Цель мастер-класса: организация совместной деятельности детей и родителей в процессе занятий по основам фитбола и пилатеса, а также пропаганда здорового образа жизни семьи и укрепление их детско-родительских взаимоотношений
В статье представлены Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках физической культуры в начальных классах.
Конспект урока по физической культуре для учащихся 3 классов. Тема: баскетбол.
Овладение учащимися Универсальными Учебными Действиями – залог успешного освоения любого предмета. Так как основная черта УУД – их метапредметность, то их сформированность – результат работы педагогов по всем предметам. Но у специалистов всегда возникает вопрос: нужно ли формировать Универсальные Учебные Действия на уроках физической культуры?
Согласно новым федеральным образовательным стандартам, на уроке необходимо формировать не только предметные знания и умения, но и обеспечивать метапредметные результаты обучения. Эти результаты можно обеспечить через формирование универсальных учебных действий (УУД), что является одной из самых важных задач на уроке физической культуры. Работа со специальными предметными умениями в физической культуре, предполагает овладение учащимися и общеучебными (универсальными) умениями. В совокупности они и формируют у учеников умение учиться.
Конспект урока по физкультуре для учащихся 4 классов, разработан в рамках ФГОС
Подробная информация для проведения урока по гимнастики для 10 классов
физкультурное развлечение
Технологическая карта поможет вам провести урок по гимнастике
Сегодня актуальной является задача подбора эффективных технологий укрепления здоровья. Традиционные спортивные занятия в прежнем своем виде такой роли не выполняют. Они по-прежнему направлены на развитие скоростных, силовых и других качеств, а не на оздоровление детей. Ослабленные, часто болеющие школьники остаются за бортом спортивных секций и кружков. Выбирая вид физической активности для младших школьников в рамках 3 часа программы «Физическая культура», предпочтение отдалось йоге. Детский вариант существенно отличается от традиционных техник выполнения статических поз (асан). Упражнения выполняются, в основном, в динамической манере с минимальным временем их удержания. Дается меньше поз с напряжениями. Еще одна отличительная особенность детского варианта физкультуры йогов — это проведение занятий в игровом стиле. Занятия проводятся в виде сюжетно-ролевой или тематической игры, состоящей из взаимосвязанных игровых ситуаций, заданий, упражнений. Игры подбираются таким образом, чтобы содействовать решению как оздоровительных, так и развивающих задач