Задачи:
Образовательная: научить сравнивать и классифицировать вещества по основным признакам, расширять кругозор учащихся.
Воспитательная: воспитывать бережное отношение к продуктам питания, аккуратности в быту.
Развивающая: развивать умения работать со схемами и таблицами, наблюдательность, познавательный интерес, внимательность, память.
Развивающая: развивать умения работать со схемами и таблицами, наблюдательность, познавательный интерес, внимательность, память.
Тип урока: урок изучение нового материала.
Методы обучения: частично – поисковый, исследовательский
Цели:
- научить правильно употреблять понятие «вещество»;
- познакомить с веществами, их свойствами;
- создать условия для формирования навыка исследовательского поведения;
- развивать умения аргументировано отстаивать свою точку зрения, работая в группах;
Оборудование: раствор йода, пипетки, продукты (картофель, яблоко, груша, белый хлеб), соль, сахар, крахмал, мука, таблетки аскорбиновой кислоты, презентация, диск к учебнику А.А. Плешакова «Окружающий мир», учебник А. А. Плешакова «Окружающий мир», рабочая тетрадь А. А. Плешакова «Окружающий мир»