Войти / Зарегистрироваться

Русский героический эпос. Урок-игра. 6 класс

Получить свидетельство
Автор: Сесейкина Ирина Викторовна

Цель 
  • обобщение   и систематизация полученных  знаний о героическом эпосе на примере русских былин.
Задачи:
  • повторить  и закрепить знания о русских былинах и об особенностях героического  эпоса; развивать  умение  выразительного чтения; развивать  умение  кратко и четко  формулировать ответ;
  • поддержать интерес  к  русской героической литературе  и положительную  мотивацию к учебной деятельности;
  • содействовать эстетическому воспитанию учащихся; воспитывать доброжелательное отношение  друг к  другу.
Организация  игры:
В игре участвуют 2 команды . Для того чтобы  обеспечить участие каждого  ученика с учетом его индивидуальных особенностей,   виды деятельности для игроков  в команде распределяются так:
  1. Группа активных игроков 1)устно  отвечает на вопросы викторины , 2) собирает текст былины из фрагментов.
  2. Группа отвечающих письменно на вопросы по содержанию обеспечивает баллы  своей команде  для командного зачета;  ученики из этой группы могут ответить на устный вопрос, если  ребята из  активной группы не знают ответа.
  3. Группа художников (2-3 человека) рисует иллюстрацию к былине.
  4. Техническая  группа (2 человека) обеспечивает помощь учителю в проверке письменных ответов, запись и подсчет баллов .
 
Домашнее задание к уроку : знать содержание прочитанных  по учебнику былин ;  подготовить материалы для  рисунка и продумать  сюжет рисунка (для группы художников)
Система оценивания:  
  1. оценка каждого этапа (вида  деятельности) по пятибалльной системе;
  2. командный зачет на знание  содержания былин  складывается из суммы баллов за  все правильные ответы – устные и письменные(1ответ=1балл);  
  3. доброжелательность и объективность по отношению к команде противника и  к своим игрокам.
За выразительное чтение и (или) за рисунок  возможна   взаимооценка  команд с объяснением  поставленного балла.
Зрительские симпатии к участникам игры  пишутся (имя игрока)  на  цветных клейких листочках и прикрепляются к доске.
На доске и на специальных бланках выставляются баллы командам за каждый этап игры. Баллы могут сниматься за  этически недопустимые  поступки в отношении  команды-соперника, а также за нарушение дисциплины.
Ход игры (этапы)
1. Выразительное  чтение  отрывка  (1 человек от каждой команды).
2. Викторина на знание былин:
- устные  ответы и
- письменный командный зачет (письменный начинается  сразу, раньше устного и заканчивается в середине 3-го этапа)
3.  Собрать текст  былины из фрагментов (разрозненных структурных элементов). В помощь дается  таблица. Предлагается  текст былины, которого нет в учебнике.
4.Рисунок – иллюстрация к любому эпическому произведению (группа художников начинает работу  с начала игры).
5. Подведение итогов.
 

Похожие публикации