Конспект образовательной деятельности по рисованию в группе раннего возраста
Сергеенко Наталья Сергеевна
воспитатель МБДОУ «Детский сад № 19 «Капелька»
города Обнинска
Конспект НОД по рисованию «Снежинки» (нетрадиционная техника рисования) с детьми раннего возраста
Цель: создание условий для творческой активности детей.
Задачи:
-научить рисовать снежинку нетрадиционным способом - ватной палочкой
-уточнить и дополнить знания детей о снеге и его свойствах
-развивать игровую деятельность, воспитывать дружеские отношения между детьми;
-расширять словарный запас;
-способствовать развитию детей посредством пальчиковой гимнастики, игровых упражнений, подвижной игры.
Предварительная работа:
Наблюдение за сезонными изменениями в природе зимой, беседы о характерных признаках зимы, чтение стихов о зиме, рассматривание иллюстраций.
Материал и оборудование:
Листы бумаги голубого цвета, гуашь белого цвета, ватные палочки, сундучок, снежинка.
Ход НОД:
- Дети, посмотрите за окно, сколько снега намело. Сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие в зимний лес на лесную полянку.
Игровое упражнение «Большие ноги шли по дороге» (под музыку).
Цель: Развитие координации слов и движений, работа на темпом и ритмом.
Возьмитесь за руки и идите по кругу, то медленно, громко топая ногами, то ускоряя ход и часто перебирая ногами.
Большие ноги
Шли по дороге
Топ-топ, топ-топ
Маленькие ножки
Бежали по дорожке
Топ топ топ топ топ,
Топ топ топ топ топ
Пальчиковая игра - Загибают поочередно левой руки, начиная с мизинца.
Цель – переключение внимания, улучшение координации и мелкой моторики
Очень холодно зимой,
Но мы пойдем гулять с тобой.
Я надену шубку,
Я надену шарфик,
И еще платок,
А потом красивые,
Теплые пушистые,
Крошки – рукавички
На ручки натяну.
- Вот мы и пришли на заснеженную полянку.
Тихо в зимнем лесу.
Лёгкие, пушистые снежинки кружатся в воздухе, ложатся плавно на землю. Вы слышите? По-моему кто-то идёт.
Сюрпризный момент (выходит переодетый воспитатель в снеговика)
- Здравствуйте, ребята! Узнали меня?
- Я принёс вам сундучок. А чтобы узнать, что в нём лежит – отгадайте загадку:
С неба падают зимою
И кружатся над землёю.
Лёгкие пушинки-
Белые ….(снежинки)
Воспитатель:
- Снеговик, а мы знаем стихи о снежинках!
Малыши читают стихи.
Пушистая снежинка
К нам в домик залетела,
На елочку нарядную
Вдруг отдохнуть присела.
Смотрит ежик в небеса:
Это что за чудеса?
В небе ежики летают,
А возьмешь в ладошки — тают.
Ежики-ежинки
Белые снежинки.
Снеговик: -Дети, посмотрите на мою Снежинку!
Она не простая, а волшебная, потому что не тает.
А вы сможете нарисовать для меня свои снежинки?
Малыши: - Да!
Воспитатель:
Давайте нарисуем для нашего гостя снежинки.
Чтобы нарисовать красивые снежинки, надо разогреть пальчики.
Пальчиковая игра «Снежинка».
Маленькая снежинка села на ладошку
(дети показывают снежинку)
Я её поймаю, посиди немножко
(накрывают её ладошкой)
Раз, два, три, четыре, пять
(загибают пальчики)
Отпускаю полетать
(дуют на ладошку)
-Рисовать мы с вами снежинки будем не кисточками, а ватными палочками.
Нужно ватную палочку обмакнуть в белую гуашь и оставить отпечаток на листе (показ на доске)
Малыши рисуют ватными палочками снежинку.
Воспитатель: Молодцы! Замечательные получились снежинки для снеговика.
Физкультминутка «Снежинки»
Кружатся снежинки (кружатся на носочках)
В воздухе морозном.
Падают на землю
Кружевные звезды. (медленно приседают)
Вот одна упала. (ловят «снежинку» на ладонь)
Ой, не тай, снежинка, (бережно «прикрывают снежинку» и сдувают ее)
Подожди немножко.
«Зима»
Итог:
Воспитатель спрашивает у детей:
-Понравилось наше путешествие?
-Кто к нам приходил?
-Что он нам принёс?
-Что вы рисовали?
-Чем вы рисовали снежинки?
-Какого цвета снежинки?