Войти / Зарегистрироваться

Образовательная деятельность на тему "Пришиваем пуговицы"

Получить свидетельство
Автор: Рюмина Галина Анатольевна

Цель:
- формировать умение детей пришивать пуговицы с двумя отверстиями;
- воспитывать самостоятельность, развивать внимание, сосредоточенность, умение доводить начатое дело до конца;
- познакомить детей с правилами безопасного обращения с иголкой;
- развивать мелкую моторику рук.
И.О.О. «Речевое развитие»:  
- продолжать развивать диалогическую и монологическую речь, речь-доказательство, развивать умение участвовать в беседе;
- расширять словарь детей: обновы, напёрсток.
И.О.О. «Познавательное развитие»:  
- расширять и углублять имеющиеся знания детей  о пуговицах, закрепить  знание о профессии – швея.
И.О.О. «Социально-коммуникативное  развитие»:
формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, самостоятельности, инициативы.
 
Предварительная работа:
- Сюжетно-ролевая игра «Ателье»;
- Чтение энциклопедии «Из истории вещей»;
- Д/и «Чудесный мешочек» (определение материалов на ощупь» «На что похоже?», «Выложи узор»;
- Ручной труд «Браслет из пуговиц».
Материал:  картинки к дидактической  игре (швейная машинка, ткань, нитки, ножницы, пуговицы, молния, кружева, выкройки, журнал мод и ещё несколько  картинок, не относящихся  к теме «Ателье»);
пуговицы для    пришивания  с двумя отверстиями, пуговицы для рассматривания, наперсток, иголки, нитки, ножницы.
 

                                                                                               Ход деятельности

Ребята, я к празднику решила сшить себе новое платье. Что мне нужно для работы? 
Д\И «Выбери нужные картинки»
  
- А ваши мамы умеют шить?
- А где они берут  обновы?
(покупают в магазине, шьют в ателье)
- А как вы понимаете слово «обнова»?
(объяснения детей)
Этапы
Деятельность воспитателя
Деятельность детей
Мотивационный -Ребята, ткань, нитки и кружева я уже купила, но вот сомневаюсь, покупать ли мне пуговицы или сшить платье без них? Помогите мне, пожалуйста, решить эту проблему. -Видите и у вас мнения по этому вопросу разошлись. Давайте попробуем вместе разобраться, нужны мне пуговицы или не нужны. Одни дети предлагают купить пуговицы, а другие – не покупать. Дети соглашаются, что вместе решить проблему будет легче.
Организационный -А на помощь  нам придёт кубик подсказок.  
-Предлагаю вам разделиться на 4 группы.  
-Почему мы поделились на  4 группы?  
- А теперь будем бросать кубик.     -Итак, каждая группа получила задание. А кто же нам напомнит правила общения в группах?
Дети проявляют активность и интерес. Дети делятся на группы по взаимной симпатии. -Потому что у кубика 4 подсказки. Ребята включаются в деятельность – кидают кубик и вспоминают  в соответствии с символами,  о чём и предстоит рассказать. Желающий ребёнок называет правила  с помощью рисунков подсказок.
Деятельностный -Приступайте к обсуждению.   
-Готовы? Договоритесь, кто от имени  вашей группы будет знакомить нас с информацией. 
-Начинайте свой рассказ, но не забывайте придерживаться алгоритма последовательности.
Дети рассаживаются по группам и начинают обсуждение. Дети договариваются между собой.  Ребята обмениваются информацией, согласно алгоритма:  «Пуговицы – это такие маленькие пластинки, они тонкие, у них есть дырки. Дырок может быть две или четыре. Ещё есть пуговицы с петелькой. Пуговицы бывают разных цветов, Бывают с узорами, большие и маленькие, прозрачные и непрозрачные. Бывают декоративные в виде  разных изображений, разной формы - круглые, квадратные, овальные, треугольные, ромбовидные. Существуют пуговицы пластмассовые. Металлические, из ткани, из ракушек, из камушков, связанные из ниток.Пуговица похожа на пятнышко, на круглый цветочек, на маленькую тарелочку, на колёсико от машины, на маленькое солнышко, на ягодку (вишенку), на глазки, на виноград, на игрушку.Пуговицы можно пришивать, отрывать, отрезать, рассматривать, коллекционировать, приклеивать, терять, покупать, выбирать, хранить.Пуговицы хороши тем, что с помощью их можно украсить или застегнуть одежду и не будет холодно, их можно расстёгивать и одежда будет легче сниматься, с помощью  пуговиц можно украшать поделки, делать разные вещи для оформления интерьера. Пуговицами можно украсить ёлку на Новый год, с их помощью  можно отремонтировать игрушки (например, сделать глазки или носик). С помощью пуговиц можно сделать  массажный коврик, украшения (бусы или браслет). Пуговицы можно использовать вместо мозаики, вместо денег в игре в «Магазин» или фишек в игре «Лото».Плохо, что застёгивая пуговицы, иногда тратится много времени, их нужно покупать в магазине, а на это нужны деньги. Если пуговица оторвётся и потеряется, то не всегда в магазине можно найти  такую же и приходиться перешивать все. Если  пуговица не круглая, а фигурная – она трудно застёгивается. Пуговицы тяжело пришивать. 
Итоговый - Какой  же вывод мы можем сделать из вышесказанного? Что вы мне посоветуете?    - Спасибо вам за совет. Я так и поступлю. Как хорошо, что мы вместе дружно смогли решить проблему. -Чтобы платье легче одевалось и снималось, лучше сделать застёжки. Поэтому нужно купить пуговицы по количеству петелек и плюс 2 запасных на случай потери.
 - Ребята, а вы умеете пришивать пуговицы? А хотите научиться?- Как вы думаете, какие пуговицы пришивать легче и быстрее: с двумя или четырьмя отверстиями?
- Но пуговицы должны подходить по цвету и ткани. Выберите себе, пожалуйста, ткань, которая вам больше понравиться и обязательно подберите подходящую пуговицу.
- Кто нам напомнит правила работы с иголкой? Далее воспитатель показывает спосо пришивания пуговицы с 2 отверстиями. Выполнение работы детьми. Анализ выполненной работы.
- Ребята, а как вы считаете, какие пуговицы мне нужно выбрать для своего платья: фигурные или обычные, сколько отверстий должно быть?
(высказывания детей)
- Спасибо за ваши советы, я учту их при покупке пуговиц.
- Посмотрите, сколько пуговиц у нас осталось. Я  предлагаю сделать из них массажный коврик для  профилактики плоскостопия. Вы мне поможете их пришить? Но этим мы будем заниматься вы свободное время, а сейчас нужно навести порядок на рабочих местах. 

Похожие публикации