Задачи: закреплять умение различать овощи и фрукты, правильно их называть, знать место произрастания, формировать сенсорные представления.
Процесс изготовления игры:
1. Рисуем изображение овощей, фруктов на картоне белого цвета, затем вырезаем внутри – получаем трафарет
2. Заготавливаем цветные прямоугольники
Начинаем играть:
1 вариант игры
Дети раскладывают перед собой контуры овощей и фруктов, рассматривают их, называют, что изображено. Далее "раскрашивают" картинки, используя прямоугольники из картона разных цветов.
Затем называют раскрашенные овощи и фрукты:
зелёный огурец, красный помидор, жёлтая репка.
2 вариант игры
Сначала предложить «раскрасить» картинки. Затем предложить разложить их на 2-е группы, назвать одним словом (овощи или фрукты) .
3 вариант игры
Найти овощи или фрукты, которые можно раскрасить в разные цвета. Предложить назвать, что получилось:
например, жёлтое яблоко, красное яблоко, зелёное яблоко.
Следить за правильностью речи при согласовании существительных с прилагательными в роде, числе.
