- Ознакомление студентов с диалектикой всеобщего, особенного и единичного на материале художественного развития человечества.
- Изучение единства и различия основных художественно-цивилизационных практик Европы и России в постижении ценностей искусства.
- Освоение основных категорий и закономерностей художественной культуры в контексте истории и теории искусства.
Индекс компетенции |
Наименование |
Вес дисциплины в компетенции |
ОК-3 |
способностью в условиях развития науки, техники и изменяющейся социальной практики к самостоятельному обучению новым методам творчества и исследования, к адаптации к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, к изменению профиля своей профессиональной деятельности; |
1 |
ОК-4 |
способностью свободно пользоваться русским и иностранными языками как средством профессионального общения |
1 |
ОК-7 |
способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности |
1 |
ОК-10 |
способность принять нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе; пользоваться в собственной деятельности этическими и правовыми нормами, регулирующими отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде |
1 |
ОК-11 |
способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение |
1 |
ОК-13 |
способность пользоваться художественными и эстетическими принципами на основе духовно-нравственных ценностей, понимать значение и роль религии в истории и современной духовной жизни общества |
0,7 |
Индекс компетенции |
Наименование |
Вес дисциплины в компетенции |
ПК-10 |
в области научно-исследовательской деятельности: способностью осознавать цели, задачи, логику и этапы научного познания, современные методы, средства и этапы планирования и организации научно-исследовательской деятельности, структуру научного исследования, экспериментальные основы изучения явлений, принципы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации;
|
0,5 |
ПК-11 |
способностью планировать и реализовывать собственную исследовательскую деятельность, работать с научной литературой, анализировать, выделять главное, видеть проблему исследования, выявлять противоречия, формулировать гипотезы, осуществлять подбор соответствующих средств;
|
0,3 |
- историю отечественного кино и телевидения, общие основы теории кино, основные закономерности развития искусства;
- специфику выразительных средств различных видов искусства;
- основные этапы (эпохи, стили) в развитии литературы, музыки, кино, режиссуры театра;
- анализировать произведение киноискусства, а также ориентироваться в специальной литературе, как по профессии своего вида искусства, так и в смежных областях художественного творчества;
- навыками поиска закономерностей становления киноискусства;
- навыками научно-исследовательской деятельности в области истории и теории кино.