Программа кружка "Современный английский"

Урок

Коммуникативные

цели и задачи

Языковая компетенция

Речевая компетенция

Универсальные учебные действия

Фонетика и орфография

Лексика

Грамматика

Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо и письменная речь

Unit 1 Тема: The Youth of Today! Современная молодёжь. Количество часов: 4

1

Развитие и совершенствование навыков чтения с

пониманием основного содержания (ознакомительное чтение), с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (поисковое чтение).

Введение и употребление тематической лексики:

get out of bed,

have a shower,

brush your teeth,

ride a bike,

check your email,

play football,

ring,

choose,

uniform,

drive,

blog,

spend,

chat,

check,

send,

do

(с. 7, Wordpower!)

Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение), с выборочным пониманием нужной информации (просмотровое чтение). Выполнение упражнений верно/неверно, ответы на вопросы на понимание прочитанного текста.

(A typical school day! с. 6, 7, упр. 1–3)

Развитие социально-этических навыков.

Развитие навыков выполнения заданий экзаменационного образца.

Формирование ответственного отношения к распорядку дня

Развитие и совершенствование навыков употребления настоящего простого времени.

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи фразовых глаголов

Фразовыеглаголы:

go out,

turn on,

wake up,

turn off,

get up,

get back

(с. 9,

Wordpower!

с. 9, упр. 2)

Present Simple

(с. 8, упр. 1–3, Grammar Database 1 с. 146)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

2

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с выборочным пониманием нужной или интересующей информации.

Совершенствование монологической и диалогической речи по теме «Современная молодёжь. Распорядок дня».

Совершенствование навыков произношения и соблюдения ударения в словах.

Развитие экзаменационных навыков для сдачи кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Соблюдение ударения в словах

(с. 10, упр. 1, 2)

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (с. 9, упр. 1, 2)

Рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с опорой на услышанный текст.

Задания для подготовки к сдаче экзамена KET Paper 3 Part 1.

Упражнение на восстановление порядка слов и диалог-расспрос

(с. 10, упр. 1, 2).

Рассказ о своём собеседнике

(с. 10, упр. 3, Phrase Bank!

с. 10)

Развитие социально-этических навыков.

Формирование умения планирования и рационального использования времени

3

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи настоящего простого и настоящего длительного времени

Совершенствование навыков употребления Present Simple и Present Continuous

(с. 11, упр. 1–3, Grammar Database 2, с. 146)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

4

Развитие и совершенствование умения написания профиля по образцу.

Развитие экзаменационных навыков в формате кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Чтение текста с выборочным пониманием нужной информации

(с. 12 упр. 1, 2)

Задание для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 1 Part 8

Составление плана для написания профиля для сайта с опорой на образец

(с. 13, упр. 1, 2)

Умение структурировать письменное высказывание.

Умение следовать инструкциям.

Развитие навыков самооценки и рефлексии

Unit 2 Тема: HavingFun! Досуг и увлечения. Количество часов: 4

5

Развитие и совершенствование навыков чтения с

пониманием основного содержания (ознакомительное чтение), с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (поисковое чтение).

Развитие экзаменационных навыков в формате кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Введение и употребление тематической лексики:

go to the cinema,

play the guitar,

go to a concert,

surf the internet,

go skateboarding,

take photographs,

free time,

member,

join,

video games,

hang out,

hobby,

collect,

beginner

(с. 15, Wordpower!)

Задание в формате экзамена KET Paper 1 Part 6. Определение слова по его дефиниции

Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение), с выборочным пониманием нужной информации (просмотровое чтение). Выполнение упражнений на соответствия. Задание на восстановление последовательности

(с. 14, 15, упр. 1–3)

Развитие социально-этических навыков.

Формирование ответственного отношения к проведению свободного времени

Развитие и совершенствование навыков употребления прошедшего простого времени.

Совершенствование навыков словообразования: аффиксация

Упражнение на словообразование (аффиксация) –

-er, -ist:

cyclist,

gamer,

golfer,

guitarist

painter,

photographer,

pianist,

player,

skater,

surfer,

violinist,

windsurfer

(Wordpower!

с. 17)

Совершенствование навыков употребления PastSimple и PastContinuous

(с. 16, упр. 1–3, Grammar Database 3, с. 147)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

6

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с пониманием основного содержания и с выборочным пониманием нужной или интересующей информации.

Совершенствование монологической речи по теме «Досуг и увлечения».

Совершенствование навыков произношения и соблюдения ударения в словах.

Развитие экзаменационных навыков для сдачи кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Совершенствование навыков произношения и соблюдения ударения в словах

(с. 18, упр. 1, 2)

Аудирование с пониманием основного содержания текста и с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

(с. 17, упр. 1, 2)

Развитие монологической речи. Рассказ о своём увлечении. Задание для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 3 Part 1. Монологическое высказывание на время

(1 мин)

Развитие навыков выполнения заданий экзаменационного образца.

Формирование рационального отношения к проведению свободного времени

7

Закрепление навыков употребления прошедшего простого времени

Закрепление навыков употребления PresentSimple

(с. 19, упр. 1–3,

GrammarDatabase 4,

с. 147)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

8

Развитие и совершенствование умения написания личного электронного письма по образцу.

Развитие экзаменационных навыков для сдачи кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Задание для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 1 Part 8.

Упражнение на множественный выбор.

Чтение текста с выборочным пониманием нужной информации

(с. 20, упр. 1, 2)

Составление плана и написание электронного письма личного характера с опорой на образец

(с. 21, упр. 1–3)

Знакомство с особенностями написания электронного сообщения.

Умение структурировать письменное высказывание.

Умение следовать инструкциям.

Развитие навыков самооценки и рефлексии

Unit 3 Тема: Tell me a Story! Расскажи мне историю! Количество часов: 4

9

Развитие и совершенствование навыков чтения с

пониманием основного содержания (ознакомительное чтение), с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (поисковое чтение).

Развитие экзаменационных навыков в формате кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Введение лексики по теме:

adventurestory

love story,

ghost story,

science fiction story,

detective story,

childhood,

strange,

disappeared,

worried,

notice,

distance,

terrible,

unfortunately

(с. 25 Wordpower!).

Задание в формате экзамена KETPaper 1 Part 6. Определение слова по его дефиниции

Чтение с

пониманием основного содержания, с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

(с. 24–25, упр. 1–4)

Знакомство со стилистическими особенностями литературных жанров.

Формирование положительного отношения к чтению

Совершенствование навыков употребления прошедшего простого и прошедшего длительного времени.

Совершенствование навыков употребления устойчивых предложных сочетаний

Устойчивые предложные сочетания:

askfor,

laugh at,

look at,

talk about,

talk to,

think about

Совершенствование навыков употребления, прошедшего простого и прошедшего длительного времени

(с. 26, упр. 1–3,

Grammar database 5, c. 148)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

10

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с пониманием основного содержания и с выборочным пониманием нужной или интересующей информации.

Совершенствование монологической речи по теме «Расскажи мне историю. Досуг и увлечения».

Совершенствование навыков произношения и соблюдения ударения в словосочетаниях.

Развитие экзаменационных навыков для сдачи кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Ударение в словосочетаниях

(SoundSpot! c. 28, упр. 1, 2)

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 2 Part 3.

Упражнение на определение жанра текста,

множественный выбор и заполнение пропусков в предложении

(с. 27, упр. 1, 2)

Развитие монологической речи. Составление рассказа о своём приключении

(с. 28, упр. 1–3,

Phrase Bank!

c. 28)

Развитие навыков выполнения заданий экзаменационного образца.

Развитие умения структурировать устный рассказ

11

Совершенствование навыков употребления в речи повелительного наклонения и сложного дополнения

Введение употребления повелительного наклонения и сложного дополнения

(с. 29, упр. 1–3,

Grammar database 6, с. 148)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

12

Развитие и совершенствование умения писать историю (рассказ) по теме «Расскажи мне историю. Досуг и увлечения».

Развитие и совершенствование навыков чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)

Чтение с

выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)

(с. 30, упр. 1, 2

История-рассказ с опорой на образец

(с. 31, упр. 1–5)

Умение структурировать письменное высказывание.

Умение следовать инструкциям.

Развитие навыков самооценки и рефлексии

Unit 4 Тема: Let’sCelebrate! Досуг и увлечения (вечеринки)! Количество часов: 4

13

Развитие и совершенствование навыков чтения с

пониманием основного содержания (ознакомительное чтение), с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (поисковое чтение).

Развитие экзаменационных навыков в формате кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Введение тематической лексики:

refreshments,

invitation,

guest,

decorations,

present,

reply,

indoors,

outdoors,

arrive,

order,

popular,

cheap,

tidyup.

Задание в формате экзамена KETPaper 1 Part 6. Определение слова по его дефиниции

Чтение пониманием основного содержания, с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)

(с. 32, 33, упр. 1, 3).

Задание в формате экзамена KETPaper 1 Part 3. Упражнение на множественный выбор

(с. 33, упр. 2)

Развитие социально-этических навыков.

Развитие навыков общения в социальных сетях

Совершенствование навыков употребления настоящего простого совершенного времени.

Совершенствование навыков употребления и образования прилагательных с окончаниями -ing, -ed

Введение и употребление лексики по теме:

excited/exciting,

interesting/interesting,

frightened/frightening,

confused\confusing

amazed/amazing,

surprised/surprising

(с. 35, упр. 2)

Present Perfect Simple

(с. 34, упр. 2, 3,

Grammardatabase 7,

c. 148).

Упражнение в формате экзамена на множественный выбор

(с. 34, упр. 1)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

14

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с пониманием основного содержания и с выборочным пониманием нужной или интересующей информации.

Совершенствование монологической и диалогической речи по теме «Досуг и увлечения (вечеринки)».

Совершенствование навыков произношения и соблюдения ударения в словосочетаниях и предложениях.

Развитие экзаменационных навыков для сдачи кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Упражнение на развитие навыков произношения и соблюдения ударения в словосочетаниях и предложениях

(с. 36, упр. 1, 2)

Упражнение с выборочным пониманием

нужной информации (верно/неверно).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 2 Part 4.

Упражнение на заполнение пропусков в предложении

(с. 35, упр. 2)

Описание вечеринки и диалог – побуждение к действию

(с. 36 упр. 1–3,

Phrase Bank!

c. 36)

Развитие организационных навыков

15

Совершенствование навыков употребления настоящего простого совершенного времени

Present Perfect Simple

(с. 37, упр. 1–3,

Grammar database 8,

c. 149)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

16

Развитие и совершенствование умения писать историю (рассказ) по теме «Досуг и увлечения».

Развитие и совершенствование навыков чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение).

Развитие экзаменационных навыков в формате кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 1 Part 9.

Упражнение на заполнение пропусков в предложении

(с. 38, упр. 1).

Чтение с

выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение).

(с. 38, упр. 1)

Упражнение с выборочным пониманием

Нужной информации

(с. 39, упр. 1)

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 1 Part 9.

Письмо личного характера с опорой на образец

(с. 39, упр. 2, 3)

Умение структурировать письменное высказывание.

Умение следовать инструкциям.

Развитие навыков самооценки и рефлексии

Unit 5 Тема: Off we Go! Поехали! Путешествия. Количество часов: 4

17

Развитие и совершенствование навыков чтения с

пониманием основного содержания (ознакомительное чтение), с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (поисковое чтение)

Лексика по теме «Путешествия»:

organise,

enjoy,

visit,

find,

view,

clear,

experience,

past

(с. 43, Wordpower!)

Чтение текста с пониманием основного содержания, с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)

(с. 42, 43, упр. 1–3)

Расширение кругозора в области страноведения

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи глаголов в будущем времени.

Развитие экзаменационных навыков для сдачи кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Введение и употребление лексики по теме:

credit card,

driving licence,

guide book,

guided tour,

school trip,

sun cream,

tour guide,

train ticket

(с. 45, упр. 1, 2)

Will и be going to

(с. 44, упр. 1, 2,

Grammardatabase 9, c. 149).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 1 Part 7.

Упражнение на заполнение пропусков в предложении

(с. 44, упр. 3)

Развитие умения планирования отдыха.

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

18

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с пониманием основного содержания и с выборочным пониманием нужной или интересующей информации.

Совершенствование монологической и диалогической речи по теме «Путешествия».

Совершенствование навыков произношения и соблюдения ударения в предложениях.

Развитие экзаменационных навыков для сдачи кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Упражнение на развитие навыков произношения и соблюдения ударения в предложениях

Упражнение с пониманием основного содержания текста и с выборочным пониманием

нужной информации (упражнение на заполнение пропусков)

(с. 45, упр. 2, 3).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 2 Part 3.

Упражнение на множественный выбор

(с. 45, упр. 1)

Развитие монологической и диалогической речи

(с. 46, упр. 2, 3).

 Задание для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 3 Part 2. Монологическое высказывание (описание) с опорой на картинку

(с. 46, упр. 1)

Развитие навыков выполнения заданий экзаменационного образца.

Развитие умения запрашивать информацию

19

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи

настоящего простого и настоящего длительного времени для выражения будущего времени

PresentSimple и PresentContinuous для выражения будущего времени

(с. 47, упр. 1–3,

Grammar database 10, c. 149)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

20

Развитие и совершенствование умения написания истории (рассказа) по теме «Путешествия».

Развитие и совершенствование навыков чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение).

Развитие экзаменационных навыков в формате кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Чтение с

выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 1 Part 8.

(с. 48, упр. 1).

Упражнение на соответствия

(с. 48, упр. 2)

Написание открытки с опорой на образец

(с. 49, упр. 1–3)

Знакомство с особенностями написания открытки.

Умение структурировать письменное высказывание.

Умение следовать инструкциям.

Развитие навыков самооценки и рефлексии

Unit 6 Тема: Doing it Right! Школьная жизнь. Количество часов: 5

21

Развитие и совершенствование навыков чтения с

пониманием основного содержания (ознакомительное чтение), с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (поисковое чтение).

Развитие экзаменационных навыков в формате кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Введение лексики по теме «Школьная жизнь»:

classmates,

pupils,

rules,

subjects,

terms,

uniform,

primary,

secondary,

nervous,

lonely,

make,

touch,

group,

interests

(Wordpower!

с. 51,

с. 52, 53, упр. 1, 4)

Чтение текста с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)

(с. 50, 51, упр. 2, 3)

Упражнение (на множественный выбор) для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 1 Part 4

(с. 50, упр. 1)

Развитие умения работы с первоисточниками.

Развитие навыков выполнения заданий экзаменационного образца

22

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи модальных глаголов

Устойчивые предложные сочетания:

listento,

learn about,

decide on,

thank for,

punish for,

agree with

(Wordpower!

с. 53,упр. 1, 2)

Modals (ability, obligation, advice, permission)

(c. 52,

Grammar database 11, c. 150)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

23

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с пониманием основного содержания текста и с выборочным пониманием нужной или интересующей информации.

Совершенствование монологической и диалогической речи по теме «Школьная жизнь».

Совершенствование навыков произношения и соблюдения ударения в предложениях.

Развитие экзаменационных навыков для сдачи кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Упражнение на развитие навыков произношения и соблюдения ударения в предложениях

(Soundspot!

с. 54, упр. 1, 2)

Упражнение с пониманием основного содержания текста и с выборочным пониманием

нужной информации

(с. 53, упр. 1).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 2 Part 1.

Упражнение на множественный выбор

(с. 53, упр. 2)

Развитие монологической и диалогической речи

(с. 54, упр. 1–3,

Phrase Bank!

с. 54)

Развитие навыков выполнения заданий экзаменационного образца.

Формирование толерантного отношения к мнению других людей.

Умение работать в группе.

Умение вести дискуссию

24

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи модальных глаголов

Modals (possibility, probability)

(с. 55, упр. 1–3,

Grammar database! 12, c.150)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

25

Развитие и совершенствование умения написания письма личного характера (дать совет).

Развитие и совершенствование навыков чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)

Чтение с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение).

Упражнение на заполнение таблицы

(с. 56, упр. 1)

Составление плана написания письма личного характера.

С.57 упр. 2.3

Умение структурировать письменное высказывание.

Умение следовать инструкциям.

Развитие навыков самооценки и рефлексии.

Развитие навыков выполнения заданий экзаменационного образца

Unit 7 Тема: Make it, Build it! Cделали, построили! Достопримечательности! Количество часов: 5

26

Развитие и совершенствование навыков чтения с

пониманием основного содержания (ознакомительное чтение), с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (поисковое чтение)

Лексика по теме «Достопримечательности»:

build,

design,

destroy,

discover,

invent,

paint,

city,

genius,

tower,

cube,

mobile,

calculator,

battery,

find

(c. 61, Wordpower!)

Чтение с пониманием основного содержания (изучающее чтение)

(с. 60, 61, упр. 1–3)

Расширение кругозора в области общих знаний

27

Развитие и совершенствование практического навыка

употребления в речи пассивного залога

Тематическаялексика:

mobile phone,

police station,

washing machine,

post office,

car park,

mp3 player,

office block,

shopping centre,

art gallery,

microwave oven,

town hall,

digital clock

Passive 1

(c. 62, упр. 1–3,

Grammar database 13, c. 150)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

28

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с пониманием основного содержания и с выборочным пониманием нужной или интересующей информации.

Совершенствование монологической и диалогической речи по теме «Достопримечательности».

Совершенствование навыков произношения и соблюдения ударения в словах

Развитие навыков произношения и соблюдения ударения в словах

(SoundSpot!

c.64,упр. 1, 2)

Аудирование с пониманием основного содержания и с выборочным пониманием нужной информации

(с. 63, упр. 1, 2)

Развитие монологической и диалогической речи.

Диалог-расспрос. Рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией на заданную коммуникативную ситуацию

(с. 64, упр. 1–3,

Phrase Bank!

с. 64)

Развитие навыков выполнения заданий экзаменационного образца.

Развитие умения выражать собственное мнение с аргументами.

Развитие умения вести дискуссию

29

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи страдательного залога.

Развитие экзаменационных навыков для сдачи кембриджского экзамена KET (Key English Test)

ThePassive2: usingby.

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 1 Part 2. Упражнение на множественный выбор

(с. 65, упр. 1,

c. 65, упр. 2, 3)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

30

Совершенствование умения написания рекламного объявления с опорой на образец.

Развитие и совершенствование навыков чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)

Чтение с

выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение).

Упражнение на установление соответствий

(с. 66, упр. 1, 2)

Составление плана написания рекламного объявления

(с. 67, упр. 1–3)

Умение структурировать письменное высказывание.

Умение следовать инструкциям.

Развитие навыков самооценки и рефлексии

Unit 8 Тема: WeirdWorld! Необыкновенный мир! Природа и человек. Количество часов: 5

31

Развитие и совершенствование навыков чтения с

пониманием основного содержания (ознакомительное чтение), с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (поисковое чтение).

Развитие экзаменационных навыков в формате кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Лексика по теме:

desert,

earthquake,

lightning,

shower,

thunder,

weird,

common,

lake,

temperature,

creatures,

thunderstorm,

ground,

flash

(c. 68, Wordpower!).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 1 Part 6. Определение значения слова по его дефиниции

Чтение с выборочным пониманием нужной информации (поисковое чтение).

Did you know? (с. 68, 69, упр. 1–3).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 1 Part 4. Упражнение на множественный выбор

Расширение кругозора в области географии.

Развитие навыков выполнения заданий экзаменационного образца

32

Развитие и совершенствование практического навыка

употребления в речи артиклей.

Развитие и совершенствование навыка словообразования: аффиксация

Словообразование при помощи суффикса -у:

cloudy,

sunny,

foggy,

misty,

rainy,

windy,

frosty,

stormy,

snowy

(Wordpower! с. 71, упр. 1, 2)

Articles 1

(с. 70, упр. 1–3,

Grammardatabase 15, c. 151)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

33

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с пониманием основного содержания и с выборочным пониманием нужной или интересующей информации.

Совершенствование монологической и диалогической речи по теме «Природа и человек».

Совершенствование навыков произношения и соблюдения ударения в словосочетаниях и предложениях.

Развитие экзаменационных навыков для сдачи кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Упражнение на развитие навыков произношения и соблюдения ударения в словосочетаниях и предложениях

(SoundSpot! с.72 упр. 1, 2)

Упражнение с пониманием основного содержания текста и с выборочным пониманием

нужной информации

(с. 71, упр. 2).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 2 Part 2.

Упражнение на установление соответствий

(с. 71, упр. 1)

Развитие диалогической речи.

Диалог – обмен мнениями. Комбинированный диалог

(с. 72, упр. 1–3,

PhraseBank!

с. 72)

Развитие умения работать в парах.

Развитие умения вести интервью

34

Развитие и совершенствование практического навыка

употребления в речи исчисляемых и неисчисляемых существительных

Countable and uncountable nouns

(с. 73, упр. 1–3,

Grammar database 16,

c. 151)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

35

Совершенствование умения описания любимого места с опорой на образец.

Развитие и совершенствование навыков чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение).

Развитие экзаменационных навыков для сдачи кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Чтение с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)

(с. 74, упр. 2).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 1 Part 4. Упражнение на множественный выбор (с. 74, упр. 1)

Составления плана описания любимого места

(с. 75, упр. 1, 2)

Умение структурировать письменное высказывание.

Умение следовать инструкциям.

Развитие навыков самооценки и рефлексии

Unit 9 Тема: Want any more? Хочешь ещё? Питание. Количество часов: 4

36

Развитие и совершенствование навыков чтения с

пониманием основного содержания (ознакомительное чтение), с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (поисковое чтение).

Развитие экзаменационных навыков в формате кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Лексика по теме:

tomatoes,

onions,

cucumber,

rice,

potatoes,

pasta,

orange juice,

bananas,

cheese,

yoghurt,

margarine,

coffee,

fry,

cut,

ingredients,

frozen,

tasty,

fresh,

free,

snack,

fizzy

(Wordpower!

c. 79)

Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение) и с выборочным пониманием нужной информации (поисковое чтение)

(с. 78, 79, упр. 1).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 1 Part 1. Упражнение на установление соответствий

(с. 79, упр. 2)

Обсуждение шуток и любимых комедийных программ

(с. 80,

Getwarmedup!)

Развитие умения работы с информацией рекламного характера

37

Развитие и совершенствование практического навыка

употребления исчисляемых и неисчисляемых существительных

Устойчивые предложные сочетания:

tastelike,

taste of,

made from,

come from,

wait for,

look like,

go with,

pay for

(Wordpower!

с. 81, упр. 1, 2)

Countable and uncountable nouns

(c. 80, упр. 1–3,

Grammar database 17, c. 151)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

38

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с пониманием основного содержания и с выборочным пониманием нужной или интересующей информации.

Совершенствование диалогической речи по теме «Питание».

Совершенствование навыков произношения и соблюдения ударения в словах.

Развитие экзаменационных навыков для сдачи кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Развитие навыков произношения и соблюдения ударения в словах

(SoundSpot,

c. 82 упр. 1, 2)

Упражнение с пониманием основного содержания текста и с выборочным пониманием

нужной информации

(с. 81, упр. 1).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 2 Part 1.

Упражнение на множественный выбор

(с. 81, упр. 2)

Развитие диалогической речи

(с. 82, упр. 1).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 3 Part 2. Диалог-расспрос

(с. 82, упр. 2,

PhraseBank!

с. 82)

Развитие умений делать заказ по телефону.

Развитие социально-этических навыков.

Развитие умения работать в парах

39

Развитие и совершенствование практического навыка

употребления придаточных предложений и союзов.

Развитие экзаменационных навыков для сдачи кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Clauses with and, but, or, because, where, when

(Grammar database 18, c. 151,

с. 83, упр. 1).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 1 Part 2, Paper 1 Part 5

 (c. 83, упр. 2, 3)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

Совершенствование умения написания рецепта по теме «Питание» с опорой на образец.

Развитие и совершенствование навыков чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)

Поисковое чтение (с. 84, упр. 1, 2)

Составление плана написания рецепта

Расширение кругозора в области кулинарии.

Умение структурировать письменное высказывание.

Умение следовать инструкциям.

Развитие навыков самооценки и рефлексии

Unit 10 Тема: All Sorts of People! Внешность и характеристики человека. Количество часов: 4

40

Развитие и совершенствование навыков чтения с 

пониманием основного содержания (ознакомительное чтение), с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (поисковое чтение).

Развитие экзаменационных навыков в формате кембриджского экзамена   KET (Key English Test).

Лексикапотеме:

beautiful,

enjoyable,

friendly,

funny,

high,

interesting,

kind,

long,

narrow,

new,

short,

tall,

thin,

young,

guy,

sociable,

trendy,

artistic,

handsome,

shy,

polite,

generous

(Wordpower! с. 87). Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 1 Part 6. Определение значения слова по его дефиниции

Чтение с выборочным пониманием нужной информации (поисковое чтение)

(c. 86, 87, упр. 1–3)

Формирование уважительного отношения к другим людям.

Развитие социально-этических навыков

41

Развитие и совершенствование практического навыка

употребления артиклей.

Развитие и совершенствование навыка словообразования: аффиксация

Словообразование при помощи суффиксов -ful, -ic:

artistic,

beautiful,

cheerful,

helpful,

pessimistic,

wonderful,

athletic,

careful,

forgetful,

optimistic,

thoughtful,

energetic

(Wordpower! с. 89, упр. 1, 2)

Условные придаточные и unless

(c. 88, упр. 1–3,

Grammar database 19, c. 151)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

42

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с пониманием основного содержания и с выборочным пониманием нужной или интересующей информации.

Совершенствование монологической и диалогической речи по теме «Внешность и характеристики человека».

Совершенствование навыков произношения и соблюдения ударения в словах и предложениях.

Развитие экзаменационных навыков для сдачи кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Упражнение на развитие навыков произношения и соблюдения ударения в словах и предложениях

(с. 90, упр. 1, 2)

Лексикапотеме:

commentator,

jockey,

player,

referee,

spectator

(c. 91, упр. 1)

Аудирование с пониманием основного содержания текста и с выборочным пониманием нужной информации

(с. 89, упр. 1).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 2 Part 3. Упражнение на множественный выбор

(с. 89, упр. 2)

Развитие монологической речи: описание с визуальной опорой (с. 90, упр. 1).

Развитие диалогической речи: диалог-расспрос

(с. 90, упр. 2,

PhrasalBank!

c. 90 упр. 1, 2)

Развитие навыков выполнения заданий экзаменационного образца

Развитие и совершенствование практического навыка

употребления прилагательных и наречий

Adjectives and adverbs

(Grammar database 20,

c. 152,

c. 91,упр.1–3)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

43

Совершенствование умения описания картинки по теме «Внешность и характеристики человека» с визуальной опорой.

Развитие и совершенствование навыков чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)

Поисковое чтение (с.92, упр. 1, 2)

Составление плана описания внешности и характера своего родственника

(с. 93, упр. 1–4)

Умение структурировать письменное высказывание.

Умение следовать инструкциям.

Развитие навыков самооценки и рефлексии

Unit 11 Тема: Looking Good! Молодёжнаямода. Количество часов: 4

44

Развитие и совершенствование навыков чтения с

пониманием основного содержания (ознакомительное чтение), с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (поисковое чтение).

Развитие экзаменационных навыков в формате кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Лексикапотеме:

ankle, belt, chinos, collar, dress, earring, hair, jacket, jeans, jewellery, knee, shirt, skirt, sleeve, sock, suit, t-shirt, top, trousers, zip, colourful, curly, dyed, casual, plain, spiky, tight, skinny

(Wordpower! с. 97)

Чтение с выборочным пониманием нужной информации (поисковое чтение)

(ChangingGear,

c. 96, 97, упр. 1–5).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper1 Part 8

Расширение кругозора в области моды.

Формирование эстетического вкуса

45

Развитие и совершенствование практического навыка

употребления в речи сравнительной степени имён прилагательных.

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи фразовых глаголов

Фразовыеглаголы:

put on,

take off,

try on,

do up,

dress up,

hang up,

have (got) on,

leave on

Comparatives

(c. 98, упр. 1–3,

Grammar database 21,

c. 152)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

46

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с пониманием основного содержания и с выборочным пониманием нужной или интересующей информации.

Совершенствование диалогической речи по теме «Молодёжная мода».

Совершенствование навыков произношения и соблюдения ударения в словах и предложениях.

Развитие экзаменационных навыков для сдачи кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Упражнение на развитие навыков произношения и соблюдения ударения в словах и предложениях

(SoundSpot!

с. 100, упр. 1–3)

Аудирование с пониманием основного содержания текста и с выборочным пониманием нужной информации

(с. 99, упр. 1, 2).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 2 Part 2, Paper 2 Part 3. Упражнение на установление соответствий. Упражнение на множественный выбор

Диалог-расспрос

(с. 100, упр. 1, 2,

PhrasalBank!

с. 100)

Развитие навыков выполнения заданий экзаменационного образца.

Формирование толерантного отношения к вкусу другого человека

47

Развитие и совершенствование практического навыка

употребления в речи сравнительной и превосходной степени имён прилагательных

Сomparatives and superlatives

(с. 101,

Grammar database 22, c. 101)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

Совершенствование умения написания рекламного объявления с опорой на образец.

Развитие и совершенствование навыков чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)

Поисковое чтение (с. 102, упр. 1, 2)

Составление плана для написания рекламного объявления с опорой на образец

(с. 103, упр. 1–3)

Развитие творческих навыков.

Умение следовать инструкциям.

Развитие навыков самооценки и рефлексии

Unit 12 Тема: It’s a Goal! Спорт. Количество часов: 5

48

Развитие и совершенствование навыков чтения с

пониманием основного содержания (ознакомительное чтение), с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (поисковое чтение).

Развитие экзаменационных навыков в формате кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Лексикапотеме:

badminton,

basketball,

cycling,

gymnastics,

judo,

running,

skiing,

table tennis,

volleyball,

water polo,

take part,

match,

stadium,

spectators,

final,

take up,

get fit,

train

(Wordpower! с. 105)

Чтение с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)

(Sarah’s Secret Garden,

с. 104, 105, упр. 1–3)

Формирование положительного отношения к спорту

49

Развитие и совершенствование практического навыка

употребления в речи придаточных предложений условия.

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи устойчивых словосочетаний

Устойчивые словосочетания:

scoreapoint,

win a match,

beat the other team,

train for an event,

learn how to do,

go horse-riding,

do judo,

play baseball

(Wordpower! с. 107)

Zero and first conditional

(с. 106, упр. 1–3,

Grammar database 23, c. 153)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

50

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с выборочным пониманием нужной или интересующей информации.

Совершенствование диалогической речи по теме «Cпорт».

Совершенствование навыков произношения и соблюдения ударения в словах и предложениях

Упражнение на развитие навыков произношения и соблюдения ударения в словах и предложениях

(SoundSpot,

c. 108)

Тематическая лексика:

abaseballglove,

a swimming goggles,

a tennis racket,

a golf club,

a fishing rod,

a football boots

(c. 108, упр. 1)

Аудирование с выборочным пониманием нужной информации

(с. 107, упр. 1, 2)

Диалог-расспрос

(с. 108, упр. 2,3,

PhrasalBank!

с.108)

Расширение кругозора в области спорта.

Умение работать в парах

51

Развитие и совершенствование практического навыка

употребления в речи придаточных предложений условия

Second conditional

(Grammar database 24, c. 153,

c. 109, упр. 1–3)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

52

Совершенствование умения в составлении описания любимого вида спорта с опорой на образец.

Развитие и совершенствование навыков чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)

Поисковое чтение (с.110, упр. 1, 2)

Составление плана для описания любимого вида спорта

(с. 111, упр. 1–3)

Умение структурировать письменное высказывание.

Умение следовать инструкциям.

Развитие навыков самооценки и рефлексии

Unit 13 Тема: Right Time, Right Place! Досуг. Количество часов: 5

53

Развитие и совершенствование навыков чтения с

пониманием основного содержания (ознакомительное чтение), с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (поисковое чтение).

Развитие экзаменационных навыков в формате кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Лексикапотеме:

get somewhere,

get smb to do,

in time,

be right somewhere,

main,

wrong,

opposite,

above

(Wordpower! с. 115)

Чтение с выборочным пониманием нужной информации (поисковое чтение)

(c. 114, 115, упр. 1–3)

Развитие социально-этических навыков

54

Развитие и совершенствование практического навыка

употребления предлогов времени и места.

Совершенствование навыков распознавания и употребления в устойчивых словосочетаниях.

Развитие экзаменационных навыков в формате кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Тематическаялексика:

make an arrangement|an appointment|a plan|a mistake,

do someone a favour|homework|housework|your best,

take a bus|train|plane|your time,

have a good|graet,etc time|a party,

have or take a shower

(с. 117, упр. 1, 2)

Prepositions of time and place

(c. 116, упр. 1, 2).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 1 Part 7. Упражнение на заполнение пропусков в предложении

(c. 116,упр. 3)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

55

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с выборочным пониманием нужной или интересующей информации.

Совершенствование диалогической речи по теме «Досуг».

Совершенствование навыков произношения и соблюдения ударения в словах и словосочетаниях.

Развитие экзаменационных навыков для сдачи кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Упражнение на развитие навыков произношения и соблюдения ударения в словах и словосочетаниях

(SoundSpot!

с. 118, упр. 1, 2)

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

(с. 117, упр. 1).

Упражнение для подготовки сдачи экзамена KETPaper 2 Part 1. Упражнение на множественный выбор

(с. 117, упр. 2)

Диалог – побуждение к действию

(с. 118, упр. 1–3,

PhraseBank!

с. 118)

Развитие социально-этических навыков

56

Развитие и совершенствование практического навыка

употребления в речи настоящего простого совершенного времени

Present perfect simple 3

(Grammar database 26, c. 154,

с. 118, упр. 1–3)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

57

Совершенствование умения в составлении написания письма личного характера с опорой на образец.

Развитие и совершенствование навыков чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение).

Развитие экзаменационных навыков для сдачи кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Поисковое чтение.

Упражнение для подготовки сдачи экзамена KETPaper 1 Part 6, Paper 1 Part 1. Упражнение на заполнение пропусков и установление соответствий

(с. 120, упр. 1, 2)

Составление плана для написания письма личного характера

(с. 121, упр. 1, 2)

Умение структурировать письменное высказывание.

Умение следовать инструкциям.

Развитие навыков самооценки и рефлексии

Unit 14 Тема: Words and Pictures! Средства массовой информации и коммуникации. Количество часов: 5

58

Развитие и совершенствование навыков чтения с

пониманием основного содержания (ознакомительное чтение), с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (поисковое чтение).

Развитие экзаменационных навыков в формате кембриджского экзамена KET (Key English Test).

Лексика по теме:

themedia,

print,

inform,

readers,

copy,

journalists,

click,

editors

(Wordpower! с.123).

Упражнениедляподготовкиксдачеэкзамена KET Paper 1 Part 6. Определение значения слова по его дефиниции

Чтение c пониманием основного содержания (ознакомительное чтение) и с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)

Read all about it!

(с. 122, 123, упр. 1, 2).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 1 Part 4

Расширение кругозора в области массмедиа.

Развитие навыков выполнения заданий экзаменационного образца

59

Развитие и совершенствование практического навыка

употребления в речи придаточных предложений.

Развитие и совершенствование навыка словообразования: префиксация.

Развитие экзаменационных навыков в формате кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Словообразование (префиксация: un-, in-, im-):

unable,

unbelievable,

uncertain,

uncomfortable,

unfashionable,

unsure,

inactive,

incapable,

informal,

imperfect,

impolite,

impossible

(Wordpower! с. 125, упр. 1, 2)

Relative clauses

(с. 126, упр. 1–3,

Grammar database 27, c. 154,

c. 1, 2, 4).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 1 Part 7

(c. 124, упр. 3)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

60

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с выборочным пониманием нужной или интересующей информации.

Совершенствование диалогической речи по теме «Средства массовой информации и коммуникации».

Совершенствование навыков произношения и соблюдения ударения в предложениях.

Развитие экзаменационных навыков для сдачи кембриджского экзамена KET (Key English Test)

Упражнение на развитие навыков произношения и соблюдения ударения в предложениях

(SoundSpot!

с. 126, упр. 1, 2)

Аудирование с выборочным пониманием нужной информации

(с. 125, упр. 1).

Упражнение для подготовки к сдаче экзамена KETPaper 2 Part 4

(с. 125, упр. 2)

Диалог-расспрос с опорой на план.

С.126 упр. 1-3

Phrase Bank! C.126

Умение работать в парах.

Формирование эстетического вкуса

61

Развитие и совершенствование практического навыка

употребления в речи разделительных вопросов

Question tag

(Grammar database 28, c. 154,

с. 127, упр. 1–3)

Выведение грамматического правила на основе примеров.

Развитие критического мышления

62

Совершенствование умения в составлении написания статьи для журнала с опорой на образец.

Развитие и совершенствование навыков чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)

Поисковое чтение

(с. 128, упр. 1, 2)

Диалог – обмен мнениями

(с. 129, упр. 2)

Составление плана для написания письма личного характера

(с. 129, упр. 3)

Умение структурировать письменное высказывание.

Умение следовать инструкциям.

Развитие навыков самооценки и рефлексии

63–64

Диагностическая работа (по итогам года)