Войти / Зарегистрироваться

Конспект открытого логопедического занятия по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи в подготовительной группе "Лунтик в гостях у ребят"

Получить свидетельство
Автор: Васильченко Ирина Николаевна

Цель: формирование лексико-граматических средств языка и связной речи  по теме «Транспорт»
 
Задачи:  образовательные:
  • Закреплять формирование обобщающих понятий  по видам транспорта, его частям, профессиям на транспорте;
  • Упражнять детей в практическом употреблении существительных мн. ч.  в родительном падеже; в употреблении множественного числа существительных;
  • Продолжать учить описывать предметы, активизировать  в речи прилагательные и закреплять навык согласования прилагательных с существительными;
коррекционно- развивающие
  • Развивать умение понимать обращенную речь; слуховое внимание;
  • Развивать психические процессы: внимание, память, мышление;
  • Развивать умение составлять рассказ с использованием мнемосхем;
воспитательные:
  • Повышать самооценку детей, способствовать улучшению их эмоционального благополучия;
  • воспитывать коммуникативные навыки и  уважение к людям разных профессиий;
оборудование:  игрушка Лунтик, картина с обобщающим сюжетом по лексической теме (пазл), картинки для игры "Что лишнее?", мнемосхемы, индивидуальные карточки со словами
Ход занятия:
1. Организационный момент
Здравствуйте, дети! Сегодня у нас необычное занятие, потому - что, к нам пришел в гости Лунтик!
- А вы знаете откуда он появился? (прилетел с Луны)
И он совершенно ничего не знает о нашей планете.  Дети во дворе подарили Лунтику  картинку, а она рассыпалась. Он просит нас сложить картинку, и рассказать что на ней нарисовано.
Давайте её  сложим и всё, что знаем о том, что там нарисовано расскажем Лунтику.
2. Складывание картинки на доске.
- Согласны? Тогда начнём! (дети собирают большую сюжетную  картинку  с крупными пазлами)
- Лунтик, оставайся у нас,  только сиди тихо и слушай внимательно. Дети, повторите для Лунтика правило о том , как  надо сидеть на занятии:
Внимательно слушай, другим не мешай,
Когда тебя спросят – тогда отвечай.
Беседа по обобщающим понятиям:
- Что нарисовано на картинке?  Как назвать это одним словом?
- Давайте расскажем Лунтику какие мы знаем виды транспорта!
(Водный, воздушный, наземный, подземный. Наземный бывает грузовой, пассажирский и специальный).
- Чем они отличаются друг от друга?
3. Игра "Чего много?"
Сколько много всякого транспорта у нас на Земле!
Сейчас мы расскажем как он называется. ( Дети выходят к картинке и перечисляют на воде много...., в воздухе много.., по земле ездит много ....)
4. Игра "Что лишнее?"
Лунтик, а ещё мы можем поиграть в игру:
Каждой паре детей дается по одной картинке для игры. Один ребёнок из пары выходит и проговаривает что лишнее и почему
Яхта, лодка, корабль, автобус.
Трактор, самосвал, мотоцикл, эксковатор.
Поезд, трамвай, троллейбус, автобус.
пропеллер, колесо, крыло, хвост.
Мы хорошо потрудились и сейчас отдохнем.
5. Физминутка «Шофер»
Едем, едем на машине (движения рулем)
Нажимаем на педаль (сгибают и вытягивают ногу).
Газ включаем, выключаем (тянут рычаг к себе, от себя).
Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу).
Дворники счищают капли – влево, вправо – чистота (руки перед собой, сгибают их в локтях, ладони раскрывают, наклоняют руки влево, вправо).
– Волосы ерошит ветер (шевелят пальцами).
– Мы шоферы хоть куда (поднимают большой палец).
6. Игра " Прочитай и расскажи"
Лунтик, не может понять, про какие части вы сейчас говорили?
Детям раздаются карточки на которых написаны названия частей разных видов транспорта (капот, палуба, кабина, нос, крыло, вагон, парус, мотор). Нужно прочитать и объяснить, что это такое.
7. Составление рассказа по мнемосхеме.
А ещё мы можем рассказать про то, кто управляет всем этим транспортом!
 На доске мнемосхеме для составления рассказа. Ребенок выходит к доске, достает картинку, на которой нарисован какой-либо вид транспорта и рассказывает о нём опираясь на схему, расположенную на доске.
8. Итог занятия
Вот и подошло к концу наше занятие. как вы думаете, ребята,  что нового узнал Лунтик, побывав у нас в гостях?
Лунтик прощается с вами и дарит вам подарок.

Похожие публикации