Цель урока: Способствовать совершенствованию развитию навыков просмотрового чтения
Задачи урока:
Образовательная: познакомить обучающихся с рабочим днем королевы Великобритании;
Воспитательная: воспитывать культуру поведения, внимательность, активность, наблюдательность;
Развивающая: развить аналитическое мышление в процессе обучения, формировать умения выделять главное.
Тип урока: Урок изучения нового материала
Компетенции:
- речевая компетенция – совершенствование коммуникативных умений в двух из основных видов речевой деятельности (чтение, говорение);
- социокультурная компетенция – увеличение объема знаний о социокультурной специфики страны/стран изучаемого языка, совершенствование умений строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике, формирование умений выделять общее и специфическое в культуре родной страны и страны изучаемого языка.
Методы обучения:
Словесные: рассказ, беседа, объяснение;
Наглядные: электронная презентация, раздаточный материал;
Практические: упражнение на соответствие, работа с текстом.
КМО и ТСО урока:
- Доска;
- Компьютер;
- Англо-русский словарь;
- Электронная презентация «The Queen’s working day» (Приложение 1);
- Раздаточный материал «The Queen’s working day» (Приложение 2).
Языковой материал: русский, английский
Ход урока
Организационный момент (3-5 мин):
- Приветствие;
- Проверка присутствующих;
- Объявление даты, темы и цели урока.
Good morning, I’m very glad to see you. Let’s work!
What date is it today? What day of the week is today?
{Слайд 1} Our theme is “The Queen's working day”.
- Ознакомление с ходом и формами работы на уроке.
{Слайд 2}
II. Основная часть урока (37 мин)
- Проверка домашнего задания;
- Выполнение упражнения на соответствие;
- Сравнение с эталоном, обсуждение
{Слайд 3}
На прошлом уроке мы с Вами составляли расписание Вашего дня. Давайте проверим, что Вы запомнили и составим примерное расписание дня для подростка.
- Фронтальный опрос обучающихся:
{Слайд4}
- Do you know who is she? (She is the Queen of the UK).
- What is her name? (Her name is Elizabeth II).
- Where was the Queen born? (The Queen was born in London.)
- In which year did the Queen get married?She got married in 1947.
- When did Elizabeth become queen? (She became a queen in 1952.)
- Выполнение упражнений (Работа с текстом, чтение информации о рабочем днем Королевы)
{Слайд 5, 6, 7}
1. Чтение текста «The Queen’s working day»
2. Заполните таблицу (письменно):
2. Заполните таблицу (письменно):
|
Parts of the day |
Time |
To do |
|
Morning |
- |
Scans the British newspapers |
3. Ответьте на вопросы по тексту (Устно):
- What does the Queen do each morning?
- What documents in the 'red boxes‘have to be read and signed by the Queen?
- What kind of people can meet the Queen?
- How many engagements does the Queen carry out a year?
- When The Queen meets the Prime Minister?
III. Заключительная часть урока (3 мин)
- Подведение итогов урока;
- Объявление оценок за работу на уроке с комментарием;
- Объяснение домашнего задания;
{Слайд 8}
Придумайте расписание рабочего дня для королевы (короля).
Но с одним условием!
Что этим королем (королевой) будите Вы. Как бы Вы провели свой рабочий день?
- Заключительная форма вежливости.
{Слайд 9}
Thank you for a lesson. Goodbye!
Приложение 1
Приложение 2
Литература:
1. Quiz: Queen Elizabeth II - how well do you know her?: [Электронный ресурс] // URL: http://www.bbc.co.uk/newsround/16908226
2. The Queen's working day: [Электронный ресурс] // URL: http://www.royal.gov.uk/HMTheQueen/DayInTheLife/Queensworkingday.aspx\
3. The Queen's working day в формате pdf: [Электронный ресурс] // URL: http://www.royalcollection.org.uk/sites/default/files/The%20Queen's%20Year%20-%20A%20Working%20Day.pdf
Картинки в презентации:
3. The Queen's working day в формате pdf: [Электронный ресурс] // URL: http://www.royalcollection.org.uk/sites/default/files/The%20Queen's%20Year%20-%20A%20Working%20Day.pdf
Картинки в презентации:
4. Картинка – Homework list: [Электронный ресурс] // URL: http://cbsd.org/cms/lib07/PA01916442/Centricity/Domain/14/Homework%20Beliefs.jpg
5. Картинка – Success: [Электронный ресурс] // URL: http://www.hwdsb.on.ca/saltfleet/files/2014/09/Success.jpg
6. Картинка – Герб: [Электронный ресурс] // URL: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/1a/Royal_Coat_of_Arms_of_the_United_Kingdom_%28HM_Government%29.svg/800px-Royal_Coat_of_Arms_of_the_United_Kingdom_%28HM_Government%29.svg.png
7. Картинка – Королева: [Электронный ресурс] // URL: http://cdn.cnwimg.com/wp-content/uploads/2012/04/1333686817_7581_queen-elizabeth-ii.jpg