Групповой праздник «Пейте, дети, молоко»
Цель: обобщить знания, полученные в работе над проектом «Пейте, дети, молоко»
Задачи:
1. Активизировать знания детей по теме проекта.
2. Учить детей использовать полученные знания в жизни и деятельности.
3. Формировать навыки общения; продолжить работу по дальнейшей социализации личности детей.
4. Дать возможность детям поиграть, развлечься в ходе общего праздника.
1. Активизировать знания детей по теме проекта.
2. Учить детей использовать полученные знания в жизни и деятельности.
3. Формировать навыки общения; продолжить работу по дальнейшей социализации личности детей.
4. Дать возможность детям поиграть, развлечься в ходе общего праздника.
Организация детей: свободная, вытекающая из реальной ситуации на каждом этапе праздника
Ход праздника
Зал украшен иллюстрациями и детскими рисунками о корове и молоке, на стене большой стенд с фотографиями (моменты работы над реализацией проекта). На столах различные молочные продукты.
Дети входят в зал под народную русскую мелодию, рассаживаются полукругом.
Воспитатель: (с дудочкой в руке)
Ой, ду-ду, ду-ду, ду-ду,
Потерял мужик дуду.
А я дудочку нашла
Пастушку я отдала.
Появляется мальчик в костюме пастушка, берёт дудочку
Воспитатель: (продолжает)
Ну-ка, милый пастушок,
Поспеши-ка на лужок.
Там Бурёнка лежит,
Во все стороны глядит,
А домой не идёт,
Молочка не несёт,
Надо кашку варить,
Деток кашкой кормить.
Пастушок:
Дудочка-подудочка, погуди!
Позови бурёнушек, разбуди!
Погоню в дубраву их, на росу,
До жары спокойно там, попасу,
Напою их в озере, а потом
Пригоню в деревню их с молоком.
Пастушок с дудочкой уходит.
Воспитатель: Ушёл пастушок пасти нашу коровушку, но к нам ещё кто-то едет. (Раздаётся стук, гром, появляется Фома и Тимошка.У Фомы коса на плечах).
Разыгрывается в лицах потешка.
- Куда, Фома, едешь? Куда погоняешь?
- Еду сено косить.
- Куда тебе сено?
- Коровок кормить.
- На что тебе коровы?
- Молоко доить.
- А зачем молоко?
- Ребяток кормить.
Дети вместе с Фомой и Тимошкой исполняют танец «Сенокос»
Воспитатель:
Много сена накосили,
Хорошо работали,
А теперь стихи прочтём,
Чтобы нам похлопали.
Дети читают стихи и потешки о молоке и корове.
Появляется пастушок, он гонит корову (2-е детей в костюме коровы)
Воспитатель: Дай молочка, Бурёнушка,
Хоть капельку – на донышко.
Дай нам сливок ложечку,
Творогу немножечко.
Всем даёт здоровье
Молоко коровье.
Проводится конкурс-аттракцион «Накорми Бурёнку» (с завязанными глазами пририсовать сено для коровы, нарисованной на листе бумаги)
Воспитатель: Нужно поблагодарить нашу Бурёнушку за то, что она нам
столько вкусных продуктов даёт.
Исполняется хоровод «Уж как я свою коровушку люблю» (русская народная мелодия)
Бурёнушка с пастушком уходят.
На середину зала выходят 2 мальчика в костюмах шофёров.
1-й
Я шофёр, вожу машину,
Развожу я молоко
На молочные заводы –
Это очень далеко
2-й
Ехать нужно очень быстро,
Чтобы молоко не скисло
Проводиться конкурс «Чья машина скорее довезёт молоко?»