Развлечение в подготовительной группе.
Цель:
• Закреплять знания детей о работе светофора.
• Обогащать представления о видах транспорта специального назначения: скорой помощи, полиции, пожарной и аварийной службы города.
• Продолжать учить соблюдать правила дорожного движения и техники безопасности.
• Воспитывать грамотного пешехода.
• Совершенствовать знания детей о важных дорожных знаках и их назначении: предупреждающими, запрещающими, указательными, и знаками сервиса.
• Развивать внимание, память.
• Вызвать эмоциональный отклик.
Воспитатель: Здравствуйте взрослые и дети. Мы рады новой встрече с вами.
Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь мы должны строго соблюдать установленные правила дорожного движения. Их знают и соблюдают все взрослые и водители и пешеходы. Чтобы не создавать чрезвычайную ситуация на дороге их должны соблюдать и дети. Наш город это улицы, дома, дороги, а самое главное в нем человек.
Ребёнок:
Город в котором с тобой мы живем.
Можно по праву сравнить с букварем.
Азбукой улиц, проспектов дорого
Город дает нам все время урок.
Ребёнок:
На улице нашей - машины
Машины – малютки. Машины- большие.
Спешат легковые. Фырчат грузовые.
Торопятся, мчатся как будто живые.
У каждой машины дела и заботы
Машины выходят с утра на работу.
Воспитатель: Очень важные машины в городе моем!
/Выезжают машины/
Ребёнок:
Машина пожарная «01»
Все машины по тревоге едут, мчатся по дороге.
Быстро к дому подъезжают, дом водою поливают.
Ребёнок:
Машина полицейская «02»
Если вы в беду попали, телефон 02 набрали
К вам полиция придет, всем поможет, всех спасет.
Ребёнок:
Машина скорой помощи «03»
Кто по городу летит и сиреною гудит
это скорая 03 заболел скорей звони.
Ребёнок:
Машина аварийной службы «04»
04 телефон вам всегда поможет он,
«Аварийку» вызывай и спасателей встречай!
Воспитатель: Таким машинам остальные водители должны уступать дорогу, т.к. от того как быстро приедет помощь, зависят жизни людей попавших в беду.
Воспитатель: А сейчас мы поиграем в П/и «Специальные машины».
Правила: Все ездят по залу, когда я показываю картинку со спец. машиной 01,02,03 или 04 все останавливаются кроме машин с указанным номером.
Все были внимательны и во время останавливались.
Воспитатель: Давайте поиграем ещё в одну игру «Это я! Это я! Это все мои друзья!» я буду задавать вам вопросы, а вы если согласны со мной говорите: «Это я, это я это все мои друзья!»
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход? (Отвечают.)
Кто на скользкую дорогу
Выбегает в непогоду? (Молчат.)
Знает кто, что красный свет -
Это значит хода нет? (Отвечают)
Кто летит вперёд так скоро
Что не видит светофора? (Дети молчат)
Кто из вас, идя домой,
держит путь по мостовой? (Молчат)
Кто из вас в трамвае тесном
Уступает взрослым место? (Отвечают.)
Посередине зала ставится светофор. Под «визг тормозов» вбегает Вредитель.
Воспитатель: Вы водитель?
Вредитель: Нет, я Вредитель.
Воспитатель: Предъявите документы.
Вредитель: Никаких у меня документов нет.
Воспитатель: Вы грубо нарушили правила дорожного движения.
Вредитель: Ага, еще чего, никаких правил я не знаю, и знать не хочу!
Воспитатель: Вы переехали улицу на красный сигнал светофора.
Вредитель: Светофор, светофор. Это дерево, что ль, такое?
Воспитатель: Эх, дремучая твоя личность. Даже дети знают, что такое светофор и для чего он нужен.
Ребенок:
Светофор нас в гости ждет.
Освещает переход.
Красный свет — нельзя идти.
Ярко-желтый глаз горит:
Все движение стоит!
Наконец, зеленый глаз
Открывает путь для нас.
Полосатый переход
Пешеходов юных ждет!!!
Ведущий: Для того, чтобы хорошо закрепить сигналы светофора, давайте поиграем в игру «Стоп!». Вредитель, ты с нами?
Вредитель: Да, сейчас посмотрим кто внимательнее!
Правила: на одном конце зала проводится исходная линия; около неё выстраиваются дети, на другом конце водящий. Водящий поднимает зелёный круг и говорит: «Быстро шагай, смори не зевай!», играющие идут по направлению к водящему, но при этом следят, всё ли ещё поднят зелёный флажок. Водящий поднимает жёлтый и говорит: «Шагай на месте!», играющие шагают на месте. Водящий показывает красный круг и говорит: «Стоп», дети стоят на месте. Если ребёнок вовремя не остановился или начал движение вперёд по жёлтому сигналу флажка, он возвращается к исходной линии. Побеждает тот, кто первым без ошибок пройдёт весь путь.
Ведущий: Ну вредитель, теперь ты запомнил?
Вредитель: Теперь да.
Водитель: А ещё на дороге много разных знаков. Присаживайся вредитель и посмотри вместе с ребятами, для чего они нужны.
«Мультимедийная презентация «Дорожные знаки».
Воспитатель: А сейчас мы посмотрим, как вы запомнили знаки. Отгадайте загадки
По полоскам чёрно-белым
Пешеход шагает смело.
Кто из вас ребята знает –
Знак что этот означает?
Дай машине тихий ход…. (пешеходный переход)
Отчего бы это вдруг
Стрелки дружно встали вкруг?
И машины друг за другом
Мчатся весело по кругу.
Что такое,
В самом деле,
Словно мы на карусели!
Мы на площади с тобой, -
Здесь дороги нет прямой. (круговое движение)
Коль водитель вышел весь,
Ставит он машину здесь,
Чтоб, не нужная ему,
Не мешала никому. (Знак «Место стоянки» Р)
Я на мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи
Заболел и вижу пункт
Медицинской …. (помощи)
Путь не близок на беду
Ты не взял с собой еду
Вас спасёт от голоданья
Знак дорожный пункт …. (питания)
Вот он знак, каких немного:
Это главная дорога!
Если едешь ты по ней,
Всех становишься главней,
И тебе, как будто Богу,
Уступают все дорогу (Знак «Главная дорога»)
Не доедешь без бензина
До кафе и магазина.
Этот знак вам скажет звонко:
Рядышком бензоколонка! " (Знак «Автозаправочная станция»)
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать. (Знак «Место остановки автобуса»)
Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича! (Знак «Въезд запрещен»)
Вредитель: Спасибо вам, теперь я знаю правила дорожного движения. Поеду получать права. До свидания ребята!
Воспитатель: Ну и нам ребята пора прощаться. Будьте внимательны на дороге!
Составила: Сатарова Татьяна Владимировна