Войти / Зарегистрироваться

Дифференциация предлогов и приставок

Получить свидетельство
Автор: Магулий Наталья Фёдоровна

Одно из решений проблемы индивидуализации на логопедических занятиях - создание индивидуальной  поурочной карточки для обучающегося. В ней  на разных уровнях обучения учитываются личностные качества каждого учащегося. Тем самым создаётся ситуация успеха.
Индивидуальная      поурочная     карточка      учащегося ____    класса
Ф.И_______________________________________________________________
 Логопед  Магулий Н.Ф.
Тема: Дифференциация предлогов и приставок
Первый уровень
1. Сколько предметов  расположено  на картинке. Можно ли нарисовать предлог? Картинки:
Бабочка на цветке, карандаш в пенале, девочка вышла из дома, рыба в реке, ваза на столе.
2. Обведи предлог  зелёным  кружком, а приставку синим.
Спортсмен добежал до финиша, учитель написал на доске, собака выскочила из будки, вода стекла с крыши.
3. «Собери» слова:
-чик-,объ-,-езд-;-вод-,-ник-,под-;-и,-плёт-,чик-,пере-;-ит,за-,-брос-;
пере-,-л-,ходи. 
4. Распредели слова по одинаковым приставкам:
Приморский снежинка, борец, пригород, пристроить, снег, приговор, подснежник,  снеговик, морозец, прибытие,  подрезать, прибрежный, подбежать.
Составь и запиши  предложения  с двумя любыми словами.
5. Подбери по 2 слова  так, чтобы они соответствовали схемам:
Подарок, листок, заморозки, подводник, сторожка, паутинка, тропинка, зайчишка 
Второй уровень
1.Прочитай слова. Запиши только те слова, в которых есть приставки, выдели их. Проанализируй значения слов.
- Зарисовка, заяц, затейник, затишье, заявление, забежать, заповедник;
- Поплавок, поле, повар, победа, пончик, поход, пояс, повалить;
- Просо, прогнать, просмотр, пробка, прочитать, просмотреть.
2. Зашифруй слова схемами:
Проход, забег, полёт, пересмотр, дополз
3. Подбери к данным словам-признакам близкие по значению с приставками –без (-бес). Составь 2 предложения с любыми словами.
Облачный, сильный, ошибочный, страшный, радостный, различный, полезный.
Третий уровень
1. Подумай и замени каждое сочетание слов одним словом.
Образец: внести плату- заплатить 
Стать старым; сделаться больным; начать петь; сделаться робким; вызвать интерес; вызвать радость; закончить работу; начать говорить; очень громко крикнуть; 
2. Запиши слова, состоящие: из корня и суффикса; из корня, суффикса и окончания; из корня, приставки и суффикса.
Подарок, листок, заморозки, подводник, стебелёк, морской, сторожка, солонка, белок, поверхность, паутинка, тропинка, зайчишка.
3. Прочитай. Правильно ли расположены предложения? Исправь ошибки. Выпиши из текста слова-действия. Назови сочетания слов с предлогами.
Они быстро переходят улицу и подходят к школе. Петя выходит из дома. После занятий мальчики идут в музей. По пути они заходят за товарищем. К трём часам они доходят до музея. Ребята приходят в кабинет истории, и начинаются занятия. Через два часа они уходят из музея.
4. Вставь в предложения подходящие по смыслу слова:
Учитель… ребятам о поэзии А.С.Пушкина. Осенью школьники… новые деревья. Больные деревья в лесу надо …. Багаж … в самолёт. Вечером вся семья … за чаем.
Назови в подобранных словах приставку. 
УКАЖИ ГЛАГОЛ
Травка зеленеет, солнышко блестит. Ласточка с весною в гости к нам летит.
Летит без крыльев и поёт, прохожих задирает. Одним проходу не даёт, других онподгоняет. (Ветер)
Прибежала чёрная кошка, закрыла все небо и двор и окошко. (Туча)
Все время стучит, деревья долбит. Но их не калечит, а только лечит. (Дятел)
6.1.2.2. Упражнение 2 [POINT 20]
УКАЖИ ГЛАГОЛ
В понедельник я стирала, пол во вторник подметала. Смелый побеждает, а труспогибает. Труд кормит, а лень портит. Расшумелся самовар. Поднимает крышку пар, впотолок и в стену бьёт.Ясное морозное утро. Ноги будто сами несут тебя по мёрзлым кочкам. Попадёшь с  разгона носком в лужицу - лед с хрустом проломится, зазвенит, а ты уж помчался дальше.
Снежное покрывало всё поле покрывало. Была Катюша запевала, она все песни запевала. Я стою на крутом берегу, я покой границы берегу. 
Как растут слова”
Как-то много лет назад
Посадили странный сад,
Не был сад фруктовым –
Был он только словом.
Это слово, слово – корень,
Разрастаться стало вскоре
И плоды нам принесло –
Стало много новых слов.
Вот из сада
Вам рассада,
Вот ещё посадки рядом.
А вот садовод,
С ним садовник идёт
Очень интересно
Гулять в саду словесном.
Безударные гласные
Первый  уровень
1. Найди в слове корень, подбери проверочное слово к безударной гласной
Сл…ны-___________                             Д…ревья-_________________
Сл….ды-____________                          В…зание-__________________
М…рской -___________                        Гл….дит-__________________
Д…ма-______________                         П….ля- ___________________ 
2. Запиши  рядом с проверочным словом родственное слово с безударной гласной в корне
Поле -     поля                                           Травы_____________
Грозы__________                                     Змеи______________
Горы___________                                    Страны____________
Плод___________                                    Свечи_____________
Зонтик_________                                     Цветик____________
Подчеркни безударные гласные
3. Прочитай.  Определи проверочное слово.
Белый, белила, побелить                          Домишко, домовой, домище, дом
Морячка, море, морской, моряк                Приход ,ходячий, уходить
Второй уровень
1. Подбери проверочное к словам с двумя безударными гласными: 
Х…л…дает_1._____________________      2.______________________    
В…с…лится1._____________________      2.______________________
З…л…неет  1._____________________     2.______________________ 
2. Впиши пропущенные буквы в слова. Запиши проверочные слова
В  с…ле  за   р…кою     потух     ог…нёк.  (__________________________ 
Р…сой       окропились    цв…ты     на    п…лях.________________________
_________________________________________________________________
 
3. Выбери проверочное слово:
Уд…вительно (диво, дева), м…нять (мина, замена), л…пить (липко, лепка), л…нивый (лень, линька),скр…пучий (скрепка,скрип), м…стерить (мост, мастер). 
4. Напиши правильно, подбери  проверочные  слова
Мама простыни  ст…рала
И на речке пол…скала.
К  дочке кошка приб…жала,         
Дочка кошку пол…скала.
К старости наш дедушка
Очень  пос…дел.
Он в саду на брёвнышко
Сел и  пос…дел.
Гири брат мой подн…мает,
Свою силу  разв…вает.
А на крыше мой флажок
Разв…вает   ветерок. 
5. Подбери проверочное: 
Скр…пит, г…лодный, ст…рик, в…ренье, д…бряк,  гл…за, с…ринка,
зв…рюшка,  кр…чит, стр…ла, п…сьмо, 
6. Проверь и вставь пропущенные буквы
Первый  зимний сн…жок 
В…с…лит  и  б…дрит.
Первый  легкий  мороз
Белым  пухом  л…тит.
7. Напиши, нравится ли тебе зима и почему?

Похожие публикации