Архитектурное проектирование представляет собой один из сложнейших и увлекательнейших видов человеческой деятельности, синтезирующей различные знания, накопленные человечеством и используемые в процессе создания гармоничной и удобной для жизнедеятельности среды. Реализуя опыт интеллектуального и материального развития, духовной культуры общества и мира в целом, архитектурная деятельность в каждый период времени по-разному отражает представления о материальной среде, которая ему соответствует и которая является результатом архитектурно-строительной деятельности.
Формирование предметно-пространственной среды, как основная цель архитектурной деятельности, и архитектурное проектирование, как непосредственный процесс разработки проектных решений, призваны решать задачи общества для удовлетворения его ведущих
потребностей – в труде, быте, отдыхе, в развитии материальной и духовной культуры. Три блока знаний, соответствующих глубокому освоению профессии архитектора, затрагивающих инженерно-технические, художественные, функционально-гуманитарные аспекты создания среды, реализуются в основном содержании архитектурной деятельности – архитектурном проектировании.
Первый год обучения архитектурной специальности посвящен постижению основ архитектурного проектирования, что предполагает изучение природы архитектурного объекта и архитектурной среды, основных задач, стоящих при разработке архитектурного решения, изучаемых на примере признанных шедевров мирового и отечественного зодчества.