Цель:
- рассказать и показать детям Солнечную систему;
- назвать и показать детям все планеты Солнечной системы, давая им яркие эмоциональные характеристики;
- расширение представления детей о многообразии окружающего мира,
- рассказать и показать детям Солнечную систему;
- назвать и показать детям все планеты Солнечной системы, давая им яркие эмоциональные характеристики;
- расширение представления детей о многообразии окружающего мира,
Ход занятия
Вос-ль: ребята, вы, конечно, знаете, в каком доме и на какой улице вы живете
Дети: ответы детей(спросить 3-4 человека).
Вос-ль: А где находится эта улица?)
Дети: ответы детей(спросить 3-4 человека).
Вос-ль: А село?
Дети: В стране, которая называется Россия.
Вос-ль:А где находится ваша страна?
Вос-ль: (Подвести итог:- Наша страна, как и многие другие страны, находится на Земном шаре, на планете, по имени Земля. (Рассмотреть с детьми глобус. Найти Россию и другие страны) В. – Скажите, пожалуйста, какой праздник скоро приближается
Дети: День космонавтики.
Вос-ль: Правильно, ребята, он отмечается 12 апреля. И я предлагаю вам сегодня вместе со мной, ненадолго отправится в космос, и увидеть все то, что видят космонавты и узнать, что же находится там за облаками нашей любимой планеты.
Вос-ль: А сейчас закройте глаза и потихоньку сосчитайте до 10. (Воспитатель одевает костюм звездочета).
Вос-ль: Здравствуйте, ребята! Я рад вас приветствовать, я давно ждал этой встречи. А знаете ли вы, кто я?
Дети: Звездочет
Вос-ль: Мне очень нравится любоваться звездным небом. В безоблачный ясный вечер небо усыпано множеством звезд. Они кажутся крошечными светлячками, маленькими сверкающими комочками.
На самом же деле звезды – это огромные раскаленные шары. Звезды бывают разные: старые и молодые, великаны и карлики, горячие и совсем холодные. Цвет звезды тоже различный, в зависимости от ее температуры. Если звезда очень горяча, то цвет у нее белый или голубой. Не зря говорят – «Раскалился до бела». Если более холодная, то желтая или оранжевая. А есть совсем холодные, они красные, как наше солнышко на закате. Света и тепла от таких звезд мало.
Солнце – тоже звезда. Оно находится к нам ближе всех звезд и сравнительно не большого размера.
А знаете ли вы, что вращается вокруг: Земля вокруг Солнца, или Солнце вокруг Земли?
Да, земля вращается вокруг Солнца по кольцевой линии. Солнце – звезда, а Земля – планета.
Планетами называют только спутники звезд. Земля – спутник Солнца.
Кроме Земли вокруг Солнца вращаются еще восемь планет, у которых есть свои кольцевые линии. Все вместе они образуют Солнечную систему.
Рассматривание иллюстрации, предложить детям назвать планеты.
Вот в этой Солнечной системе и живет наша Земля. А Солнце одаривает нас теплом и светом.
Вос-ль: Ребята, а хочется вам, познакомится с планетами? Тогда я вас всех приглашаю в Центр управления полетами.
Телевизор, наушники, иллюстрации.
В нашем центре ведется связь с кораблями, которые были запущены в космос. Сегодня мы с вами будем все вместе осуществлять связь с кораблем, который назовем «Космическая стрела».
Внимание! Внимание! До старта осталось десять секунд! 10! 9! 8! 8! 7! 6! 5! 4! 3! 2! 1! Старт! (на экране телевизора появляется иллюстрация с ракетой).
Внимание! Внимание! Волшебный планетолет «Космическая стрела» выдержал перегрузку и быстро приспособился к удивительному состоянию в космическом корабле. Сейчас наш планетолет начинает облетать вокруг планеты меркурий. Меркурий – самая маленькая планета в Солнечной системе. Его кольцевая линия или орбита находится ближе всех к Солнцу, поэтому тепла и света ему достается больше всех.
Внимание! Внимание! Выхожу на связь! Что видите, сообщите!
Вокруг Меркурия нет облаков, поэтому хорошо видны горы и обрывы. Это опасная планета. На ней нет воздуха, нет воды и очень жарко. Так жарко, что пироги можно печь без духовки и то они сгорят. Зато с приходом ночи начинается такой холод, какого не бывает на Земле на самом Севере.
Но мороз не означает, что пришла зима. Ни зимы, ни лета, ни весны, ни осени на Меркурии нет. Потому что вокруг Солнца Меркурий носится, как угорелый. Никто из планет с ним соревноваться не может. Поэтому и получается год – день, год – ночь. Так что у Меркурия в календаре был бы всего один листок.
Вос-ль: А сколько листков в календаре Земли?
Дети: 366 листков в календаре Земли
Вос-ль: Молодцы! Я знал, что вы любознательные дети.
Внимание! Внимание! «Космическая стрела» расстается с Меркурием и приближается к следующей планете.
На второй орбите живет Венера. Венеру можно видеть ранним утром, когда звезд на небе уже не видно, а солнце еще не взошло. Венера сама не светится, а лишь отражает Солнечный свет, поэтому кажется серебряным шаром. За блеск и красоту Венеру назвали «утренней красавицей».
«Утренняя красавица» ленива и не поворотлива по сравнению с Землей. На Венере не плещется море, не шумят дожди, не журчат ручьи. На Венере ничего не растет. Да и Солнца бы не увидели, так как Венера окружена густой атмосферой, которая плохо пропускает свет. Воздуха на Венере много, нор дышать им нельзя – он ядовитый.
Внимание! Внимание! «Космическая стрела» не движется больше вокруг Венеры. Экипаж корабля немного отдохнет. А мы с вами посмотрим, какая планета находится на третьей орбите.
- Связь временно прекращена. Желаю всем сделать физкультурную паузу.
Физкультминутка: Чтобы в космос полететь, надо многое уметь.
Быть здоровым не лениться, в школе хорошо учиться.
И зарядку каждый день будем делать – нам не лень!
Влево, вправо повернуться о опять назад вернуться,
Приседать, поскакать и бежать, бежать, бежать.
А потом все тише, тише походить – и сесть опять.
Вос-ль: На третьей орбите находится планета Земля. Тепла и света поступает столько, сколько надо, чтобы существовала жизнь. Вот мы с вами живем на ней.
- Внимание! Внимание! Экипаж отдохнул и готов продолжать полет.
Следом за Землей находится планета марс. Марс меньше Земли, находится дальше от Солнца, поэтому тепла и света достается мало. Днем на марсе можно загорать, но к вечеру, с заходом солнца, становится холодно, ударяет такой мороз, что можно шубу одевать. Но не купальник, не шуба для путешествия на Марс не нужны. В любое время здесь подходит только одна одежда – скафандр. Потому что, марсианский воздух не подходит для дыхания, а человек, как все живое на Земле, дышит кислородом, которого в атмосфере Земли достаточно, а выдыхает углекислый газ. На Марсе нужно запастись Земным воздухом. Вос-ль:Внимание! Внимание! Объясните, почему Марс красного цвета?
Дети: Марс красный из-за песка такого цвета. и небо марсианское не голубое, а розовое, из-за пыли, которая постоянно находится в атмосфере.
Марс представляет огромную пустыню, выложенную камнем. Никто не знает, есть ли жизнь на марсе. Может, кто-то из вас вырастет и полетит на Марс.
«Космическая стрела покидает Марс, ей надо побывать еще на одной самой большой планете. Это Юпитер.
Внимание! Внимание! «Космическая стрела» подлетает к опасной зоне вокруг Юпитера. В семье Юпитера, состоящей из планеты и многих ее спутников, сейчас очень не спокойно. Юпитер так бушует, что к нему опасно приближаться. На некоторых спутниках Юпитера свирепствуют огнедышащие вулканы...
У Юпитера нет твердой поверхности. Вся планета – гигантский океан, окруженной толстой атмосферой. Океан Юпитера не похож на Земной. По Земному можно плыть на лодке, его поверхность – это граница между воздухом и водой. На Юпитере никакой границы нет, да и вода там совершенно другая. Скорее она похожа на тянущийся, обжигающий кисель из разжиженных газов. Юпитер загадочная планета. Ни какие автоматические разведчики не сумели достаточно близко подойти к планете. Тысяча опасностей подстерегает того, кто летит к планете.
Возможно, кто-нибудь из вас в будущем поведет корабль к этой большой загадочной планете.
А сейчас «Красная стрела» направляется еще к одной планете, которую по праву называют одной из самых красивых планет.
Внимание! Внимание! Я вижу Сатурн. Он окружен кольцом из мелких частиц, которые образуют сияющую дугу.
Внимание! Внимание! «Космическая стрела» заканчивает свой полет и отправляется на Землю, так как топливо заканчивается.
А сейчас посмотрим на карту. Наш корабль не посетил еще несколько планет. Это седьмая линия Урана, восьмая – Нептуна. Этим планеты больше Земли.
А на последней линии живет маленький Плутон. Ему тепла достается меньше всех.
Вот мы и познакомились с семьей, в которой живет наша Земля.
Человек узнал об окружающем нас мире много, но сколько еще очень таинственного, неизведанного! Возможна ли жизнь на окружающих планетах? Посещали ли инопланетяне нашу Землю? Когда будут возможны полеты к звездам?
Эти и еще многие вопросы предстоит решить. Возможно, кто-то из вас и будет этим заниматься.
А сейчас пора «Космической стреле» приземляться. И на память о нашем путешествии преподносим эти звезды.