Цели: создание атмосферы праздника, положительного отношения к школе, развитие учебной мотивации.
Ход занятия
1. Организационный момент. Звучит песня «Учат в школе»
В украшенный класс входят дети и рассаживаются за парты.
2. Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Я очень рада, что мы собрались здесь сегодня. У нас особый праздник- день, когда большие и маленькие пришли в школу, День Знаний. С сегодняшнего дня вы уже не просто дети, вы- ученики, жители Страны Знаний. В нашей стране ребята каждый день получают подарки. Но не те, к которым вы привыкли дома. Эти подарки- знания. Каждый день вы будете приходить в школу. Это здание, в котором много комнат- и больших, и маленьких. Комната, в которой живут книги называется библиотекой, комната для учителей- учительская. Большие комнаты- это спортивный зал, где вы будете заниматься физкультурой, актовый зал, где проходят уроки музыки и разные весёлые мероприятия, столовая, где вы будете обедать. Но самая главная комната для вас- это наш класс, в котором вы будете учиться. Посмотрите, какой он чистый, уютный. Он тоже ждал вас, прихорашивался, чтобы встретить вас и познакомиться. Он надеется, что вы будете его беречь, станете его друзьями. В классе живут цветы. Они тоже смотрят на вас, таких красивых, нарядных. Они тоже ждут от вас доброго отношения. Вы будете их любить? А ухаживать? А что для этого делать?
3. Посмотрите внимательно вокруг. Кого ещё вы заметили в классе? Вы правы, это сказочные герои: Карандаш, который будет помогать нам рисовать и выбирать лучшие рисунки; кот Леопольд, очень добрый, который будет учить вас быть добрыми и вежливыми; а вот этот косматый и строгий на вид человечек- Дед Буквоед, который следит за тем, чтобы ребята были грамотными и не теряли буквы и цифры.
Сегодня наши герои хотят рассказать вам сказку. Итак, садитесь поудобнее и слушайте… Так вот, был однажды такой город- Смеянск. В нем жили смеянцы, которые очень любили улыбаться. И жила в их городе Улыбка. Была она милая, приветливая, и любой житель города был рад принять её у себя дома.(А вы рады Улыбке? Ну- ка, покажите, как вы умеете улыбаться!)
Но однажды в этом городе появился очень Злой Человек, который всегда ворчал, злился, и никогда не улыбался. Если вы видели таких людей, то покажите, как он хмурил брови (…), надувал щёки (…), стучал кулаком (…), топал ногами (…). Он хотел, чтобы Улыбка ушла из этого города. Но жители Смеянска решили его перехитрить. Они придумали весёлую песенку. Я надеюсь, вы помните песню о ёлочке? Сейчас у нас не Новый год, поэтому песня будет на тот же мотив, но про шарик:
По небу шар, по небу шар, по небу шар летит,
И знаем мы, что этот шар до неба долетит.
А Злой Человек всё больше злился. Он говорил: «Знаю я вашу песенку!» И тогда жители Смеянска решили не все слова петь, а некоторые показывать:
- шар (все показывают)
- летит
- по небу
- все мы
- знаем.
Обидно стало Злому Человеку, что он не понимает, о чём говорят смеянцы, и он навсегда ушёл из их города. А Смеянцы встали в круг и стали играть в весёлую игру с шаром, про который была их песенка. (шар передают друг другу со словами «Не кидай и не роняй, шар быстрее передай!» Тот, на ком закончились слова, должен назвать своё имя. После того, как шар обошёл 3-4 круга, правила меняются: тот, у кого оказался шар, садится на своё место, уводя соседа)
4. Молодцы, вот вы и выдержали первое испытание. Понравилось играть? Тогда подарите друг другу на память свои улыбки.
5. Но мои помощники, сказочные человечки, приготовили для вас ещё 2 испытания, прежде, чем разрешить вам приходить в Страну Знаний. Они хотят проверить, а знаете ли вы, как надо вести себя в школе. Сейчас я буду читать стихотворение, а вы подсказывайте мне последнее словечко.
ПАМЯТКА ШКОЛЬНИКУ
1) Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
2) Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
3) Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
На уроках не хихикай,
Стул туда- сюда не двигай.
4) Парта- это не кровать,
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно,
И веди себя спокойно.
5) Ответить хочешь-не кричи,
А только руку подними.
6) Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдёшь себе друзей!
- Молодцы! Я вижу, что эти правила вы уже знаете. А хорошо ли вы подготовились к школе? Сейчас проверим. Я буду загадывать загадки о вещах, необходимых в школе, а вы- отгадывать. Итак, внимание, последнее испытание!
* Новый дом несу в руке, * Я все знаю, всех учу,
Двери дома на замке. Но сама всегда молчу.
Тут жильцы бумажные, Чтоб со мною подружиться,
Все ужасно важные.(портфель) Надо грамоте учиться. (книга)
*То я в клетку, то в линейку, *Я люблю прямоту,
Написать на мне сумей- ка. И сама прямая.
Можешь и нарисовать. Сделать ровную черту
Что такое я? (тетрадь) Всем я помогаю. (линейка)
*Отгадай, что за вещица: *У тебя своя кроватка,
Острый клювик, а не птица. Где ты выспался в тиши.
Этим клювиком она Ну а где же дремлют сладко
Сеет, сеет семена. Ручки и карандаши?
Не на поле, не на грядке- Наработаются слишком-
На листах твоей тетрадки. (ручка) Залезают спать под крышку. (пенал)
*Я жёлтый, чёрный, красный, синий,
С начинкой твёрдой в середине.
Я с острым ножиком дружу,
Всё, что хочу, изображу. (карандаш)
- Хорошо, ребята. Мне подсказывают, что мы можем отправляться с вами в путешествие по Стране Знаний. Жду вас завтра утром! (родители получают расписание уроков и «Памятки школьникам»)