Войти / Зарегистрироваться

Проект "Зарница"

Получить свидетельство
Автор: Тимофеева Татьяна Александровна

Паспорт проекта

Наименование проекта

«Зарница»

Тип проекта

Практико - ориентированный, игровой

Разработчики проекта

 Тимофеева Т.А.

Руководитель проекта

 Язовская Л.А.

Цели и задачи проекта

Воспитание у дошкольников чувства патриотизма посредством вовлечения их в военно-спортивную игру «Зарница»;
–  расширять представления детей о предстоящей годовщине Победы в Великой Отечественной войне;
–  развивать социально-коммуникативные качества: чувства взаимопомощи, товарищеской поддержки, сплочённости, умения работать в команде  взаимодействовать со взрослыми и сверстниками, совместно преодолевать трудности;
– повышать интерес детей и родителей к основам здорового образа жизни, развивать физические качества детей;
– формировать у детей практическое умение ориентироваться на местности с помощью карты и схемы.

Исполнители проекта

Дети, воспитатели, родители

Основные Принципы реализации проекта

Доступность, системность, последовательность, взаимодействие и сотрудничество

Продолжительность проекта

 1 месяц

Сроки реализации проекта

01.04.2019 по 06.05.2019

Этапы реализации проекта

I – информационно - диагностический

II – деятельностный

III – аналитический

Ожидаемые результаты реализации проекта

расширены представления детей о предстоящей годовщине Победы в Великой Отечественной войне;

развиты социально-коммуникативные качества: чувства взаимопомощи, товарищеской поддержки, сплочённости, умения работать в команде  взаимодействовать со взрослыми и сверстниками, совместно преодолевать трудности; 

повышен интерес детей к основам здорового образа жизни, развиты физические качества детей; 

сформировано практическое умение ориентироваться на местности с помощью карты и схемы.

 












































Актуальность: 
В преддверии Дня Победы особую актуальность приобретает поиск способов рассказать детям  старшего возраста о Великой Отечественной войне, о подвиге советских солдат. И одним из вариантов формы реализации задач  гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения является военно-патриотическая игра «Зарница». Формат игры предполагает активность каждого участника, что делает мероприятие  не только развлекательным, но и развивающим.
Цель: воспитание у дошкольников чувства патриотизма посредством вовлечения их в военно-спортивную игру «Зарница»
Задачи:
–  расширять представления детей о предстоящей годовщине Победы в Великой Отечественной войне;
– развивать социально-коммуникативные качества: чувства взаимопомощи, товарищеской поддержки, сплочённости, умения работать в команде  взаимодействовать, со взрослыми и сверстниками, совместно преодолевать трудности;
– повышать интерес детей и родителей к основам здорового образа жизни, развивать физические качества;
– формировать у детей практическое умение ориентироваться на местности с помощью карты и схемы

План мероприятий

№ п\п

Подготовительный этап

Сроки

Участники мероприятия

I этап, организационно-диагностический

1.

Анализ  и проектирование развивающей предметно пространственной среды способствующей  расширению знаний детей  по тематике День Победы;

изучить научно-методическую литературу;

подобрать детскую художественную литературу; иллюстративный материал, дидактические игры; видеофильмы о ВОВ;

подобрать музыкальный репертуар;

выбрать инициативную группу из числа родителей  по изготовлению атрибутов и подготовке оборудования.

01.04.19 - 06.04.19

Воспитатели,

родители

2.

Проведение мониторинга

Ястребцова А. О. «Мониторинг уровней развития патриотических чувств у старших дошкольников»;

 анкетирование родителей «Как проводится (и проводится ли) патриотическое воспитание детей в семье».

01.04.19 - 04.04.19

Воспитатели,

дети

II этап деятельностный

 

Наименование мероприятия

Формы работы

Сроки

Участники мероприятия

1.

Рассказ с просмотром видеоролика о традициях военно-спортивной игры «Зарница»

Совместная деятельность педагога с детьми

02.04.19

Воспитатели,

дети

2.

Чтение художественной литературы и рассматривание иллюстраций о воинах-защитниках Отечества

Совместная деятельность педагога с детьми

15.04.19 -19.04.19

Воспитатели,

дети

3.

 

 «Что лучше – худой мир или война», «Герои нашего времени», «Что для нас значит слово “патриот”?», «Воспоминание о войне», «Родина и ее защитники» 

Ситуативный разговор

В течение месяца

 

Воспитатели,

дети

 4.

Беседы с детьми о Российской Армии, о празднике «День Победы», просмотр слайдовой презентации «Этот День Победы»

Специально организованная деятельность

08.04.19 -09.04.19-

Воспитатели,

дети

5.

Просмотр  мультфильма «Солдатская лампа»

Специально организованная деятельность

22.04.19

Воспитатели,

дети

 6.

Разучивание стихов, песен патриотической тематики

Совместная деятельность  педагога с детьми

В течение месяца

Воспитатели,

дети

7.

Изготовление нагрудных знаков (эмблем): «зенитчики», «снайперы», орденов (медалей)

Совместная деятельность педагога с детьми 

22.04.19 -25.04.19

Воспитатели,

родители, дети

 8.

 Изготовление карты-плана, ориентиров для каждого этапа

Специально организованная деятельность

25.04.19

Воспитатели,

родители

 9.

Оформление  территории детского сада, оборудование медсанчасти, полевой кухни 

 Специально организованная деятельность

06.05.19

Воспитатели,

родители

10.

Проведение игры «Зарница»

Специально организованная деятельность

06.05.19

Воспитатели,

родители, дети

III этап, аналитический

Критерии

Показатели

расширить представления детей о предстоящей годовщине Победы в Великой Отечественной войне

Увеличение  доли воспитанников с расширенными представлениями предстоящей годовщине Победы в Великой Отечественной войне

развивать социально-коммуникативные качества: чувства взаимопомощи, товарищеской поддержки, сплочённости, умения работать в команде  взаимодействовать, со взрослыми и сверстниками, совместно преодолевать трудности

 Увеличение доли воспитанников, которые стали вести себя уверенней в коллективе сверстников и проявлять нравственные качества (отзывчивость, заботу о ближнем).

повысить интерес детей и родителей  к основам здорового образа жизни, развивать физические качества

Увеличение доли  детей и родителей, у которых  повысился интерес к основам здорового образа жизни

сформировать у детей практическое умение ориентироваться на местности с помощью карты и схемы

Увеличение доли воспитанников умеющих ориентироваться на местности и разбирающихся с  понятиями карта и схема

           

Приложение
Сценарий военно – патриотической игры «Зарница»

Тема: Зарница
Возрастная группа: подготовительная
Цель: воспитание у дошкольников чувства патриотизма посредством вовлечения их в военно-спортивную игру «Зарница»
Задачи:
– расширять представления детей о предстоящей годовщине Победы в Великой Отечественной войне;
– развивать социально-коммуникативные качества: чувства взаимопомощи, товарищеской поддержки, сплочённости, умения работать в команде взаимодействовать, со взрослыми и сверстниками, совместно преодолевать трудности;
–  повышать интерес детей и родителей к основам здорового образа жизни, развивать физические качества;
– формировать у детей практическое умение ориентироваться на местности с помощью карты и схемы.
Оборудование: ордена и георгиевские ленточки по количеству детей, фрагменты георгиевских ленточек для подсчёта баллов; красные шапочки и шарфики для «постовых» и старших командиров (взрослых); стойки – ориентиры с надписями: «штаб», «мины», «красный крест», «сапёры», «снайперы»; макет костра; кастрюля с кашей, чашки, ложки и пиалы для «полевой кухни», две карты и схемы   (для каждой команды   свой маршрут).
Для полосы препятствий: «Проползи через колючую проволоку» – 2 стойки с натянутой веревкой с колокольчиками; «Разминируй поле» – 20 пластиковых бутылок с крышками,;  «Пройти через болото» – 14 обручей (несколько  из которых – красные), две корзины (в одной – маленькие мячики, по два на каждого ребёнка); «Сбей вражеский самолёт» – два «самолета», изготовленных из пластиковых бутылок, мешочки с песком (по количеству детей), веревка; «Снайперы» грузовик с боеприпасами, мешочки для метания (по количеству детей); «Санчасть»; «Найди секретные документы» – два конверта с разрезанными картинками – пазлы с изображением танка.

Ход игры

Этапы

Содержание

Примечание

Вводно-организационная часть

– Ведущий:

Звучат фанфары,

Гремит салют,

Военной Зарнице

открыт наш путь.

Очень скоро вся наша страна будет отмечать великий праздник

75 летите со Дня победы в Великой Отечественной войне. Этому событию посвящается наша военно-спортивная игра  «Зарница»  игра смелых, ловких и дружных. И мы уверенны, что сегодня вы проявите свою находчивость, выносливость и справитесь со всеми трудными заданиями. А самое главное - будете работать в команде 

в отряде, где один за всех и все за одного.

Командир отряда «Зенитчики»:

Пусть живём мы не в столице,
И для службы мы малы.
Но уметь играть в «Зарницу»,
Обязательно должны!
Всё серьёзно, как у взрослых:
И команды и парад.
- Есть вопросы?
- Нет вопросов! -
Так на службе говорят.
Командир  отряда  «Снайперы»:

Вы поверьте, мы не струсим,
Без сомненья, победим!
О делах отрапортуем,
Честь по форме отдадим.
Всех, кто хочет – приглашаем,
К нам, в «Зарницу» поиграть.
Мы научим крепкой дружбе,
А не только воевать.
Вместе:

Чтоб гордились нами деды,
Чтобы не было войны,
Подрастём и, если нужно,
Постоим за честь страны! 

Ведущий:

– Товарищи бойцы!

Представляю нашего главнокомандующего…  

Главнокомандующий:

– Здравствуйте товарищи!  Поздравляю всех с  Днём Победы. Ура!!!

Дети: Ура!    

Главнокомандующий: Равняйсь! Смирно! Вольно! Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные секретные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы как можно быстрее найти документы и доставить их в штаб, действуя четко по карте. Синим цветом, на карте  обозначен  ШТАБ - место, где мы сейчас находимся. Когда вы найдете документ, вам нужно будет вернуться в штаб и доложить о выполнении задания. Задание понятно?

Дети: Так точно.

Главнокомандующий: Это задание очень сложное - нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?

Дети: Так точно.

Главнокомандующий: Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапортов, доложить о готовности к выполнению боевого задания.

Командир отряда « Снайперы»: Отряд равняйсь, смирно! строевым шагом подходит к главнокомандующему и докладывает:

- Товарищ Главнокомандующий, отряд «Снайперы» к выполнению боевого задания готов! Командир отряда … (фамилия имя ребёнка). Рапорт сдан!

Главнокомандующий: Рапорт принят! Получите карту-план.

Командир отряда становится в строй.

Командир отряда «Зенитчики»: Отряд равняйсь, смирно! строевым шагом подходит к главнокомандующему и докладывает:

- Товарищ Главнокомандующий, отряд «Зенитчики» к выполнению боевого задания готов! Командир отряда…(фамилия имя ребёнка). Рапорт сдан!  
Главнокомандующий: Получите карту-план Отрядам приступить к выполнению задания.             

На площадке детского сада звучит музыка военных лет. Два отряда детей «Снайперы»

и «Зенитчики» выстраиваются в одну шеренгу; напротив

 у знака «Штаб».  Взрослые  участники игры встают рядом

с детьми.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отряды группируются знакомятся

с планом,   начинают свой маршрут, выполняя поочерёдно одно задание за другим.

У каждой команды свой план, (место встречи одно, а маршрут прохождения препятствий

и поиски документов разное - по карте). Последнее препятствие

у всех на карте  «Найти секретные документы». На этапах стоят помощники, которые следят за соблюдением правил прохождения испытаний

 и подводят итог. Каждое очко

 – фрагмент георгиевской ленточки.

Основная часть

Этапы полосы препятствий:

Объект «Проползи через колючую проволоку» 

Объект «Разминируй поле»

Объект «Болото»

 Объект «Сбей вражеский самолёт» 

Объект «Снайперы»

 Объект «Санчасть»

Объект «Найди секретные документы»                                                                                                                    

После того, как отряды выполнили свое боевое задание, все снова собираются на площадке

у знака

« Штаб». Командиры отрядов сдают рапорт главнокомандующему.

Заключительная часть

Главнокомандующий: Товарищи бойцы, вы отлично справились с боевым заданием и без потерь прошли все испытания.

 Вы все настоящие будущие солдаты-защитники. А сейчас старшие командиры доложите о количестве заработанных очков.

Старшие командиры отрядов докладывают о количестве заработанных  очков     

Главнокомандующий: А сейчас я хочу выразить свою благодарность за участие в сегодняшней игре  и наградить вас орденами за проявленное   мужество, отвагу, смелость и решительность, а так же вручить каждому георгиевскую ленточку, объединения. Командирам отрядов получить ордена для своего отряда!

Командиры подходят к главнокомандующему и получают награды.

 Воспитатель: Вот и подошла к концу военно - спортивная игра «Зарница».

И мы убедились, что у нашей любимой России растут новые отважные и дружные защитники. А когда мы едины, то мы непобедимы!

- Огромное спасибо всем! А теперь мы приглашаем всех бойцов отведать настоящую солдатскую кашу нашей «полевой кухни».                                                                                 

Организуется полевая кухня (привал), где дети и взрослые поют песни военных лет,  едят гречневую кашу и пьют горячий чай.

 

Похожие публикации