Войти / Зарегистрироваться

Практика применения инновационных образовательных технологий в высшей школе (на примере организации учебного курса «Общепсихологический практикум»)

Получить свидетельство
Автор: Алаева Мария Васильевна

Общепсихологический практикум – это практическая дисциплина, необходимая для подготовки будущих психологов к диагностическому направлению профессиональной деятельности.
Цель изучения дисциплины – овладение основными методами психологического исследования, применяемыми в практической деятельности психолога, формирование профессиональных умений и навыков работы с психодиагностическим инструментарием.
Задачи дисциплины:
- сформировать представления у будущих бакалавров психологии о методических и методологических основах психологического исследования;
- сформировать представления о методах и методиках исследования психических процессов, свойств и состояний личности;
- развивать практические умения и навыки проведения психологического исследования, обработки результатов исследований, составления выводов и рекомендаций;
- способствовать формированию навыков анализа психологической информации;
- способствовать формированию основ профессионального мышления и этики поведения в психодиагностических ситуациях.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование компетенций практической  и научно-исследовательской деятельности:
- способностью к психологической диагностике, прогнозированию изменений и динамики уровня развития познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека (ПК-5);
- способностью к проведению стандартного прикладного исследования в определённой области психологии (ПК-8) [2].
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- методы изучения и описания функционирования и развития психики с позиций, существующих в отечественной и зарубежной науке подходов;
- основные методы психологического исследования;
- процедуру получения, анализа и описания эмпирических данных;
- специфику использования методов психологического исследования в практике работы психолога;
Уметь:
- использовать основные методы и приемы организации, планирования и проведения психологического исследования;
- профессионально воздействовать на уровень развития и особенности познавательной и личностной сфер с целью гармонизации психического функционирования человека;
- составлять выводы и психолого-педагогические рекомендации;
Владеть:
- необходимыми для использования основных психологических методов приемами;
- основными приемами диагностики психологических свойств и состояний, характеристик психических процессов, различных видов деятельности индивидов и группы;
- навыками оформления протоколов по результатам психодиагностики;
- навыками составления рекомендаций по оптимизации психического развития индивида, группы с учетом возрастной, гендерной, этнической, профессиональной, социокультурной принадлежности [1].
Построение курса «Общепсихологический практикум» для студентов психологического направления подготовки нами видится следующим образом:

В таблице «Технологическая карта дисциплины» представлено содержание дисциплины и используемые технологии.


Похожие публикации