Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ориентирует ДОО на партнерство с семьей. Перед педагогическим коллективом МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 198» стоит актуальная задача – активное вовлечение родителей в образовательную деятельность ДОО. Педагоги всегда стремятся к поиску новых форм, современных приемов и методов взаимодействия с родителями. Чтобы родители проявляли больший интерес к воспитательной работе педагогов, они должны иметь возможность приобщиться к деятельности детского сада, видеть результаты творчества своих детей и доброе отношение сотрудников. Для этой цели в детском саду создано единое образовательное пространство, комфортные условия для личностного роста детей-педагогов-родителей.
Приоритетным направлением в работе детского сада является духовно-нравственное воспитание дошкольников. Решение задачи формирования нравственных качеств у детей дошкольного возраста невозможно без участия семьи. В детском саду сложилась эффективная система взаимодействия педагогов с родителями воспитанников в рамках музейной педагогики. Культурно-образовательная работа проводится на материале музея «Сказки и сказочники» и групповых мини-музеях. Акцент был сделан на использование в работе с детьми и родителями художественной литературы. В результате этого направления работы возникла идея создания детской библиотеки. В настоящее время фонд библиотеки составляет 400 книг. Ежемесячно в группах организовываются выставки книг конкретного писателя, книг юбиляров или по определенной тематике. Родители охотно берут книги и дома читают их детям, знакомят с писателями, поэтами, художниками – иллюстраторами.

Привлекаем родителей к работе экскурсоводов в музее «Сказки и сказочники», где знакомят они детей с жизнью и творчеством воронежских сказителей.

Кондратьева Н.А. – группа № 10 Пенина С.В. – группа № 3
Активное участие принимают родители в театрализованных постановках, драматизации сказок А.Н. Корольковой и А.К. Барышниковой. Вместе с фольклорным ансамблем «Берегиня» поют русские народные песни, участвуют в проведении фестивалей, старинных праздников, игр и забав.

Семья Кондратенко-10гр.
Частые гости на занятиях по изобразительной деятельности не только родители, но и старшие братья, вместе с детьми мастерят пальчиковых кукол к спектаклю «Кошкин дом».

Весело, живо, интересно проходят совместные спортивные мероприятия. У детей повышается эмоциональный настрой, когда рядом сильное папино плечо или слышится задорный смех мамы.

Всегда радуют глаз поделки детей и родителей на выставках и конкурсах. Стимулируем активность родителей и поощряем их за творчество и оригинальность композиций, вручая им грамоты, дипломы, благодарственные письма.

Уварова Н.В. – группа № 10

Семья Стуковых - 8 группа
В Воронеже состоялось знаменательное событие – открытие первого в мире памятника писателю С.Я.Маршаку. Родители с детьми приняли участие в этом мероприятии, где дети читали стихи детского поэта С.Я.Маршака.

Ни одна акция в детском саду не проходит без участия родителей:
- «Белый цветок» - свыше 200 белых цветов сделали родители вместе с детьми;

- «Скворушка», «Покормите птиц зимой» - папы и дедушки изготовили скворечники и кормушки, каждую со своей изюминкой, художественным исполнением;

- «Неделя доброты» - родители охотно предоставили фотоматериалы, где дети дома выполняют трудовые поручения, помогают взрослым, ухаживают за домашними животными.

Одной из эффективных форм взаимодействия педагогов ДОУ с семьями воспитанников являются родительские собрания. Воспитатели знакомят родителей с содержанием работы конкретной группы, нормативно-законодательной базой современного дошкольного образования, показывают образовательную деятельность с детьми, их достижения, проводят тренировочные занятия по безопасности дорожного движения.

В практике работы используем и проведение семинаров-практикумов с родителями, на которые приглашаем специалистов ДОУ и работников других общественных организаций.

Педагогический коллектив будет и в дальнейшем стремиться к эффективному сотрудничеству с родителями в решении вопросов развития и воспитания дошкольников.