Турнир знатоков

- развивать общеинтеллектуальные умения на материале, дополняющем школьную программу;

- обучать детей активному использованию знаний и навыков, получаемых в школе, в нестандартных ситуациях;

- прививать потребности в самосовершенствовании, с акцентом внимания на речевой культуре, аналитических способностях, логическом мышлении;

- прививать интерес к познавательной деятельности.

Команды представляют капитанов, название, девиз, а ведущий - жюри.

2. Разминка. Все вы знаете много народных пословиц и поговорок. Чтобы немного размяться, мы сейчас их вспомним. (Учитель зачитывают начало пословицы, а команда должна продолжить.)

1. Что посеешь, … (то и пожнешь).

2. Без труда… (не вынешь и рыбку из пруда).

3. Кончил дело – … (гуляй смело).

4. Волков бояться – … (в лес не ходить).

5. С кем поведешься – … (от того и наберешься).

6. Как аукнется – … (так и откликнется).

7. За двумя зайцами погонишься – … (ни одного не поймаешь).

8. Тяжело в учении – … (легко в бою).

9. Любишь кататься – …(люби и саночки возить).

10. Учение – свет, … (а неученье – тьма).

11. Семь раз отмерь… (один раз отрежь).

12. Не имей сто рублей,… (а имей сто друзей).

Зачеркнуть лишнее слово в каждой строчке. Какая команда быстрее справиться

Дуб, береза, дерево, тополь, клен.

Алексей, Федор, Иван, Анна, Семен.

Ручка, карандаш, стёрка, линейка, пол.

Диван, калыбель, кресло, кровать, машина

Пароход, карабель, лодка, катер, поезд

Конкурс 2. «Самый-самый» 

Подобрать антонимы к данным словам

Жарко -       враг –

Высокий -    кричать –

Выход -       большая –

Светло -       холодно –

Закончить пословицы с правильным построением

Мир строит, а война _____________     ( погибает)

Смелый побеждает, а трус________    (кончает)

Ласточка день начинает, а соловей___ (разрушает)

Человек от лени болеет, а от труда ___ ( портит)

Труд кормит, а лень ____________        (здоровеет)

Лето собирает, а зима ___________     (подъедает)

Капитаны называют по одному слову-синониму к словам ведущего.

Боязливый–(трусливый)                 лентяй(бездельник)    

Веселый – (радостный)                  малыш - (ребенок)

Алфавит - (азбука)                       финиш - (конец)

Иллюстрация - (рисунок)              меткий - (точный)

Капитаны получают текст с ошибками. Все ошибки  надо  исправить и не допустить лишних.

Стаял чюдесный звезный вечер. Внибесной синеве покозался первый      лучь сонца. Радостные возвращялись дети дамой.

Команды выстраиваются напротив доски в колонны. На доске – вопросы. Участники подходят к доске, читают вопрос под первым номером, если знают ответ, вписывают, затем уходят на свои места. Подходит следующий участники т. д. За правильный ответ начисляется 2 балла.

1. Заяц прыгает, а ласточка______________ (летает)

2. Червяк ползает, а рыба_______________  (прыгает)

3. Лошадь скачет, а змея________________  (чирикает)

4. Жук летает, а кузнечик _______________     (плавает)

5. Овца блеет, а собака _________________ (кудахчет)

6. Гусь гогочет, а курица _______________    (лает)

7. Голубь воркует, а воробей ____________  (пищит)

8. Лягушка квакает, а мышка ____________    (ползет)

9. Кровать – лежать, стул -…        (сидеть)

10. Воробей – птица, окунь - …      (рыба)

11. Малина – ягода, девять - …     (цифра, число)

12. Бежать – стоять, кричать - …  (молчать)

13. Человек – ребенок, овца - …   (ягненок)

14. Огонь – пожар, вода …             (потоп, наводнение)

15. Тепловоз - вагон, лошадь - …  (телега, повозка)

16. Растение – семя, птица - …      (яйцо)

Составить как можно больше нарицательных существительных из букв слова грамматика.

Ответ: грамм, мат, рама, рамка, рак, кара, тик, тир, тигр, грим, мир, мама, гамма, кит, гам, гамак, марка, арка, матка, март, ракита, миг, игра, икра, ирга, маг, мак, мрак, агат, карта, ритм, аммиак.