Аннотация
Данное занятие является лабораторным в системе изучения дисциплины ЕН.02 Информатика для специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий
Повторение и обобщение знаний, приобретённых обучающимися в течение первого и второго курсов происходит с практическим применением знаний по общепрофессиональной дисциплине «Электротехника», что позволяет повысить мотивацию обучения, в комплексе проверить весь объём знаний, умений и сформированность навыков, так как кроме устного опроса на занятии выполняются индивидуальные практические задания и электронное тестирование.
Пояснительная записка
Современный рынок труда предъявляет к соискателю жесткие требования. Только тот, кто грамотно и быстро сможет подготовить техническую документацию, будет иметь преимущество перед работодателем.
Проектирование систем электроснабжения помещений и зданий содержит ряд последовательных операций, связанных с расчетами. Набор операций строго определен нормативными документами и указаниями. Зачастую это последовательность однотипных расчетов, результаты которых зависят от размеров помещений и зданий, материалов соединительных проводов и кабелей, параметров источников электроснабжения и потребителей и др. Расчеты можно значительно упростить, путем применения программных продуктов. Современный человек должен хорошо ориентироваться в потоке информации, уметь представлять информацию в табличной форме и производить вычисления с использованием MS Excel.
Дисциплина «Информатика» относится к математическому и общему естественнонаучному циклу. При её изучении происходит формирование профессиональной компетенции ПК 4.3 - участвовать в расчетах основных технико-экономических показателей и ОК 5 - использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
Данное открытое занятие проходило в декабре 2012 года. На него были приглашены гости из других специальных образовательных учреждений города Орска и Новотроицка.
С технологией обработки табличной информации студенты начинают знакомиться на разных этапах обучения в школе и колледже. Данная разработка темы направлена на закрепление и совершенствование умений и навыков, полученных ранее на уроках информатики или в результате самообразования. Поэтому в процессе занятия опираемся на знания, полученные ранее. Основное время отводится практической работе и защите лабораторной работы. Поурочное планирование темы представлено таким образом, чтобы на каждом уроке студенты могли вспомнить и закрепить определенные навыки. При выполнении лабораторной работы студенты выполняют как общую задачу, так и индивидуальные, что является самостоятельной работой по информатике и электротехнике.
В ходе выполнения лабораторной работы студентам выдавались инструкции к лабораторным работам, где определена цель, чему необходимо научиться и что усвоить.
В ходе планирования занятия была учтена профессиональная направленность студентов, обучающихся по специальности 270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.
Использование на своих уроках информации по другим дисциплинам позволяет осуществлять межпредметные связи, воспитывать у студентов любознательность, стремление познавать новое, расширять их кругозор. Так, в своем уроке я показала тесную взаимосвязь с математикой, электротехникой и информатикой. Что позволило автоматизировать вычисления задач на расчет электрических цепей.
Основными чертами развитого человека считаются самостоятельность и сознательность. Обеспечить такие качества личности может активный характер учебного процесса. Показателями общего развития студентов следует считать не только уровень усвоения знаний, но и умение использовать приобретённые знания в жизни.
Развивающая сторона занятия - вовлечение обучающихся в совершение основных мыслительных операций (повторение законов Кирхгофа и методов решения систем уравнений), развитие познавательной самостоятельности и последовательности действий, связь теории с практикой.
Соблюдены основные принципы дидактики: принцип наглядности, доступности и посильности, связь теории с практикой, а также с будущей специальностью студентов.
Воспитывающая сторона занятия - использование воспитательных возможностей учебного материала, формирование мировоззрения, связь с жизнью, воспитание добросовестного отношения к труду, обучение взаимопомощи.
Лабораторная работа сопровождается мультимедийной презентацией, тестированием студентов через программу «My test». Изучение данной темы возможно на любых компьютерах с установленной ОС Windows 9х (и выше) и Microsoft office Excel 2003 (и выше).