Цель:
- Развитие ценностного отношения к мордовской культуре, истории мордовского края, развитие эмоционально-эстетической сферы ребёнка.
- Дать представление о значимости культурного наследия в формировании личности.
Задачи:
Обучающие: Приобщать детей к традициям и календарно-обрядовым праздникам своего народа и стимулировать к ним интерес. Осваивать «интонационно — попевочный словарь» мордовского народа, позволяющий почувствовать национальное своеобразие мордовского народа.
Развивающие:Развивать у детей способность эмоционально-образного восприятия мордовского музыкального искусства. Развивать у детей интерес к культуре мордовского народа через песни, танцы, заклички, подвижные игры, способствующие формированию основ эстетической культуры личности ребёнка.
Воспитывающие: Воспитывать уважение, интерес и любовь к мордовской культуре.
Предварительная работа: заучивание стихов, песен, танцев, хороводов, закличек, игр.
Словарная работа: заклички, жаворонки, затерянный рай.
Спортивное оборудование и материалы:
- Национальные костюмы для детей и взрослых.
- Музыкальные инструменты: трещотки, бубенцы, ложки, коробочки, треугольник.
- Солнышко.
- Лапоть.
Музыкальный репертуар: «Закличка весны» муз. и сл. нар.;
хоровод «Веснянка» муз. Н.Бахутовой, сл. М.Александровской;
«Закличка жаворонков» муз. и сл. нар.
Действующие лица: ведущий, мордовочки.
Методы и приемы: объяснение, художественное слово, танец «Мордовочки», танцевальная композиция «Весенняя хороводная», игра «Солнышко и жаворонушки», игра «Лапоть», игра «Ручеек», оркестр «Мордовские наигрыши».
Ход праздника:
Дети входят в зал, встают полукругом.
Ведущий. Шумбратадо, кельгома ялгат!
Добрый день, дорогие друзья!
Мы рады приветствовать вас сегодня на нашем празднике, встрече весны.
1 ребенок. В долгожданный этот праздник
Здесь вам каждый очень рад!
И поэтому мы вместе
Говорим гостям –
Все. Шумбрат!
2 ребенок. Мы собрались сегодня в зале
Чтоб о весне начать рассказ
Всю зиму долгую мы ждали
И очень рады мы сейчас.
3ребенок. Идёт Матушка-Весна -
Отворяй ворота.
Первым март пришёл,
Всех друзей привёл.
4 ребенок. А за ним апрель -
Отворяй пошире дверь!
А потом придёт и май
В наш родной мордовский край!
Ведущий. Ребята, чтоб приблизить наступление столь долгожданной весны, несущей радость, тепло, свет и новую жизнь, люди закликали весну. Давайте и мы с вами споем закличку.
Закличка весны
Тунда, тунда, сак,сак! Весна, весна приди!
Тяла, тяла, тук, тук! Зима, зима уйди!
Лямбе пизем кантт, кантт! Теплый дождь нам принеси!
Сери сёрот макст, макст! Высокую пшеницу вырасти!
1 ребенок. Весна на свой пост заступила,
Тепло всей земле подарила
И солнечным ярким лучом
С улыбкой вошла в каждый дом.
2 ребенок. Что за славный денёк,
На бугре солнцепёк,
Собирайся, народ, у ворот!
Петь, шутить, хороводы водить,
Весну красную веселить!
Хоровод «Веснянка»
Ведущий. В марте в каждой мордовской избе стряпали из теста птичек — жаворонков. Ходили по селу, прославляли весну – красну и закликали жаворонков.
Закличка
Жаворонканят, кулемасть, Жаворонки, услышьте нас,
Сяда курок няемасть! Скорее заметьте нас!
Сяда курок лиеда, Скорее прилетите,
Тундань лямбе тиеда. Весеннее тепло принесите.
Ведущий. Ребята, услышали нас птички, прилетели. Давайте поиграем в игру «Солнышко и жаворонушки».
Игра «Солнышко и жаворонушки»
Минь лихтямо, минь лихтямо Летят к солнышку
Пильгса, пильгса топотямо Идут топотушками
Кафта, колма, ниле – так! Хлопают, пританцовывают
Тени бойкане кундак! Грозят пальцем разбегаются.
Ведущий. Мордовский народ очень любит танцевать. Весну всегда встречали плясками.
Мальчик. Наши девочки всюду славятся,
Наши танцы любят все.
Выходите мордовские красавицы,
Да станцуйте во всей красе!
Танец «Мордовочки»
Ведущий. А сейчас давайте послушаем стихи про весну на мордовском языке.
1 ребенок. Мазыстэ, мазыстэ
Тундонь чись сась,
Палязо. Морозо
Масторганть крадев.
Дев Тундо патяй, тундо,
Седе курок сак!
Телень сакалс кундак,
Моро уставак!
2 ребенок. Телесь несы пензэ,
Масторось лексти,
Таргасы оймензэ
Ды удомсто сти.
Тундо патяй, гайнек
Ды киштеме листь.
Менельс минек сайнек,
Косо налкси чись!
3 ребенок. Ков ливтякшныть оном,
Пиже палят стыть.
Валдо бажамонок
Весе топавтыть!
4 ребенок. Етась тялось. Сась тундась.
Ванды ули мазы майсь.
Сембе нармоттне сайхть меки,
Конат тушендсть лямбе крайс.
Ведущий. Ребята, а еще мордовские гулянья никогда не обходились без игры на народных инструментах, разбирайте инструменты да выходите играть в оркестре.
Оркестр «Мордовские наигрыши»
Ведущий. Молодцы, ребята, хорошо сыграли, повеселили нас, а теперь в хоровод вставайте да песню запевайте.
Танцевальная композиция «Весенняя хороводная»
Ведущий. А теперь пришла пора
Поиграть нам детвора.
Игра «Лапоть»
Игра «Ручеек»
Ведущий. Поиграли от души, повеселились, думаю, теперь весна не задержится. А теперь настала пора угощения раздавать.
1 ребенок. На Российских огромных просторах
Есть зеленый затерянный рай.
Это светлый, уютный и скромный
Мой любимый мордовский край!
2 ребенок. На просторах республики нашей
Вместе с русскими дружно живем.
Вместе с ними и сеем и пашем,
Вместе пляшем и песни поем.
3 ребенок. Земли мордовские широки, необъятны,
Каждый день и хорош и пригож,
Поезжай за моря-океаны,
Лучше Мордовии ты не найдешь!
Под мордовскую народную плясовую мелодию дети уходят из зала.
- Бурнаев А.Г. Элементы мордовской традиционной хореографии. Саранск: Издательство Мордовского Университета, 1995
- Михайлова М.А. А у наших у ворот развеселый хоровод. Народные праздники, игры, развлечения. Ярославль, 2002
- Орлова А.В. Русское народное творчество и обрядовые праздники в детском саду. Владимир, 1995
- Сураева-Королева Н.В. Маленькие бубенчики. Учебно-методическое пособие для муз. руководителей дошкольных образовательных учреждений. Саранск, 2005