Войти / Зарегистрироваться

Методическая разработка "Мастера итальянского искусства"

Получить свидетельство
Автор: Камышная Ольга Николаевна

Цели:
Образовательные:
  • Учащиеся получают и углубляют знания о жизни и творчестве Микеланджело Буонарроти, Тициана, Рафаэля Санти и Леонардо да Винчи
  • Акцентировать внимание школьников на том, что все 4 великих мастера эпохи Возрождения,  с наиболь­шей яркостью выразили в своем творчестве революционный характер искусства Возрождения, и какие именно черты ренессансного эстетического идеала нашли в его работах свое преимущественное воплощение.

Развивающие:
  • Развивать умение работать в группах, задавать вопросы и отвечать на них
  • Научить  учащихся актуализировать полученные знания
  • Дать возможность проявлять находчивость и юмор
  • Способствовать развитию воображения
  • Развивать умения по практическому использованию полученных знаний, усвоению информации по текстам учебных пособий и дополнительной литературе
  • Научить сопоставлять факты и делать выводы

Воспитательные:
  • Побуждать любовь к чтению
  • Активировать коммуникабельность, чувство коллективизма
  • Воспитывать общую культуру, ввести ребенка в мир ценностей, дать научные знания
  • Помочь раскрыть творческие способности учащихся
Правила игры: участниками игры могут являться 2-3 команды (не более 5 чел). Игровое поле представляет собою таблицу с категориями, команда выбираете, одну из них и правильно дав ответ, получаете определенное количество баллов. В зависимости от того, какое количество баллов участники, хотят получить, будет определяться уровень сложности задания. Если команда не знает ответ, то право ответа передается другой команде. Каждая команда должна иметь название, девиз и капитана, все это будет оценено в определенное количество баллов. За подсказку минус 1 балл.
15 баллов- «3»
20-25 баллов – «4»
26-33 балла – «5»

Категория

Количество баллов

1. Леонардо да Винчи

2

3

4

5

2.  Микеланджело

2

3

4

5

3.  Рафаэль

2

3

4

5

4.  Тициан

2

3

4

5

Конкурс капитанов

10

 
 
 
 
 
 
 
 

Похожие публикации