Цель:
-пропаганда здорового образа жизни учащихся;
- профилактика табакокурения, алкоголизма и наркомании.
Задача: распространить среди подростков информацию о том, к каким последствиям может привести курение, употребление алкоголя и наркотических средств; сориентировать учащихся на здоровый образ жизни.
Методические приемы:
- аналитическая беседа;
- выступление учащихся по проблемным вопросам;
- ответы на поставленные вопросы;
- ролевые игры.
План проведения классного часа.
1. Сообщение темы и цели классного часа.
2. Формирование инициативных групп для обсуждения вопросов и ролевых игр.
3. Слово социального педагога о вреде курения. Выступление учащихся по данному вопросу.
4. Сценка «Как медведь трубку курил»
5. Беседа социального педагога о вреде алкоголя на организм человека.
6. Сообщение учащихся о вреде алкоголя
7. Ролевая игра «Опьянение-добровольное сумасшествие»
8. Беседа врача «Наркотики-белая смерть»
9. Викторина «Береги свое здоровье»
10. Подведение итогов классного часа.
Учитель: Знайте, что главное слагаемое успеха – это то, что вы действительно захотите испытать счастье дышать свободно. Здоровья Вам!
Если ты любишь себя и ценишь свое здоровье, ты скажешь «нет» всему, что может принести тебе вред.
Ежегодно на Земле умирают миллионы людей от болезней, спровоцированных курением, алкоголем и наркотиками. Так давайте же задумаемся! О себе! О детях! О нашем будущем! Будьте здоровы! И до новых встреч!
Используемая литература :
1. Цабыбин С.А., Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе, Просвещение, 2008 г.
2. Дмитрук М.А., Где искать здоровье?, М.: Знание, 1991г.
3. Березин, И.П., Дергачев, Ю.В., Школа здоровья, 1999 г.
4. Алексин А.Г. Амонашвили Ш. А., Мамлеев Д.Ф. Педагогика здоровья. – М.: Педагогика, 1990 г.
5. Александров А., Александрова В.Ю. «Курение и его профилактика в школе» М. Интерполиграф, 1996 г.
6. Карпова Г.А. «Педагогическая диагностика самосознания учащихся» Методические рекомендации, Екатеринбург 2006 г.
7. Касаткин В. «Принципы создания программы профилактики курения в школе» Вестник образования России – 2001 №13.
8. Мамович Н. Урок-конференция «О вреде курения» Биология (еженедельная приложение к газете) 01.09.2001. -№5, с. 2 -3
9. Ягодинский Н. «Школьнику о вреде никотина, алкоголя и наркотиков» М. Просвещение 2006г.
10. Интернет ресурсы
Представляя вам данную информацию, мне хотелось бы, чтобы каждый из вас понимал, что здоровье – это самое большое богатство, которым обладает человек, и помнил, что от вашего образа жизни зависит в т. ч. Здоровье и благополучие ваших близких и будущего поколения.
Если вы будете здоровы, то:
- с большей вероятностью подниметесь на более высокую ступень общественной лестницы;
- сможете беспрепятственно путешествовать, свободно, не задумываясь, перемещаться из одной климатической зоны в другую;
- вас не будут заботить физические и психические неудобства;
- ваши дети тоже будут здоровы.
Подводя итоги нашей встречи, я еще раз хочу обратить ваше внимание на правила сохранения здоровья. Итак, чтобы здоровым необходимо:
- Правильно, разнообразно и сбалансировано питаться.
- Быть физически и творчески активным.
- Отказаться от курения и употребления алкоголя.
- Уметь справляться со стрессами.
- Придерживаться правильного режима дня.
Я верю, – говорил еще в прошлом столетии великий биолог, иммунолог Илья Мечников – что для каждого человека 120 лет – это должен быть не возраст. Купить здоровье нельзя, его можно только зарабатывать собственными постоянными усилиями. Лишь настойчивая работа над собой позволит каждому сделать себя энергичным долгожителем.
Спасибо за внимание. Берегите себя! Желаю вам крепкого здоровья!