Войти / Зарегистрироваться

Социальные стереотипы поведения современной молодежи

Получить свидетельство
Автор: Ноздрина Наталья Александровна

В современной научной литературе, стереотип определяется как принятый в исторической общности образец восприятия, фильтрации, интерпретации информации при распознавании и узнавании окружающего мира, основанный на предшествующем социальном опыте.
Так же стереотипы можно рассматривать как особые способы обработки информации, облегчающие ориентацию человека в мире. Роль его состоит в том, что:
  • стереотип позволяет резко сократить время оценивания постоянно меняющегося;
  • мира;
В социологию и психологию понятие "стереотип" ввёл американский эссеист, политический обозреватель Уолтер Липпман .
Российское общество переживает системный кризис, который ведет к преобразованию в новое социокультурное качество. Структурная и институциональная перестройка, изменения в убеждениях разных поколений, статусных групп, субъектов политических интересов чреваты, как разрушением, так и возрождением общества на новой ценностно-смысловой, экономической, политической и духовной основе. В то время как социальные отношения в своем объективном развитии создают основу для разделения общества, культура и фундаментальные социальные ценности становятся, соответственно, духовным источником и механизмом общественной интеграции. Поэтому необходимо глубоко и всесторонне изучать структуру и динамику ценностей молодежи, ее социальных стереотипов, их содержание и связь с изменением ценностного сознания различных возрастных и статусных групп населения. Существенно меняется положение молодого поколения в обществе в целом и в различных его подсистемах и, изучая социальные стереотипы поведения и ценности молодежи, можно определить духовные источники развития общества, удерживающие его от саморазрушения.  Структура сознания молодого поколения, являющаяся составной частью общественного сознания, необычайно сложна, и разные ее элементы способствуют как революционизации социальных процессов, стимулируя движение к новым общественным идеалам, так и консервации социально значимых стабильных состояний общества. В кризисных условиях больше всего подвержены крушению идеалов, обострению нигилизма, апатии молодежь, так как система ценностей подвижна, мировоззрение не устоявшееся, что приводит к потере нравственного и духовного здоровья .
Социальный стереотип – неотъемлемый элемент обыденного сознания. Его суть в том, что он выражает отношение, установку данной социальной группы к определенному явлению. Именно поэтому стереотипы в значительной степени определяют моральные нормы, формируют политические, религиозные и мировоззренческие концепции современного общества. К ним относятся такие частные случаи как этнические, гендерные, политические и целый ряд других стереотипов. 
Современные возрастные границы молодого поколения от 14-16 до 25-30 лет. В данном исследовании будет представлена молодежь в возрасте от 14 до 30 лет. 

Актуальность темы данного социологического исследования определяется тем, что существующие в современном российском обществе стереотипы поведения оказывают значительное воздействие на ход экономических, политических и многих других процессов, во многом, в том числе обусловливая уровень национального развития. Также при этом необходимо отметить важность для развития государства и общества молодежи, которая вступает в тот период своей жизни, когда благодаря активной творческой, трудовой, политической деятельности оказывает значительное влияние на все процессы, проходящие в стране. Таким образом, именно социальное поведение молодежи оказывают наибольшее влияние на развитие страны, на тенденции и перспективы ее развития, в связи, с чем необходимо постоянно изучать их и анализировать. Таким образом, необходим анализ стереотипов поведения молодежи не только для прогнозирования дальнейшего развития страны, но и возможностью формирования положительных стереотипов поведения у молодежи, которые будут способствовать эффективному развитию государства и общества .
В ходе анкетирования было опрошено 335 человек в возрасте от 10 до 28 лет. Из них в опросе участвовали: учащиеся средних и высших учебных заведений центрального федеративного округа РФ, а также лица, соответствующие возрасту ранней зрелости с разнообразными видами деятельности. Данное анкетирование было осуществлено в социальных сетях в мае 2015 года.
 
Список использованной литературы:
  1. Стереотипы [электронный ресурс] /Википедия – электронные данные, -https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BF
  2. Социальные стереотипы поведения современной молодежи [электронный ресурс]/ Психологические материалы – электронные данные, - http://www.psychonia.ru/dema-282.html
  3. Кон И.С., - Психология предрассудка (О социально-психологических корнях этнических предубеждений) [Текст], - 300 стр.
  4. Стереотипы. Часть 2. [электронный ресурс]/ Бэкмология (бизнес, экономика, менеджмент, организация – электронные данные, - http://becmology.ru/blog/warrior/stereotype02.htm
  5. Распоряжение Правительства РФ от 29.11.2014 N 2403-р «Об утверждении Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на 2015г.»

Похожие публикации