Цель урока: Введение нового грамматического материала
Задачи урока:
Образовательная: познакомить обучающихся с правилами употребления степени сравнения прилагательных и наречий;
Воспитательная: воспитывать культуру поведения, внимательность, активность, наблюдательность;
Развивающая: развить аналитическое мышление в процессе обучения, формировать умения выделять главное.
Тип урока: Урок изучения нового материала
Компетенции: языковая компетенция – овладение новыми языковыми средствами в соответствии с отобранными темами и сферами общения: увеличение объема используемых лексических единиц; развитие навыков оперирования языковыми единицами в коммуникативных целях
Методы обучения:
Словесные: рассказ, беседа, объяснение;
Наглядные: раздаточный материал, презентация;
Практические: работа с упражнениями.
КМО и ТСО урока:
- Доска;
- Англо-русский словарь;
- Раздаточный материал;
- Электронная презентация (Приложение 1)
Языковой материал: русский, английский
Литература:
1. English for student: [Электронный ресурс] // URL: http://www.english-for-students.com
2. English, курс лекций по английскому языку: [Электронный ресурс] // URL: http://english-lectures.ru
3. Все для тех, кому нужен английский язык: [Электронный ресурс] // URL: http://www.study.ru
4. Изучение английского языка не выходя из дома: [Электронный ресурс] // URL: http://www.homeenglish.ru
5. Изучение английского языка: [Электронный ресурс] // URL: http://study-english.info
6. Курс изучения "письменного" английского: [Электронный ресурс] // URL: http://urikor.net/eng_course
7. Продвинутый английский язык: [Электронный ресурс] // URL: http://www.englishadv.narod.ru
Ход урока
I. Организационный момент (3-5 мин):
- Приветствие;
- Проверка присутствующих;
- Объявление даты, темы и цели урока;
Hello! How are you today?
What day is it today?
Who is absent today?
{Слайд 1} Our theme is “Degrees of Comparison”.
- Ознакомление с ходом и формами работы на уроке.
{Слайд 2}
II. Основная часть урока (35 мин)
- Проверка домашнего задания
- Выполнение упражнений на закрепление пройденного материала (Устная работа в группе)
- Сравнение с эталоном, обсуждение
{Слайд 3} And now we will check your homework.
На прошлом уроке мы познакомились со словами относящиеся к погоде. Теперь давайте проверим, запомнили ли Вы или нет новые слова, для этого сопоставим русские и английские слова.
{Слайд 4} Теперь проверим, правильно ли Вы подобрали перевод данных слов.
- Знакомство обучающихся с правилом образования степени сравнения прилагательных и наречий (Конспектирование материала)
{Слайд 5}
There are three Degrees of Comparison in English. Прилагательные, наречия в английском языке имеют три степени сравнения.
They are:
1. Positive degree. Положительная степень.
2. Comparative degree. Сравнительная степень.
3. Superlative degree. Превосходная степень.
1. Positive degree. Положительная степень.
2. Comparative degree. Сравнительная степень.
3. Superlative degree. Превосходная степень.
Let us see all of them one by one. Рассмотрим каждую степень сравнения по отдельности.
{Слайд 6}
1. Положительная степень. Прилагательные и наречия в положительной степени не имеют никаких окончаний, например: quick (быстрый), slow (медленный), old (старый), new (новый). Используется при обозначении качества предмета.
When we speak about only one person or thing, We use the Positive degree.
{Слайд 8}
2. Сравнительная степень образуются с помощью окончания -er или путем прибавления слова more (более). Используется при сравнении двух людей или предметов.
When we compare two persons or two things with each other,
We use both the Positive degree and Comparative degree.
{Слайд 12}
3. Превосходная степеньобразуются с помощью окончания –est или путем добавления слова most (самый). Используется при указании наивысшего качества того или иного предмета.
When we compare more than two persons or things with one another.
{Слайд 16}
Правила изменения окончания при образовании сравнительной и превосходной степени:
1. Если прилагательное имеет краткую гласную и оканчивается на одну согласную, то в сравнительной степени и в превосходной степени эта согласная удваивается:
big – bigger – biggest большой – больше – наибольший, самый большой
2. Если прилагательное оканчивается на букву -y с предшествующей согласной, то в сравнительной и превосходной степенях буква y меняется на i:
easy – easier – easiest легкий – легче – наилегчайший, самый легкий
3. Если прилагательное оканчивается на букву -e , то в сравнительной и превосходной степенях прибавляется -r, -st:
wide – wider – widest широкий – шире – широчайший, самый широкий
{Слайд 17}
Так же существуют слова исключения, рассмотрим некоторые из них.
{Слайд 18}Let’s do some exercises. Давайте выполним упражнения.
- Выполнение упражнений на закрепление пройденного материала (Письменная самостоятельная работа)
{Слайд 20}
Письменно выполните упражнения, используя раздаточный материал.
III. Заключительная часть урока (5 мин)
- Подведение итогов урока;
- Объявление оценок за работу на уроке с комментарием;
- Объяснение домашнего задания;
- Заключительная форма вежливости.
{Слайд 21}
Homework. Дома Вы должны выучить правило образования степени сравнения прилагательных и наречий. А так же составить 5-6 предложений, используя слова, указанные на слайде.
{Слайд 22}
Thank you for a lesson. Good bye!