Цель:
• Привлечь детей к занятиям физической культурой и спортом;
• Обеспечить условия для целостного развития личности ребёнка: познавательно-речевого, социально-личностного, физического;
• Развивать физические качества: быстроту, силу, выносливость, гибкость.
• Обеспечивать высокую двигательную активность детей
Оборудование: 2 спортивные палочки, 2 самоката, 10 кеглей и 4 мяча, 3 обруча ,2 гимнастические скамейки, пазлы с буквами, пазлы с животными, карточки с загадками
Ведущий: Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы? На спортивную площадку приглашаю, дети, вас.
Праздник спорта и здоровья начинаем мы сейчас
Ведущий. Сегодня у нас пройдут соревнования между ребятами. Мы посмотрим. В какой команде самые смелые, ловкие и умелые ребята. Ребята к нам с вами на праздник пришел мой помощник и ваш друг Клоун Клёпа, с ним мы вместе и посмотрим на ваши способности и таланты, поиграем и потанцуем.
Клоун Клёпа
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну, а утром не лениться –
На зарядку становиться!
Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.
Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты –
Вот полезная еда,
Витаминами полна!
На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одевайся по погоде!
Вот Вам добрые советы,
В них запрятаны секреты.
Чтоб здоровье сохранить – Научись его ценить!
Сегодня ребята мы будем спортом заниматься, играть, веселиться, плясать и здоровье укреплять!!! Чтоб здоровье укрепить на зарядку становись…
Музыка про зарядку (разминка под музыку)
Ведущий:
Чтоб расти и закаляться,
Будем спортом заниматься.
Закаляйся детвора,
В добрый час – Физкульт-ура!!!
Ведущий. Ребята приступим к выполнению заданий
Эстафета «Скакуны»
– Покажем какие мы ловкие и сильные (проскакать на палочке – «лошадке» до финиша и обратно, передать товарищу)
Эстафета «Без рук, без ног»
(По два человека перенести мяч, не задевая его руками, зажав между животами)
Эстафета «Переправа» (Капитаны за рулем – в обруче, подбегают к команде и по одному человеку перевозят к финишу.
Эстафета «Посади картошку»
Команды строятся в колонны. Перед каждой командой произвольно раскладываются 2 обручей – это «лунки». Участник бежит с 2 мячами и кладет в «лунку» картофель (мячи), после чего возвращается и передает эстафету следующему участнику. Следующий участник бежит и собирает картошку (мячи), передает мячи другому участнику своей команды. Итак, пока все участники каждой команда. Побеждает команда, первой занявшая и.п.
Клоун Клёпа
Следующая эстафета такая:
Что за странная дорога?
Здесь препятствий очень много!
Что ни шаг – то чудеса,
Вот так чудо полоса!
(проводиться эстафета «Полоса препятствий»)
Клоун Клёпа:
Молодцы ребята, а предлагаю вашему вниманию загадки
Загадки:
1. Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным
Заправляю сам кроватку, быстро делаю … зарядку
2. Утром раньше поднимайся,
Прыгай, бегай, отжимайся.
Для здоровья, для порядка
Людям всем нужна….(зарядка)
3. Хочешь ты побить рекорд?
Так тебе поможет…(Спорт)
4. Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой … (велосипед)
5. Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несу меня не кони,
А блестящие … (коньки)
6. Чтоб большим спортсменом стать,
Нужно очень много знать.
Вам поможет здесь сноровка,
И, конечно, … (тренировка)
7. Не обижен, а надут,
Его по полю ведут.
А ударят – нипочем –
Не угнаться за … мячом
8. Этот конь не ест овса,
Вместо ног два колеса.
Сядь верхом, езжай на нем,
Только лучше правь рулем. (Велосипед)
9. Обе по снегу бегут,
Обе песенки поют,
Обе ленты на снегу
Оставляют на бегу. (Лыжи)
10. Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» –
Там идёт игра – ... (хоккей)
Ведущий. Ребята, а кроме спортивных упражнений для здоровья, что необходимо? А вы любите чистоту, порядок, умываться, чистить зубы, делать зарядку и быть внимательными!
Это мы сейчас проверим!
Игра «Это я, это я – это все мои друзья…»
(ведущий читает начало фразы, если зрители согласны с высказыванием, отвечают «Это – я, это – я, это все мои друзья!», если не согласны, высказывают протест, например, топают)
Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в сад? ..............
Кто любит маме «помогать»,
По дому мусор рассыпать? ..............
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру? ..............
Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей? ..............
Кто одежду «бережет»,
Под кровать ее кладет? ..............
Кто ложиться рано спать
В ботинках грязных на кровать? ..............
Кто любит в группе отвечать,
Аплодисменты получать? ..............
А теперь, мы поиграем.
Давайте вместе с ними поиграем в русскую народную игру «Ручеек».
(Игра «Ручеек». Под музыку «Кадриль» дети становятся в пары, поднимают руки вверх и образуют ворота. Водящий ребенок проходит в ворота и выбирает себе пару. Оставшийся без пары ребенок становится водящим
Ведущий:
Праздник веселый удался на славу.
Я думаю всем он пришелся по нраву.
Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,
Здоровы, послушны и спорт не забудьте!
Со спортом дружите, в походы ходите,
И скука вам будет тогда нипочем.
Мы праздник кончаем и всем пожелаем здоровья, успехов и счастья во всем!