Хронометраж урока |
Ход урока |
Деят-ть учителя |
Деят-ть учеников |
|
5 мин |
1. Орг. Момент. Постановка цели и задач урока |
Good morning, dear friends. I’m glad to see you. How are you today? Sit down, please. Let’s begin our lesson. At the beginning of our lesson let’s do this exercise. Name these sports and games.(презентация) Now think and answer: what is this lesson about? You are right. We continue our work at the theme “Sport”. Как вы думаете, что мы будем делать на уроке? (о спорте) Для чего ?(чтобы расширить словарный запас; это интересно;) |
Приветствуют учителя, определяют тему урока. |
|
1 мин
2 мин
2 мин
7 мин
2 мин
7 мин
5 мин
7 мин
6 мин |
2. Основная часть Постановка цели и задач урока
3. Речевая зарядка
4. Подведение итогов |
В Сочи прошли зимние олимпийские игры. А знаете ли вы в какой стране будут проходить летние игры 2015 года? Об этом вы узнаете в конце урока. Для того чтобы поехать на олимпийские игры, нам нужно собрать чемодан и заработать баллы на билет. Выполняя задания, мы будем получать разные предметы для нашей поездки.
1 задание. Look at the blackboard. You should listen and repeat after me. Ok! You are getting a compass.
2 задание You should match the sport and its name. (презентация) Ok. You are getting a thermos [THərməs].
3 задание You have a card. You should match the sports and their descriptions. Ok! You are getting a map.
Физкультминутка
4 задание You have a task on a card. You should choose the most suitable expressions from the ones in brackets. a)I (swim/swam/swimming) every day. b)In Russia a lot of children (play/played/will play) hockey. c)I want to be fit. That is why I (does/do/doing) aerobics in our fitness club. d)He is a professional. He (skiing/skies/ does skiing) Ok! You are getting a glass.
5 задание
Вы, наверное, уже заметили, что на ваших партах лежат миниатюрные флаги Британии и России. Возьмите их, они понадобятся для следующего задания. Я буду показывать вам вид спорта, ваша задача – поднять флаг той страны, в которой этот вид спорта популярен и назвать его по-английски. Могут быть и такие виды спорта, которые популярны в обеих странах. Готовы? Тогда начинаем! Ok! You are getting a sportswear.
6 задание You should listen to text and be ready to complete the text using the words from the box
stadium, sports, matches, cricket, national, football, golf, popular
British people are fond of __________. The two most popular games are _______ and ___________. Football is the most ________sport in the United Kingdom. During the football season (August to May) most professional footballers play 2 _________every week. The Cup Final is played at Wimble ________in May. Cricket is the English _________ game. _______ is the Scottish national game. British people are very fond of sports. Sport is a part of their normal life. The two most popular games are football and cricket. Football, also called soccer, is the most popular sport in the United Kingdom. During the football season (August to May) most professional football players play 2 times every week. The Cup Final is played at Wimble Stadium in May. Cricket is the English National game. Its rules are very complicated. It is played by two teams of eleven men. Golf is the Scottish national game. It originated in the 15th.
Ok! You are getting tickets. Вы справились со всеми заданиями и получили билеты. Теперь нам нужно собрать чемодан. Давайте вспомним, за что мы получили компас/термос/карту/бинокль/спортивную форму? А в билетах, под каждым заданием, вам нужно поставить себе балл от 1 до 5, т.е. оценить себя. На следующем уроке нам понадобятся эти билеты. М с вами отправимся на олимпийские игры в город Баку (страна Грузия) |
Выполняют задания
Выполняют письменное упражнение
Заполняют карточки в соответствии с услышанным текстом
Оценивают свою работу на уроке |
|
1 мин |
5. Домашнее задание. Инструктаж. |
Open your diaries and write down the homework. P.105, ex.20. You should read and translate the sentences. |
Записывают домашнее задание |