1. Район, город – город Смоленск
2. Число школ -1
Количество обучающихся - 504 человека.
3. Организовано:
- экологических клубов- 1 «Юный эколог»;
- экологических кружков – 5 (Творческая мастерская 3-4 класс, Общество любознательных 1-2 класс, Ландшафтный дизайн – учащиеся 12-15 лет из летнего трудового лагеря, Исследовательская работа 8-11 класс, Мастерская природы -5 классы, Экос 5-7 класс);
- число обучающихся в них – 210 человек;
- музеев (уголков) по охране природы - уголок по охране природы в кабинете географии, уголок в краеведческом музее (один стенд).
4. Практические природоохранные мероприятия:
- трудовые десанты в природу (когда, где, с какой целью)- весной, осенью на территории природно – территориального комплекса Красный Бор ежегодно, на территории озер, расположенных в зоне Красного Бора. С целью природоохранной работы на территории школьного двора (4,5 гектара), территории прилегающей к школе, организации исследовательской работы по изучению оценке качества природной среды;
- приведены в порядок зеленые зоны на площади (га) – пришкольная территория 4,5 га, территория озер природно – территориального комплекса Красный Бор, лесо – парковая зона, экологическая тропа около озера Ключевого;
- посажено деревьев и кустарников (количество и место) – за весенний период 2014 года посажено 33 елочки (прижилось 18) на пришкольной территории, посажено 4 березки, учащимися около домов посажено более 100 различных деревьев (по устному опросу);
Изготовлено и вывешено искусственных гнездовий – за 2013-2014 учебный год изготовлено 62 скворечника, 2 синичника, 83 кормушки. Вывешены на территории школы, переданы национальному парку «Смоленское Поозерье», переданы в «Феникс», в библиотеку Красного Бора, переданы Смоленскому зоопарку и станции юных натуралистов, развешаны на территории областной Станции юных туристов а так же на празднике Благовещенья отданы частным лицам.
- оборудовано экологических троп (месторасположение тропы, протяженность) – экологическая тропа оборудована национальным парком Смоленское Поозерье и по договору закреплена за нашей школой, на ее территории мы весной развесили 10 скворечников, весной и осенью проводиться уборка мусора, проведен открытый мастер –класс для учителей географии города Смоленска по работе на экологической тропе (май 2014 года);
- собрано семян дикорастущих трав для подкормки зимующих птиц (кг) – 4 кг рябины, 0,5 кг калины, желуди, семена ясеня, подсолнечника, полыни, конского щавеля, тыквы, арбуза, дыни, семена ели и сосны ( всего 3 кг);
- взято под охрану муравейников – 5 (вдоль дороги по Витебскому шоссе от остановки Подлесная до остановки Школа; один на территории 2 Дачная около Кривого озера).
5. Итоги работы обучающихся по областным экологическим операциям:
- «Белый аист» (название населенного пункта, где гнездятся аисты, число гнезд; количество особей увеличивается или сокращается) – по наблюдениям за 2013-2014 год: на территории деревни 1 и 2 Дачная находится 2 гнездовья, в них обитает 4 взрослых аиста и 4 детеныша (2 пары по 2 детеныша в каждой), на территории поселка Хитровка гнездо –по весне 2014 года аисты вывели одного птенца. Наблюдения проводят ученики, живущие на данной территории.
- «Экологическая летопись» (выбранный объект, его состояние, изменения по сравнению с прошлым годом) – Экологический объект – муравейник, в 2011 году их было 3 на исследуемой территории, за осеннее - весенний период появился четвертый. Прирост небольшой, муравейники выросли на 6 сантиметров за период с 2011 по осень 2014 года.
- «В поиск за новыми валунами», местонахождение валунов, их состояние, изменение по сравнению с прошлым годом – нет.
- «Жалобная книга природы», «Вода на Земле» и другие (что сделано в ходе операций) – составлен экологический паспорт школы и пришкольной территории, Экологический портрет Красного Бора, проведены акции «Покормите птиц зимой», «Птичий домик», «Жалоба капельки воды», «Жалоба деревьев» - в ходе акции собрано более четырех тонн макулатуры и посажены деревья на территории школьного двора и около частных домов. Проведена акция «Чистые берега» в ходе которой проводится уборка озер Кривое и Ключевое, на территории экологической трропы.
6. Изучение природы. Исследовательская деятельность обучающихся в природе.
Проведено:
- экскурсии в природу с целью (количество) – с целью формирования экологической компетентности обучающихся, ознакомления обучающихся с объектами и явлениями природы при помощи опытов, наблюдения, самостоятельной работы, наблюдение за природой в различное время года, ознакомление с многообразием органического мира, экологические экскурсии по изучению приспособленности организмов к среде обитания, различных видов природных сообществ, по ознакомлению с природными богатствами своего края и проблемами окружающей среды. Экскурсии в музеи, зоопарки, на производство (экскурсии на уроках географии, биологии (более 90 экскурсий по территории Красного Бора и более 35 выездных по территории города Смоленска и Смоленской области). Работа по ФГОСам обязывает чаще бывать на экскурсиях, тематика их разнообразна, нов большей степени связана с природоохранной работой.
походы по родному краю (количество) – ежегодные весенние и летние походы каждым классом (более 24 походов).
- экспедиции (куда, с какой целью, количество) – нет.
- темы исследовательских работ экологического характера, выполненные обучающимися общеобразовательного учреждения - «Особо охраняемая территория ПТК Красный Бор», «ПТК Красный Бор», «Влияние пищевых добавок на организм человека», «Лекарственные растения Красного Бора», «Поведение птиц на кормушках», «Животные и растения Красного Бора, занесенные в Красную книгу», «Изучение сукцессии на вырубках и пожарищах на территории национального парка Смоленское Поозерье», «Вся правда о молоке», «Смоленское Поозерье – жемчужина России», «Экологическая тропа Красный Бор», «Мое любимое дерево».
7. Участие в областной научно – практической конференции юных исследователей окружающей среды. Тема выступления:
День науки в СГУ «»Смоленское Поозерье – жемчужина России» -1 место, «150 лет П.К.Козлову» (грамота), выступление на станции юннатов «Природоохранная деятельность МБОУ СОШ № 5 города Смоленска -2 место, выступление на станции юных туристов «Красный Бор – моя малая Родина –грамота, выступление на слете друзей в Смоленском Поозерье «Изучение сукцессии на вырубках и пожарищах на территории национального парка Смоленское Поозерье» -1 место.
8. Пропаганда природоохранных знаний:
- наличие лекторских групп - 7;
- число обучающихся в них - 42 человек;
- прочитано лекций, проведено бесед – за год 38 лекций, более 100 бесед;
- выпущено газет - 28 газет;
- оформлено выставок – за год 6 выставки (из природного материала; кормушки; скворечники; стенгазет; поделки из вторичного сырья; фотовыставка, Золотая осень).
- проведены юннатские праздники, их названия – «Птичья трель», «Птичья азбука», «Птичий базар», «КВН –Красный Бор»,
«Счастливый случай», «Кто хочет стать отличником», «Жалобная книга природы», «В гостях у Природы», «Мы хотим жить», День воды, День Земли, День животных.
- наличие агитбригад, экологических театров – 1.
9. Работа экологического лагеря:
Работа экологического лагеря ведется круглый год. В данную работу входит посадка деревьев, оформление клумб, сбор семян растений для подкормки птиц, уборка пришкольной, школьной и территории возле озер, изготовление искусственных гнездовий, выпуск газет, оформление выставок поделок учащихся, фотовыставки, летний трудовой лагерь имеет экологическую направленность и руководит им учитель биологии.