I. Цели и задачи
- Пропаганда здорового образа жизни.
- Сплочение коллектива, популяризация спортивного досуга.
- Укрепление дружеских связей между членами коллективов общеобразовательных школ, создание благоприятного психологического климата.
- Воспитание «здорового духа соперничества».
Спортивный зал празднично украшен. Болельщики занимают свои места. На месте старта для каждой команды стоят стулья «паровозиком» (по числу участников). К каждому стулу привязан воздушный шарик. Команды готовятся к параду участников соревнований. Звучит музыка.
Ведущий:
Внимание! Внимание!
Зрители, берегите нервы!
У нас сегодня в зале-
"Олимпийские резервы"!
Прячьтесь слабые и лежебоки.
Перед вами противники , поющих в караоке!
Перед вами поклонники мешков и плавательных масок!
Представят себя без излишних красок!
Итак, дорогие гости, рассаживайтесь поудобней, так как скоро появятся наши участники соревнований – наши главные действующие лица, которые просто рвутся в бой. Даже боюсь их выпускать. Слабонервных просьба удалиться! Что же не разбегаетесь, думаете шучу? Ну да ладно, оставайтесь, раз вы такие смелые! Встречайте: (под спортивный марш в зал заходят команды)
Команда _____________________, капитан ______________________________
Команда _____________________, капитан ______________________________
Команда _____________________, капитан ______________________________
Посмотрите-ка, у нас все команды просто класс!
Педагоги встрепенулись
И костюмы натянули,
И хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться,
Силу, ловкость показать
И сноровку доказать.
Ведущий:
Вы готовы хорошо отдохнуть? Чтобы с новыми силами взяться за работу в понедельник? Тогда начинаем нашу спортивную вечеринку! Вы – единая команда, и именно это делает компанию успешной.
У нас сегодня – праздник спорта, и для праздника у нас есть всё - хорошее настроение и уважаемое жюри, в составе:
1. ________________________________________
2. ________________________________________
3. ________________________________________
Мы надеемся, что в наших соревнованиях принимают участие те, кто дружит со спортом, с физкультурой, с юмором и умеет смеяться.
На любых соревнованиях существуют правила, и на наших тоже есть такие. Строгое жюри их с вами сейчас познакомит.
Главный судья: (зачитывает правила соревнований)
- Играем не ради корысти, а ради удовольствия – своего и других.
- Играем честно. Обидно, когда проигрываешь, но все равно не мухлюй и не злись.
- Будь стойким: не унывай при неудаче и не злорадствуй.
- Если выиграл – радуйся, но не зазнавайся!
- Не упрекай партнера за промахи, старайся поправить беду своими успехами.
- Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.
7.За каждую эстафету начисляются очки от 1 до 4
Ведущий:
Теперь ждем ответного слова от участников соревнований.
Торжественная клятва. (Зачитывает команда хозяйка .)
От имени всех участников соревнований торжественно клянёмся:
участвовать в этих соревнованиях, соблюдая правила, по которым они проходят и уважая заведомо слабого соперника;
клянёмся бежать только в указанном судьёй направлении – шаг влево, шаг вправо считается попыткой к бегству;
клянёмся передвигаться только на тех конечностях, на которых разрешают правила;
клянёмся соблюдать олимпийский девиз: Быстрее, выше, сильнее», что значит: быстрее ветра не бежать, выше крыши не прыгать, сильнее соперника судью не бить;
клянёмся подножки сопернику не подставлять, упавших не добивать;
клянёмся громче соперников не кричать, кроссовками в них не кидать;
клянемся соревноваться в истинно спортивном духе во славу спорта, во имя чести своей команды;
клянемся не подраться из-за первого приза, но победить любой ценой!
КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ!
Ведущий
Ну а чтобы уважаемые участники настроились на нужную волну и собрались с духом для них выступят маленькие артисты.
Выступление «Божья коровка»
Ведущий:
Итак, объявляю соревнования открытым! И в честь открытия соревнований первый конкурс
1конкурс:» Представление команд:» сегодня в наших соревнованиях принимают участие команды : (название , девиз)
Ведущий:
В коридоре мы играли
Грязной тряпкою кидали
Можем мы себе позволить —
Мы технички в этой школе!
1 Эстафета: « Шустрый веник» (пакет мусор веник совок)
На полу вдоль дорожки команды рассыпан мусор.
1 участник собирает мусор в мешок , оббегает стойку и возвращается в команду
2 участник из мешка высыпает мусор по беговой дорожке своей команды, оббегает стойку и возвращается в команду
3-7 то же самое
Ведущий:
Прочитал стихотворенье
С бесподобным выраженьем
Весь мой класс сидит и плачет
Стих про Танечку и мячик
2 эстафета: «Веселый мячик» ( большие фитбольные мячи с ручками)
На линии финиша лежит большой мяч для фитнеса. По сигналу 1 участник добегает до финиша садится на мяч и прыгая на нем возвращается в команду . 2 и 3 участники зажимают спиной мяч бегут до финиша ,оставляют его там и возвращаются в команду. 4 участник добегает до финиша садится на мяч и прыгая на нем возвращается в команду. 5 и 6 зажимают спиной мяч бегут до финиша оставляют его там и возвращаются в команду.7 участник добегает до финиша садится на мяч и прыгая на нем возвращается в команду.
Выступление или номер
Ведущий:
Силу, ловкость показали, бегали и отдыхали
А теперь такой вот конкурс вам, команды, предстоит:
Кто быстрее эстафету без штрафного пробежит.
Ну, а чтоб не просто бегать, с этим справимся и мы -
Мы на ноги вам наденем пусть не путы, но мешки.
3 эстафета Держи голову в холоде, а ноги в тепле”(мешки по числу команд)
Команда должна по очереди преодолеть дистанцию, прыгая в мешках. Побеждает команда, которая быстрее справиться с заданием.
Ведущий:
Кто фальцет не возьмет,
Тряпкой затыкает рот
Это вовсе не мучитель,
Это музыки учитель
4 конкурс капитанов: «Угадай мелодию»(минусовки штук 15)
Капитаны должны угадать минусовки популярных песен .
Ведущий:
Сейчас мы ждем от жюри объявления предварительного итога после пяти конкурсов.
Жюри объявляют предварительный итог конкурсов.
Ведущий:
Все обходят это место,
Здесь земле как будто тесно.
Здесь осока, кочки, мхи…
Нет опоры для ноги.
5 эстафета«БОЛОТО»(обручи 32 шт.)
Команды в колонны . На дистанции лежат гимнастические обручи (по количеству участников) . У направляющего в руках тоже обруч. По команде ведущего участники должны занять по одной «кочке», а свободным обручем прокладывать путь вперед, передвигаясь по «кочкам». Участникам нельзя выходить за пределы обруча. Как только последний участник будет переправлен через линию поворотной стойки, капитан собирает обручи и всей командой возвращаются на финиш. Когда последний участник с обручами пересечет линию финиша, задание будет считаться выполненным.
Ведущий:
Говорят, что учитель - это профессия от Бога.
Жаль только, что зарплата от государства...
Ведущий:
Ласту, маску я возьму
И в водицу я нырну.
Проплыву разок, другой,
Окунусь и с головой!
Следующий конкурс так и называется
6 эстафета: «Кто куда а я в «Архипо-Осиповку» (ласты большие резиновые)
Команда должна по очереди преодолеть дистанцию, прыгая в ластах. Побеждает команда, которая быстрее справиться с заданием. (бег только лицом вперед)
Ведущий:
Перед началом последнего, самого решающего конкурса давайте послушаем предварительные итоги .
Жюри объявляет предварительные результаты.
7 эстафета : «Париж-Дакар» (3 б/б мяча,обруч) Участник садится на скейт и работая ногами катится до линии где лежит мяч, который он дожжен будет забить ногой в ворота. Если мяч попал в ворота , то участник забирает скейт и возвращается обратно в команду. А если не попал в ворота ,то забрав скейт оббегает стойку и только тогда возвращается в команду.
Ведущий:
Пока жюри готовится к окончательному подведению итогов и объявлению победителей, давайте поотгадываем загадки.
- Деревенский гарнитур для семерых несовершеннолетних (лавочка).
- Главное оружие Соловья-Разбойника (свист).
- Тара для чудес (решето).
- Минимум отмеров на один размер (семь).
- Богатырское число (три).
- Головной убор для дурака (колпак).
- Разбойничья цифра (сорок).
- Змей по батюшке (Горыныч).
Ведущий:
Слово для окончательного подведения итогов и награждения предоставляется главному судье.
Подводятся итоги. Объявляется победитель Награждение команд