Войти / Зарегистрироваться

Методическая разработка урока по русскому языку в 4 классе

Получить свидетельство
Автор: Короваева Марина Николаевна

Цель урока: обеспечить системный подход к личностному развитию и формированию универсальных учебных действий в рамках УМК, через систематизацию знаний о правописании глаголов в русском языке.
Задачи

  • повторить теоретический материал о глаголе;
  • формировать умение видеть и находить орфограммы в глаголах;
  • отрабатывать умение ставить безударное личное окончание   глагола;
  • развивать способность применять свои знания в нестандартной ситуации;
  • развивать речь, внимание, самостоятельность, умение оценивать свои знания;
  • воспитывать интерес к изучению русского языка;

Предполагаемый результат:

Предметные УД:к концу урока ребята будут знать орфограммы глаголов, возможные правила их написания; уметь находить ошибки, объяснять их, писать глаголы без ошибок.

Метапредметные УУД:

Познавательные логические - формулирование личных, языковых, нравственных проблем. Самостоятельное создание способов решения проблем поискового и творческого характера. Познавательные общеучебные – моделирование (перевод устной речи в письменную и наоборот).

Регулятивные - целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, алгоритмизация действий.

Коммуникативные - использование средств языка и речи для получения и передачи информации, участие в продуктивном диалоге; самовыражение: монологические высказывания разного типа.

Личностные УУД - жизненное самоопределение.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Используемые методы: проблемный, частично-поисковый, объяснительно-иллюстративный.

Ход урока:

 











 

 


Похожие публикации