Праздник "Мой класс - моя семья"

Форма учебной работы: Праздник (внеклассное мероприятие).

Тема: семья основа воспитания.

Цель: Объединить семьи класса в одну любознательную, счастливую и веселую семью 1а класса.

Задачи:    

• Воспитание уважения ко всем членам семьи.
• Развитие эстетического вкуса.
• Воспитание сплоченного классного коллектива.
• Развитие мышления, памяти, творчества.
• Выявление способностей детей и их родителей.

- Звучит музыка. Все ученики исполняют песню В.Шаинского «Улыбка».
- Выходят ведущие, переодетые в костюмы Мальвины и Буратино, учащиеся пятого класса

Мальвина: Здравствуйте, ребята и их родители !

Буратино: Нам сказали, что вы все дружные, активные, вот сегодня мы и проверим.

Мальвина: Познакомьтесь с жюри нашего праздника-конкурса. Это семьи пятого класса – папа,  мама, дедушка, дочь Блиновы; папа, мама, бабушка, сын Садиловы.

Буратино: Начинаем первый конкурс. У вас на столе лежат листы бумаги, фломастеры, простые карандаши. Под музыку родители с закрытыми глазами должны проводить простым карандашом разнообразные линии.

Мальвина: Начали! (звучит музыка, и взрослые выполняют задание в течение одной минуты)

Буратино: Стоп! А теперь самое главное. Дети берут фломастеры и должны найти в линиях образы птиц, животных, насекомых, которые будут жить в «семейном» доме.

Мальвина: Начали! (под музыку дети выполняют задание в течение двух-трех минут)

Буратино: Стоп! А теперь отдаем свои работы в жюри.

Мальвина: Послушайте, как жюри будет оценивать конкурсы. (ведущие открывают доску, на которой прикреплены четыре ватмана, а на них нарисованы тучки, из которых льются дождевые капельки)

Буратино: Каждый член жюри подходит и прикрепляет звездочку-наклейку разных цветов на место дождевой капельки: зеленая звездочка – хорошо, красная – постарайся, синяя – молодцы, золотая – превосходно.

Мальвина: Пока жюри работает, мы послушаем частушки от группы поддержки.(дедушки и бабушки исполняют частушки в течение одной – двух минут)

Буратино: Посмотрите как красиво! Вместо капелек сияют звездочки.

Мальвина: Следующий конкурс называется «Выполни с ребенком домашнее задание».

Буратино: Вы должны составить из геометрических фигурок, которые лежат у вас в конверте, «семейный» дом, дворовую площадку с качелями, песочницей и клумбы с цветами. (под музыку родители и ученики выполняют работу в течение четырех – пяти минут)

Мальвина: Стоп! Время! Капитаны сдают работы жюри (жюри наклеивают звездочки на капельки. В это время учитель готовит интерактивную доску для просмотра видео презентаций от каждой команды)

Буратино: А сейчас проверим, как вы выполнили домашнее задание. Каждая команда показывает видео презентацию «Мы удивительная, счастливая и веселая семья». (8 - 9 минут)

Мальвина: Посмотрим, какие звездочки вам будет выставлять жюри за презентацию.

Буратино: А сейчас будет самый красивый конкурс и называется он «Накрой стол к празднику».

Мальвина: Вы должны украсить стол для чаепития, поставить приборы, салфетки и т.д.

Буратино: Начали! Время пошло! (4 минуты)

- Члены жюри обходят и выбирают самый красивый стол и вновь прикрепляют звездочки на капельки.

Мальвина:  Ну и последний вкусный конкурс « Кулинарный шедевр для сладкоежек».

Буратино: Вы садитесь за накрытый стол, а капитаны команд с помощниками угощают другие команды своими кулинарными шедеврами.

Мальвина: Не забудьте пригласить членов жюри к своему столу.

Буратино: А вот звездочки теперь будете наклеивать сами другим командам.(дети и родители пьют чай, звучит музыка, а на интерактивной доске мультфильм «Маша и медведь»)

- После чаепития ведущие обращаются ко всем присутствующим:

Буратино: Посмотрите на стену и на шарики, которые держат нарисованные ладошки.

Мальвина: Это вам всем подарок от дедушек и бабушек!

Буратино: Внутри каждого шарика есть сюрприз от ваших дедушек и бабушек.(дети и взрослые берут на память воздушный шарик с ладошкой)

Мальвина: А теперь посмотрите на тучки.

Буратино: Я их убираю. (на месте тучек красивое, улыбающееся солнышко, а от солнышка расходятся разноцветные лучики - звездочки)

Мальвина: Какая красота, давайте похлопаем друг другу за прекрасный праздник.

Буратино: Вот теперь мы верим, что вы самые дружные, веселые, активные.

Мальвина: Дружите семьями, дружите друг с другом.

Мальвина и Буратино: До свидания! (праздник окончен, дети с родителями собираются домой, а учитель складывает ватманы, работы детей и взрослых и хранит их до 11 класса, что бы показать 25 мая на последнем звонке)