Цель мероприятия: Создать условия для активного и творческого развития личности и стимулировать интерес учащихся к предмету ИЗО, МХК и Музыки.
Задачи:
Образовательная: закрепить, расширить и систематизировать уровень знаний по предметам ИЗО, МХК и Музыке;
Развивающая: развивать познавательные, творческие способности у учащихся и
развивать навыки общения;
Воспитательная: воспитывать стремления к постоянному совершенствованию своих знаний и совершенствовать умения работать в группе.
Оборудование:
карточки с заданиями, цветные карандаши и фломастеры, бумага.
Ход мероприятия.
Введение.
Эту игру можно проводить в рамках декады по предметам ИЗО, МУЗЫКИ и МХК. Классы разбиваются на команды, у каждой команды есть капитаны. Ведущий объявляет правила игры.
1. Конкурс «Разминка».
Каждой команде задаются вопросы. За каждый правильный ответ 5 баллов, если команда не отвечает на вопрос, то слово предоставляется команде соперников.
Сколько существует человек, столько, пожалуй, он создал мир вокруг себя. Различные предметы, созданные древним человеком, сегодня являются настоящими сокровищами. Среди самых прославленных древних чудес – Семь чудес света. Предлагаю вам вспомнить их.
Вопросы:
- Какому богу посвящена величественная статуя в Олимпии высотой 12 метров, выполнена из слоновой кости и золота? (Зевсу)
- В каком городе был построен мраморный храм в честь Артемиды – в греческой мифологии дочери Зевса, царя богов? (В городе Эфесе)
- Как называется огромная башня, которая служила маяком, высота 122 м. Этот первый в истории маяк просуществовал в течение почти 1500 лет. (Фарос в Александрии (Египет) был настолько известен, что слово «фарос» стало означать маяк)
- Предание гласит, что царь Навуходоносор 2 приказал построить их, чтобы порадовать одну из жён, которая очень скучала по зелёным горам своей родины. (Висячие сады, которые располагались недалеко от Багдада в Ираке).
2.Конкурс «Разгадайка».
Древняя Греция – Колыбель мирового искусства. Она подарила классический стиль, который является образцом и в наше время. Римское искусство продолжило многие традиции греческого. Древнегреческие и древнеримские мифы стали излюбленными сюжетами художников разных видов искусств.
Представим, что мы с вами побывали в Древней Греции и Древнем Риме.
Вам предстоит разгадать кроссворд, за каждое правильно угаданное слово команда получает 5 баллов.
3. Конкурс «Стихоплётов».
В этом конкурсе необходимо выявить знания терминологии. За определённое время команды должны сочинить стихотворение, используя предложенные рифмы. Если в стихотворении есть каждый термин, то команда зарабатывает 5 баллов за каждое слово. Команды могут сами придумать рифмы, за что они получают 5 баллов за каждый термин.
Рифмы:
Античный – мистичный
Картина – витрина
Скульптура – культура
4.Конкурс «Абракадабра».
Стены вокруг городов обычно возводили для обороны. Башни усиливали защитную функцию стены. Одна из самых загадочных стен – Эредо в Нигерии – земляная насыпь длинной 160 км. В настоящее время стена частично скрыта непроходимыми тропическими лесами. Учёные считают, что её возраст составляет 1000 лет.
В этой игре в словах переставлены местами буквы. Игрокам необходимо расставить буквы на свои места и угадать названия:
- самой длинной стены (Великая Китайская стена);
- самой странной башни (Падающая башня в Пизе (Италия));
- самой мрачной башни (Кровавая башня в Тауэри (Лондон));
- самой шумной башни (Легендарная Вавилонская башня).
Иклаяве тайкикаяс натес
Даюпащая няшба
Роваваяк няшба
Даргенленая вилонваская няшба
5. Конкурс капитанов.
В этом конкурсе капитаны должны выбрать правильное значение для слова, за правильный ответ капитан получает 5 баллов.
Алтарь это:
- овальная арена для зрелищ;
- место для жертвопринашений;
- сооружение в виде большого каменного ящика.
Фреска это:
- вид скульптуры;
- восковая живопись;
- живопись по сырой штукатурке.
6. Конкурс «А музыка звучит…».
Во время Тайной вечери Петр сказал Иисусу «С тобою я готов и в темницу, и на смерть». А Иисус ему ответил: «Говорю тебе, Пётр, не пропоёт сегодня петух, как ты трижды отречёшься от меня». Так и случилось. В Петре трижды узнали ученика Иисуса, и он трижды отрекался от Христа. Когда он отрёкся в третий раз, тотчас же запел петух, и Пётр вспомнил слова, которые сказал ему Иисус на вечери. Вспомнил, очнулся, пошёл со двора и горько-горько заплакал. Иоганн Себастьян Бах «Страсти по Марфею» Ария альта № 47 «Сжалься надо мной, Господи».
Игрокам будут предложены отрывки из музыки, за правильно отгаданную – 5 баллов.
7. Конкурс «Художник».
Храмом называют культовое здание для богослужения. Их начали строить очень давно – много тысячелетий назад. До наших дней сохранились самые удивительные древние языческие храмы, тайны которых до сих пор разгадывают разные учёные мира. Кроме того, различают храмы христианские, буддийские, мусульмане свой храм называют мечетью (мировые религии).
Предлагаю каждой команде выполнить задание – нарисовать храм, рисунок оценивается по пятибалльной шкале.
8. Конкурс «Объяснить крылатые выражения».
Игрокам предлагаются крылатые выражения, их нужно объяснить.
За правильное решение – 5 баллов.
- «Авгиевы конюшни»;
- «Ахиллесова пята»;
- «Кануть в Лету»;
- «Агнец Божий».
9. Подведение итогов.
В конце игры подводятся итоги , победителями игры становится команда, которая набрала большее количество очков.
Литература:
- Большая Советская Энциклопедия;
- Большая книга мудрости