават/бассейна |
в течение года |
|
|
5 |
Охрана психического здоровья.
|
|||||
|
|
Использование приемов релаксации: минуты тишины, музыкальные паузы |
Все возрастные группы
|
Ежедневно несколько раз в день |
Воспитатели, специалисты |
в течение года |
|
|
6 |
Профилактика заболеваемости.
|
|||||
|
|
Профилактика гриппа – дибазол |
Все группы с согласия родителей |
Ежедневно, через 2 часа после завтрака, 1 месяц |
Медработник |
Ноябрь-декабрь |
|
|
Оксалиновая мазь |
Все группы |
Ежедневно, 2 раза в день перед прогулкой |
Медработники, воспитатели |
Ноябрь – декабрь, март – апрель |
||
|
7 |
Оздоровление фитонцидами. |
|||||
|
|
Чесночно - луковые закуски |
1-16 |
Во время обеда |
Технолог |
|
|
|
Ароматизация помещений (чесночные букетики) |
1-16 |
В течении дня Ежедневно |
Помощники воспитателя, контроль медработника |
Октябрь – апрель |
||
|
8 |
Закаливание, с учетом состояния здоровья ребенка. |
|||||
|
|
Воздушные ванны (облегченная одежда, одежда соответствует сезону года) |
Все возрастные группы |
Ежедневно |
Воспитатели |
в течение года |
|
|
Прогулки на воздухе |
Все возрастные группы |
Ежедневно |
Воспитатели |
в течение года |
||
|
Хождение босиком по траве |
Все возрастные группы |
Ежедневно |
Воспитатели |
Июнь – август |
||
|
Хождение босиком по «дорожке здоровья» |
Все возрастные группы |
Ежедневно после дневного сна |
Воспитатели |
в течение года |
||
|
Обширное умывание и растирание |
Все возрастные группы |
Ежедневно после дневного сна |
воспитатели |
в течение года |
||
|
Игры с водой |
Все возрастные группы |
Во время прогулки, во время занятий |
Воспитатели |
Июнь – август |
||
|
Полоскание зева кипяченой охлажденной водой (фитополоскание) |
Все возрастные группы |
После каждого приема пищи |
Воспитатели, помощник воспитателя |
в течение года |
||
|
9 |
Лечебно – оздоровительная работа Витаминотерапия. |
|||||
|
|
«Ревит», поливит |
Все возрастные группы |
По 1 разу в течение 10 дней |
Медработник |
Декабрь – февраль |
|
|
Настойка шиповника |
Все возрастные группы |
По 1 разу в день в 10.00 3 раза в неделю |
Технолог |
Октябрь, ноябрь, январь, март |
||
|
Витаминизация третьего блюда |
Все возрастные группы |
Ежедневно |
Технолог |
в течение года |
||
|
|
Профилактические мероприятия в иммуноукрепляющем центре «БРИЗ» |
Все возрастные группы |
После занятий плаванием |
Мед/сестра плавательного бассейна |
в течение года |
|
|
|
Физиопроцедуры. |
|||||
|
|
УФО – общее |
Все возрастные группы |
2 раза в год |
Медработник |
в течение года |
|
|
Ингаляции, КУФ носа, зева |
ЧБД |
По назначению врача 1 раз в день перед обедом |
Медработник |
в течение года |
||
|
|
Природные адаптогены.
|
|||||
|
|
Элеутерококк |
|
Ежедневно после завтрака |
Медработник |
Октябрь – апрель |
|
|
10 |
Работа с детьми, имеющими плоскостопие, нарушения осанки.
|
|||||
|
|
Корригирующая гимнастика |
Старшая и подготовительная группы |
2 раза в неделю по 30 минут после дневного сна |
Врач, инструктор по физ. |
в течение года |
|