Внеурочная работа
-
Формирование творческого мышления обучающихся на примере занятия «Изонить» во внеурочной деятельности младших школьников
В данной статье описывается применение принципов системы непрерывного формирования творческого мышления обучающихся при проведении занятия по изготовлению композиции в технике изонить: создание композиции при использовании нитяной графики
август 2015 •
2965
•
0
-
Использование приёмов и методов ТРИЗ во внеучебной деятельности в ссузе
В статье описывается разработка первого занятия креативного творческого проекта «КВН» с использование системы формирования творческого мышления студентов, на котором организована поисково-познавательная деятельность, направленная на развитие фантазии и творческого воображения
август 2015 • 1678
•
0
-
Развитие творческого мышления младших школьников посредством использования ТРИЗ-технологии во внеурочной деятельности
В статье рассматриваются способы и методы развития креативного мышления во внеурочной деятельности. Автором описываются адаптированные методы научного творчества, рассматривается теория решения изобретательских задач
июль 2015 • 2550
•
1
-
Внеклассное занятие на тему «Хлеб — всему голова»
Каждый учебный год в Образовательном центре ОАО «Газпром» выбирается приоритетное направление воспитательной работы, выбирается ключевое слово, которое отражается во внеурочной деятельности. «Успешность», «Здоровье», «Культура» и «Спорт» - это ключевые слова прошлых лет. «Победа» - ключевое слово 2014-2015 учебного года. Выбор его не случаен. В мае вся страна праздновала 70 годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Внеклассное занятие «Хлеб — всему голова» - это воспитательное мероприятие, направленное на применение знаний и получение школьниками опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура). В приложении к конспекту отражены задания, направленные на формирование универсальных учебных действий на внеклассном занятии в группе продленного дня
июль 2015 • 2779
•
0
-
Использование технологии НФТМ – ТРИЗ во внеурочной деятельности
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования диктует необходимость развития личности с широким интеллектуальным потенциалом, овладение обучающимися способами решения проблем творческого и поискового характера в урочной и внеурочной деятельности [1]. Главная цель – развитие «креативного мышления», под которым понимается способность человека творчески подходить к решению любой поставленной перед ним задачи, внося тем самым в стандартные ситуации оригинальность и новаторство [2]. Особенно широкими возможностями для достижения нового качества образования обладает педагогическая система НФТМ - ТРИЗ не только на уроке, но и во внеурочной деятельности через поисковые и научные исследования. В нашей школе более десяти лет существует ученическое научно-исследовательское общество, где ребята не только приобретают навыки проведения исследования, но и осваивают технологию НФТМ - ТРИЗ. На занятиях мы учимся преодолевать психологическую инерцию мышления, задавать сильные вопросы, анализировать информацию, изучаем приемы фантазирования, тренируем внимание и память, развиваем воображение, решаем задачи открытого типа. Младший школьный возраст – наиболее благоприятный возраст для развития фантазии, поиска решения творческих задач. Важно, чтобы ребёнок видел реальный результат своих интеллектуальных усилий и понимал, что его творчество, креативность, талант может сделать мир лучше, интереснее, добрее. В статье описано занятие курса внеурочной деятельности в 1 класса, направленное на преодоление психологической инерции у школьников, рассчитанное на 1 час
июль 2015 • 1111
•
0
-
Кокошник
Мастер класс по самостоятельному изготовлению кокошника
июль 2015 • 1295
•
0
-
Семья и семейные ценности
Данный сценарий можно использовать на 1 сентября для 4 класса
июль 2015 • 4603
•
0
-
Всеволожский район в истории современной России
В конспекте показано исследование места Всеволожского района в истории современной России
июль 2015 • 4219
•
0
-
Дом 43 героев во Всеволожске
В настоящее время, в условиях реформирования общественно-политического устройства страны одним из важнейших направлений в деятельности школы является патриотическое воспитание подрастающего поколения. Патриотизм в нашей стране - не что-то искусственно придуманное, навязанное нам извне. Это своеобразная народная идеология
июль 2015 • 2669
•
0
-
Военная галерея Эрмитажа. "Виват, Всеволожск"
Конспект поможет создать условия для самореализации, воспитания патриотических качеств учащихся, исследованию и знакомству с историческими фактами войны 1812 года, с жизнью героев-всеволожцев
июнь 2015 • 1201
•
0
