Войти / Зарегистрироваться

Проект "Раз ракета, два планета, три комета"

Получить свидетельство
Автор: Смирнова Елена Владимировна

По количеству участников: фронтальный
По содержанию: интегрированный
По продолжительности: краткосрочный
По доминирующему виду деятельности: информационный
Участники: дети  дошкольного возраста, педагоги, родители
Продолжительность: 4 недели
Цель:  расширять представления детей о космосе.
 
СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

мероприятия

задачи

ответственные

 сроки

I этап – подготовительный. Формирование устойчивого интереса к тематике проекта.

1.

Создание проблемной ситуации для детей

«Знаем: праздник есть такой, и Гагарин в нем герой!»

Выяснить, что дети знают о космосе и профессии космонавта; знакомо ли им имя первого космонавта.

Воспитатели  

1-я неделя

2.

Круглый стол с участием педагогов

«Космос: очевидное-невероятное»

Ознакомить педагогов с темой проекта, с проблемами, вставшими перед детьми. Вместе обсудить цели и задачи проекта. Сформировать   интерес  к созданию условий для реализации проекта.

Воспитатели

1-я неделя

3.

Оформление родительского уголка «Для вас, родители». Размещение консультации по теме проекта

Просвещение родителей

Воспитатели

1-я неделя

4.

Подбор наглядно- дидактических пособий, демонстрационного материала по теме,

создание авторских презентаций, подготовка материалов для исследовательской деятельности.

Способствовать организации совместной поисково-информационной деятельности детей и взрослых

Воспитатели,
родители, дети.

1-я неделя

5.

Обсуждение и составление плана- реализации проекта вместе с детьми

Заинтересовать детей данной работой. Учить аргументировать свое предложение, прислушиваться к мнениям других.   

Воспитатели,
дети

1-ая неделя

IIэтап – деятельностный. Формирование знаний, умений, навыков  при решении проблем с помощью взрослого и самостоятельно.

6.

Рассматривание книг, энциклопедий, иллюстраций по теме. Беседы. Высказывания и суждения. Обмен мнениями.

Показать детям значимость иллюстраций в формировании представлений о космосе и космонавтах. Активизировать разговорную речь.

Воспитатели, дети

2-я неделя

7.

Оформление выставки книг о космосе и космонавтах

Учить выбору по теме, умению располагать по значимости, интересу и т.п.

Воспитатели, родители,  дети

2-я неделя

8.

Чтение   художественной литературы (стихи, рассказы), отгадывание «космических» загадок.

Поддерживать интерес к художественному слову.

Развивать мышление.

Воспитатели, родители, дети

2-я неделя

10.

 Презентация

«Детям о космосе»

Способствовать расширению кругозора, активизации познавательной активности

Воспитатели, родители, дети

2-я неделя

11.

Рассказ "Поехали!" (о первом космонавте Ю.А.Гагарине)

Познакомить детей с биографией Ю.А.Гагарина.  

Развивать связную речь.  

Воспитатели, дети

2-я неделя

12.

Рисование, аппликация, конструирование на темы   «Ракета», «Луноход»,

«Космонавт в открытом космосе»,

«Неизведанная планета»

Развивать умение передавать в своих работах образ космических объектов и космонавтов. Развивать творческий потенциал.

Воспитатели,  дети

2-я неделя

13.

Беседа на тему "Созвездия"

Познакомить с картой звездного неба, дать представление о созвездиях и знаках зодиака.

Воспитатели, дети, родители

2-я неделя

14.

 Просмотр мультфильмов   "Незнайка на Луне",

«Тайна третьей планеты», «Смешарики»,

«Алиса знает, что делать»        

Закрепить информацию, полученную ранее. Поддерживать интерес к данной теме.

Воспитатели, дети

2-я неделя

15.

Рисование на тему "Я родился под созвездием…"

Учить передавать
свое настроение в рисунках

Воспитатели, дети

3-я неделя

16.

  «Астрономическая лаборатория»: опыты «Солнечная семья»,

«Почему Луна не падает на Землю»

Приобретение новых знаний с помощью моделирования.

Расширение кругозора.

Воспитатели, дети

3-я неделя

17.

Рассматривание модели Солнечной системы

Закрепление знаний, полученных ранее.

Воспитатели, дети

3-я неделя

18.

 «Астрономическая лаборатория»: «Почему днем не видно звезд»;

«День и ночь», «Смена времен года»

 Приобретение новых знаний с помощью моделирования.

Расширение кругозора.

Воспитатели, дети

3-я неделя

19.

Беседа на тему "Освоение космоса".   

Способствовать расширению кругозора, познавательных интересов, умению поддерживать беседу.
 

Воспитатели, родители, дети

3-я неделя

20.

Изготовление «космического» салата "Планетный».
 (каждая планета – фрукт: солнце-апельсин, марс- яблоко и т.д.)

Поддерживать авторитет родителей, умение детей и родителей делать что-то вместе, заинтересовать общим делом.

Воспитатели, родители, дети

3-я неделя

21.

 «Белка и Стрелка»: первые в космосе

Поддерживать
интерес к теме проекта,

Рассказать о первых «космонавтах» -животных.

Воспитатели, дети

3-я неделя

22.

Беседа "Знакомимся с космонавтами" (женщины-космонавты)
  

Вызвать интерес к профессии "космонавт", желание узнать о ней больше.  Познакомить с биографиями В.Терешковой, С.Савицкой     

Воспитатели, родители, дети

4-я неделя

23.

Конструирование ракет и космодромов из  мягких модулей, счетных палочек, бросового материала

Развивать творчество, конструкторские способности; закреплять умение собирать оригинальные по конструктивному решению модели. Закреплять навыки совместной деятельности, умение договариваться

Воспитатель,   дети

4-я неделя

24.

Составление космического словаря "Объяснялки  для инопланетных гостей"

(шифровки слов)

Выявить уровень усвоения материала проекта, развивать речь, логическое мышление.

Воспитатели, дети.

4 –я неделя

25.

Рисование " К нам летят чудные люди неземные"

Развивать детское творчество, фантазию, воображение

Воспитатели, дети

4 –я неделя

26.

 Музыкальные импровизации на различные космические темы:
 голос холодной звезды, звездный марш, хоровод звезд, жаркое солнце и т.п.

Развивать   творчество, музыкальные способности
 

Музыкальный руководитель, воспитатели, дети

4-я  неделя

27.

 Выставка детско-родительских работ «Поехали! 55!»

Предварительная консультация для родителей.

Поддерживать творческую  активность детей и родителей.

Родители, дети

4-я неделя

28.

ФЭМП «Путешествие во Вселенной»

Логика, мышление, память, речь.

Воспитатели, дети

4-я неделя

29.

Эстафеты: «Убери космический мусор», «Метеоритный поток»,

«Невесомость»,

«Собери ракету»,

«Солнечные лучи»  

 Развитие физических качеств. Соревновательный элемент. Эмоциональный настрой.

Воспитатели,  инструктор по ФК, дети

4-я неделя

30.

Рисование "Животные с другой планеты"

Фантазия, творчество, настроение

Воспитатели, дети

4-я неделя

III этап – результативный. Самореализация всех участников проекта.

31.

Выставка рисунков, макетов, поделок всех участников проекта. Работа экскурсоводов.

Создать радостный эмоциональный настрой; учить радоваться результатам творчества. Развивать речь, умение рассказывать о процессе, предшествующем выставке.

Родители, дети, воспитатели

4-я неделя

32.

Спортивный праздник "Ждут нас быстрые ракеты для полетов на планеты"

- итоговое мероприятие

Закрепление всех знаний, полученных ранее. Развивать быстроту, ловкость, умение ориентироваться в игровых ситуациях. Создать радостное настроение.

Воспитатели,  инструктор по ФК, дети

4-я неделя

 

Похожие публикации