Гербы Челябинской области

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Кристина. Сегодня я буду экскурсоводом по небольшой экспозиции.

Гордо парит над землею орел,

Свободная, птица, сильная.

Достойное место двухглавый обрел

На гербе нашей России.

В лапах сжимает скипетр величаво,

Что означает сильную власть.

В лапе другой его — наша держава,

Государство единое, дружная рать.

На груди своей сердцем он согревает

Всадника смелого с сильным копьем.

Того, кто Россию от зла защищает,

Кто Родину нашу от бед бережет.

Герб наш старинного происхождения.

Корнями восходит к эпохе Петра.

Связь поколений, традиций скрепление –

Вот чем дышит сегодня страна.

Ведущий: Как вы думаете, о каком гербе идет речь? (Правильно, о гербе Российской Федерации)

Ведущий: «Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья.

Ведущий: Что вы видите над головами орла? (Орел увенчан двумя малыми коронами и — над ними — одной большой короной, соединенными лентой.) В правой лапе орла — скипетр, в левой — держава. На синем плаще, на серебряном коне, поражающий копьем черного, опрокинутого навзничь и попранного конем дракона.»

Ведущий: Почему у орла две головы? (Двуглавый орел - символ единства народов, живущих в европейском и азиатской части РФ.) Короны над головами означают суверенитет всех субъектов Федерации и самой Федерации. Скипетр и держава подразумевают сильную власть и защиту государства. Всадник, поражающий дракона - древний символ победы добра над злом, готовности всего народа отстаивать и защищать свою свободу и независимость от врага, если такой объявится. Так, в декабре 2000 года возродилась государственная эмблема, имеющая в России 500-летнюю историю (рис.8)

- Как вы думаете, по какой теме будет экскурсия (показывает на изображения гербов городов Челябинской области). Правильно, сегодня мы попутешествуем по гербам городов Челябинской области.

- Герб Челябинской области. Представляет собой щит, на красном поле которого изображен навьюченный серебряный двугорбый верблюд с золотой поклажей. Щит увенчан золотой земельной короной и окружен двумя лентами ордена Ленина. Историческая земельная корона отражает статус Челябинской области как субъекта Российской Федерации.  Две ленты ордена Ленина, которым область награждалась в 1956 и 1970 годах, демонстрируют заслуги Челябинской области. Красный цвет поля щита символизирует труд металлургов, машиностроителей, литейщиков и энергетиков, высокий промышленный потенциал региона. Золото в гербе отражает уникальную южноуральскую природу, неисчерпаемое богатство уральских недр. Таким образом, символика герба Челябинской области выражает уникальное место области в составе Российской Федерации, исторические, экономические и географические особенности региона, положение Челябинской области в государственном устройстве как форпоста на юго-восточных рубежах Российского государства.

Герб Копейского городского округа. 10 июля 2002 года Копейский городской Совет депутатов своим постановлением № 289 утвердил Положение о гербе муниципального образования «город Копейск» и его рисунок. «Основной фигурой герба является обушок - древнейший геральдический символ горнорудного и камнеломного дела. Обушок аллегорически показывает горнодобывающую и горно-разрабатывающую отрасли промышленности города, давших экономическое развитие посёлку и объединивших судьбы многих поколений копейчан - благодаря их самоотверженному труду Копейск стал мощной энергетической базой страны.

Чёрный цвет обушка аллегорически показывает основное богатство недр Копейской земли - уголь, с добычей которого связан почетный труд горняков. Чёрный цвет в геральдике символизирует благоразумие, мудрость, скромность, честность и вечность бытия. Венок в виде круга - символа вечности, аллегорически показывает непрерывное движение жизни. Листья венка, все обращенные в одну сторону, аллегорически показывают современный механизм непрерывной добычи угля - ротор многоковшового экскаватора; одновременно круг - это аллегоричный образ движущегося колеса, знака динамизации жизни, символ производства горных машин, проходческих комбайнов (машиностроения).

В то же время золотой лавровый венок - это символ славы, почета и вознаграждения за успех, он аллегорически объединяет историю города, неотделимую от событий в стране, и его жителей, их высокую сознательность, патриотизм и организованность, дисциплину и самоотверженность.

Золото в геральдике символизирует богатство, справедливость, уважение, великодушие, возвышенность мыслей, благородство, достоинство. Серебряная полоса между двух красных аллегорически показывает угольную штольню.

Цвета поля герба - красный, серебро, красный - это одновременно и цвета ленты ордена Красного Знамени: этой высокой наградой постановлением Президиума ЦИК Союза ССР от 2 января 1925 года коллектив Челябинских угольных копей удостоен за боевые и трудовые подвиги. Красный цвет, цвет огня, энергии, импульса, созвучен труду машиностроителей, что дополняет содержание герба города, как промышленно развитого города.

Красный цвет в геральдике символизирует труд, жизнеутверждающую силу, мужество, праздник, красоту. Серебро в геральдике - символ совершенства, благородства, чистоты, веры, мира и взаимного сотрудничества». 01 ноября 2002 года герб города Копейска.

Вопрос для закрепления:

После показа презентации ведущая:

- Придумать герб — непростое дело. Существует целая наука — геральдика, которая знает все правила составления гербов.

Правило первое: герб может быть различным по форме

Правило второе: Герб может быть различным по цвету, и каждый цвет что-либо обозначает.

Правило третье: На гербах часто помещаются геометрические фигуры, животные растения, элементы неживой природы, мифические создания, человек.

Каждый из них имеет свое значение: (на слайде)

II. Алгоритм создания герба:

Выбрать форму щита.

Разделить поле на части.

Выбрать изображение.

Выбрать подходящий цвет.

Обычно герб венчает корона или рыцарский шлем, подумайте, что может венчать ваш герб.

Разработать свой растительный орнамент.

Ограничить герб рамкой. 

- Ведущая предлагает придумать и нарисовать герб своего класса.

- В конце мероприятия рассматривают гербы, выполненные учащимися, и выбирают из них герб класса.