Сказка пробуждает физическую активность ребенка: она настраивает на участие, сопереживание, внимание Ребенок знакомиться с литературным произведением, осмысливает происходящий замысел сказки, выбирает понравившегося персонажа и в действии проходит весь путь с героем произведения. Важно чтобы выбранная роль была сыграна в характере персонажа, а также без технических ошибок в исполнении спортивных постановок. В предлагаемой сказке «Заяц-чемпион» яркое противопоставление добра и зла, труда и лени, здорового образа жизни и пассивного отношения к своему здоровью.
ЦЕЛИ:
- создание необходимых условий для развития творческой, самостоятельной физической активности учащихся в спортино-театрализованной сказке;
- сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у них привычки к здоровому образу жизни, реализация потенциальных возможностей физического совершенства, посредством творческой самореализации.
ЗАДАЧИ:
- формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки;
- воспитывать потребность в здоровом образе жизни;
- способствовать развитию выразительности и раскрепощенности в физических упражнениях и хореографических этюдах;
- развивать физические качества, внимание, двигательную память, умение слышать музыку и согласовывать с ней свои движения;
- формировать потребность в двигательной активности, интерес к физической культуре и спорту
- развивать выразительность и точность выполнения движений в соответствии с изображаемым образом.
ИННОВАЦИОННОСТЬ МЕТОДИКИ заключается в том, что в работе используются элементы из следующих видов спорта: художественной гимнастики, спортивной гимнастики, спортивной аэробики, акробатики, легкой атлетики доступные возрастной категории учащихся. На основе изученных элементов, серии упражнений, составляются спортивные композиции. Исполняются в разных музыкальных жанрах (этюд, танец, реп, и т.д.), которые используются на различных мероприятиях как внутри школы «Гимнастический вечер», «На арене цирка» и т.д. Так же на городских и районных концертах « День Защитника Отечества», «8 Марта», фестиваль «Улыбка», турнир имени Степана Разина и др. Для спортивного, творческого совершенствования используется - сказка. Воспитанники чувствуют, понимают, оценивают поступки персонажей сказочного произведения. С помощью спортивных упражнений, жестов и мимики создают образы героев, выражая свое отношение к ним. Пропагандируют здоровый образ жизни и занятия спортом.
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ.
Участвуют в сказке мальчики и девочки, возраст 6 - 7лет.
ОСНОВНЫЕ ИДЕИ, ПОДХОДЫ.
Обучающийся учится свободно управлять своим телом. Ему интересно и увлекательно выполнять спортивные, танцевальные, ритмические упражнения с использованием музыки. В процессе движений дети передают образы животных с творческим подходом, движения и упражнения выполняются соответственно характера персонажа, каким его видит воспитанник.
Данная методика:
- раскрепощает детей;
- расширяет сферу физических, эмоциональных и мыслительных возможностей;
- развивает самостоятельное творческое воображение;
- развивая физические способности, воспитанникам предоставляется возможность по своему интерпретировать роль, совершенствовать импровизационные качества;
- используется стремление каждого ребенка быть включенным в общее дело;
- каждому дошкольнику дается посильная физическая нагрузка при распределении ролей.
Принципы:
- научности (использование научно-обоснованных и апробированных программ);
- доступности (используются здоровьесберегающие технологии в соответствии с возрастными особенностями воспитанников);
- активности (участие в поиске эффективных физкультурно-оздоровительных методов с целью включения каждого воспитанника в активную деятельность.);
- системности (реализация комплекса спортивно-оздоровительных мероприятий);
- целенаправленности (выполнение поставленных целей);
- оптимальности (сбалансированные величины психофизической нагрузки);
- адресности (система физкультурно-оздоровительной работы в МДОУ).
НЕОБХОДИМОЕ ОБОРУДОВАНИЕ:
Декорация: 2 дерева, 2 елки, домик зайца, березка, грибы, искусственная зелень, гамак, цветы. Лента с надписью «Чемпион», кулек конфет. Костюмы персонажей заяц шорты, майка, маска и хвостик зайца. Ежи- 2 цилиндра, брюки, майки, накидки ежей. Лисицы-маски, хвостики, кофточки, юбки, гольфы. Белки- 2 платья с беличьими хвостами. Чешки для всех героев. Гном - шаровары, рубашка, пояс, парик, усы с бородой, колпачок, туфли. Ритмические инструменты «орешки», скакалки, гимнастические палки, шары, обручи, шарфики из органзы, маленькие обручи (по количеству героев).
Технические средства: музыкальный центр, фонограммы.
УРОВЕНЬ И СТЕПЕНЬ ВНЕДРЕНИЯ РАЗРАБОТКИ В ПРАКТИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
Данная методика была создана, внедрена и апробирована, данным тренером-преподавателем. Представлена на районном методическом объединении «Растем здоровыми» для инструкторов физического культуре и тренеров -преподавателей. Её используют в своей работе инструктора, учителя, тренеры-преподаватели по физической культуре города и района. Данное мероприятие было представлено на районной антинаркотической акции « Здоровье нации - в наших руках!»
ДОСТИГНУТЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.
Учащиеся являются активными пропагандистами здорового образа жизни и спорта. Участвуют в ежегодной районной акции « Здоровье нации - в наших руках!», в рамках ежегодного школьного проекта «Мы за здоровый образ жизни!» и многих других городских и районных мероприятиях. Приобщая зрителей к здоровому образу жизни, занятиям физической культурой и спортом.
СПОРТИВНАЯ СКАЗКА « ЧЕМПИОН»
Звучат позывные сказки. Входит гном.
Гном:Житель я лесной друзья
Гномиком зовут меня
За здоровьем я слежу.
Вас хотите, научу.
Утром делаю зарядку, водою закаляюсь,
Питаньем занимаюсь.
Если буду я лениться, то недолго превратиться…
А в кого? Вы хотите, расскажу я сказочную историю
одну.
Называется она «Чемпион».
Из домика выходит заяц, потягивается, идет к гамаку
Заяц:В лесу на солнечной опушке
Жил заяц в маленькой избушке.
Был заяц в прошлом чемпион
Да только заленился он.
Заяц:Ах, березы, ах осины жизнь привольная моя
Самый быстрый, самый сильный,
Самый ловкий заяц, я!
Хорошо весь день в теньке
Мне качаться в гамаке
На полянку выбегают белки.
Белки:Заяц серенький, привет!
Заяц:Привет! Привет!
хотите конфет?
Белки:Мы конфеты не едим
Да к тому же мы спешим.
Время быть на тренировке
Занимаемся мы ловко.
Заяц:Что еще за тренировка?
Вам не занимать сноровки
Сверху-вниз, снизу - вверх
Закружили просто всех.
Белка 1:Просто могут все скакать,
Тут науку нужно знать.
Заяц:Вот еще, зачем наука?
Левой, правой просто скука!
Белка 2:Ну и глупый ты косой
Вот смотри пример простой.
Я от спорта стану стройной, ловкой, смелой и проворной…
Заяц:и конечно конопатой, рыжей и еще лохматой.
Белка 3:Ты зачем нас обижаешь?
Видно ты совсем не знаешь,
Как умеем мы скакать
И орешками играть
Белка 4:Веселей крутись скакалка!
Где скакалка - там закалка!
Белочки выполняют упражнения с ритмическими орешками и скакалками.
Уходят с полянки.
Заяц:Ой, смотрите поскакали
Только пятки замелькали.
На полянку выходят ежи.
Ежи:Добрый день, тебе косой,
Ты чего сегодня злой.
Заяц:Белки тут воображали
На скакалочках скакали
Да, забыли, что пардон
Я по бегу чемпион.
Еж 1:Это было прошлым летом,
А сейчас ты ешь конфеты!
Еж 2:Может форму, потерял!
Заяц:Ну-ка, кто это сказал?
Вот читай-ка «Чем-пи-он»
Покорил я стадион.
Еж 1:Да, вопросов больше нету!
Заяц:На вот лучше съешь конфету.
Еж 2:Съесть конфету мне не долго
Только мало в этом толку.
Едим мы овощи и фрукты
Вот отличные продукты.
Потому что витамины
Нам дают заряд спортивный.
Ежи выполняют спортивный танец
Заяц:Ох, и сильные вы стали.
Ежи:Так пойдем скорее с нами.
Заяц:Не охота, у меня разболелась голова.
Я прилягу на бочок
Ну-ка, где мой гамочок.
Ежи уходят. Выбегают лисы выполняют спортивный танец с обручами.
Лиса: А теперь мои подружки
Разбредемся по опушке.
В руки шарфики возьмем
Растирание начнем.
Спортивный этюд
После танца все лисицы убегают, одна остается. Осматривает поляну, видит зайца, подходит к нему.
Лиса:Никак заяц, спит голубчик
Вкусный будет нынче супчик.
Где-то ленту раздобыл
А про лисоньку забыл (толкает зайца)
Чемпион вставай, косой!
Заяц:Что ты, лисонька, постой! (убегает, лиса догоняет.)
Лиса:Не уйдешь ты от меня.
Заяц:Помогите мне друзья!
На поляну возвращаются белка, ежи.
Ежи:Лиса ты зайца отпусти, мы вместе с ним должны идти.
Белка:Нужно нам тренироваться,
И здоровья набираться.
Лиса:Да, не нужен мне ваш зайка
Лента мне его нужна.
Еж:Ленту нужно заслужить
В эстафете победить.
Лиса:Ой-ой-ой не вижу равных
Заяц, что ли главный.
Заяц:Да лисичка - это я
Главный чемпион, друзья!
Белка:Время нас сейчас рассудит,
Еж игру сегодня судит.
Еж:Внимание, внимание!
Предстоят соревнованья.
Кто быстрее всех добежит до цветов и назад,
Тот и чемпион. Согласны?
Звери: Да!
Еж:На старт! Внимание! Марш!
Звери соревнуются по бегу, первой возвращается белка, за ней
лиса, ёж и последний заяц.
Еж:Белочка ты победила
Ленту эту заслужила, (снимает ленту с зайца, одевает ее белке.)
Заяц:Ну, а мне друзья наука
Не сиди, сложивши руки.
Заниматься срочно надо,
В Сочи ждет Олимпиада.
Звери:Чемпионом может стать только тот,
Кто со спортом крепко дружит круглый год!
Гном:Сказка ложь, да в ней намек
Добрым молодцам урок.
(смотрит на часы)
Ой, опаздываю я, тренировка у меня.