Проблемы молодежи в современном мире

В современном стремительно меняющемся мире, пронизанном масштабными потоками информации, требующем постоянного притока новых знаний, роль молодежи возрастает. По словам Президента Российской Федерации сегодня на смену исчерпавшей себя политике стабилизации «должна прийти политика, устремленная в будущее». Очевидно, что такая политика без внимательного и заинтересованного отношения общества к молодежи невозможна.

Молодежь не является саморазвивающейся системой, ее жизнь обусловлена существующими социально-экономическими и политическими условиями.   Особо остро проблемы молодежи проявляются во время переломов, смены направленности и темпов социального развития, изменения общественного и государственного устройства. В этих условиях наиболее остро проявляются изменения в характере взаимодействий между поколениями, в содержании внутрисемейных, внутригрупповых отношений, в существе норм, регулирующих ценностные ориентации, жизненные планы, поведение молодых людей. По-новому встают вопросы воспитания, социализации, становления и развития молодого поколения.

Проблемы молодежи, по своей сути, представляют собой проблемы не только современного молодого поколения, но и всего общества в целом, от решения которых зависит не только сегодняшний, но и завтрашний день нашего общества. Эти проблемы, с одной стороны взаимосвязаны и исходят из объективных процессов, протекающих в современном мире - процессов глобализации, информатизации, урбанизации и т.д. С другой стороны они имеют свою специфику, опосредованную современной действительностью и проводимой в отношении молодежи государственной политики.

Успешное реформирование любого государства возможно только при активном участии молодежи. Это требует новых подходов к разработке и осуществлению государственной молодежной политики, а  так же финансовых затрат. Наиболее значимые молодежные программы, касающиеся охраны здоровья, образования, необходимо финансировать. Не обойтись без расходов и на те социальные группы, которые сами себя не в состоянии прокормить (инвалиды, сироты). Однако большей части молодежи нужны определенные авансы для жизненного старта.

Меняются времена, меняются люди, а также их ценности. Например, при  социализме обязательным было воспитание и проявление такого качества, как коллективизм. Сейчас, в эпоху рыночных отношений, предпочтение отдается таким качествам, как личная успешность, деловая хватка, собственная выгода, что часто приводит к распаду семьи, прекращению дружеских отношений.

Как показывают результаты опроса студентов нашего техникума, основными проблемами являются неприспособленность к длительному труду, неумение управлять собой, самостоятельно мыслить и т.п. Эти проблемы касаются и студентов  других учебных заведений. Повлиять на мировоззрение студентов, тем более изменить его, противостоять средствам массовой информации (СМИ) невероятно трудно.

Наиболее актуальные проблемы  современной  молодежи это:

- беспринципность, угодливость и ограниченность молодых людей;

- лишение веры и могущества труда;

- отсутствие чувства патриотизма;

- проблема наставника (перед молодежью очень редко демонстрируются сегодня различные образцы высокого: литературы, кино, музыки и.д.);

- распущенность молодежи из-за отсутствия контроля со стороны родителей, поддержки, строгости и внимания;

- проблема наркомании, алкоголизма, СПИДа, ВИЧ и т.д.;

- влияние Интернета и СМИ на молодежь;

- вовлеченность молодежи в экстремизм;

- проблема поиска смысла жизни и др.

Процесс становления современной молодежи на постсоветском пространстве происходил и протекает в условиях ломки «старых» ценностей советского периода и формирования новой системы ценностей и новых социальных отношений. В условиях системного кризиса современного общества и его основных институтов, затронувшего все сферы жизнедеятельности, активного насаждения и подмены основ существования гражданского общества, стандартами общества потребления, воспитанием молодого человека, не как гражданина, а как простого потребителя тех или иных товаров и услуг. Это, а также отсутствие четко сформулированной национальной идеи во многих государствах, бывших республиках СССР и объединяющей идеологии, противоречивость государственной молодежной политики закономерно приводит нас к крайне негативным последствиям.

Не секрет, что современная молодежь, и в особенности студенческая ее часть, переживает в настоящее время серьезный духовный кризис. В связи с распадом многонационального государства, общим неблагополучием общественных и государственных структур возникла своеобразная духовная пустота, усилились негативные явления в жизни общества, обострились проблемы в духовно-нравственном, эстетическом, патриотическом и, конечно же, правовом воспитании и образовании молодого поколения.

По результатам опросов выпускников школ, лишь 3,6 % выпускников школ заявили о желании и готовности обучаться рабочим профессиям, что в 9-10 раз ниже соответствующего среднего показателя 20-летней давности в эпоху Советского союза. Это свидетельствует о том, что престиж рабочих профессий в наше время существенно упал.

В России в целом, и в Кемеровской области в частности, уделяется значительное внимание этой проблеме. Благодаря работе приоритетному национальному проекту «Образование», в который включено направление «О мерах государственной поддержки подготовки рабочих кадров и специалистов для высокотехнологичных производств в государственных образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования», в области созданы три ресурсных центра сельскохозяйственного, металлургического и горнодобывающего профилей. Задачей этих центров является не только подготовка квалифицированных специалистов  среднего звена для ведущих отраслей Кузбасса, но и пропаганда важности и значимости рабочих профессий для экономики страны и региона.

Педагоги и ученые ищут причины бездуховности  современных молодых людей. Где студенты сегодня могут увидеть людей, с которых можно было бы брать пример, какие книги они читают в надежде понять, «делать жизнь с кого»? Действительно сейчас очень мало образцов для подражания, очень мало наставников, очень мало тех, кто может помочь им определиться в жизни, а не навязывать ту или иную точку зрения. Многочисленные социологические опросы показывают, что, к сожалению, не входят в число приоритетов  народа патриотизм, личная ответственность перед обществом, моральные ценности, культура общения, самообразование и самовоспитание, общение с людьми высокого человеческого дара, духовность. Эти наводящие на печальные размышления факты опубликованы Центром национального образования РГПУ им. А.И. Герцена.

Одним из выходов в сложившейся ситуации является разработка содержания и форм духовно-нравственного воспитания молодежи и студентов наравне с профессиональным обучением. Ведь в целом жизненные ценности современной молодежи не протерпели принципиальных изменений за последнее десятилетие. Как и прежде, молодые люди увлечены чувствами, ценят друзей, мечтают о счастливой семье. Конечно, они озадачены вопросами профессионального развития и карьерного роста, но необходимо отметить, что значимость карьеры для современных обучающихся в ранг принципиального отличия их от  сверстников предыдущих лет возводить не стоит.

 

Список литературы